促进民族团结-课件

促进民族团结人教版九年级上册第七课《中华一家亲》第一课时

第一环节走进我国的民族大家庭

第二环节感受我国的家和万事兴议题：我国多民族的基本国情和民族政策，你知多少？议题：为了促进民族地区的发展，党和国家采取了哪些措施？任务1对照教材

寻找答案

提高认识

（快速阅读教材P91内容）●我国民族分布的特点是什么?●我国处理民族关系的基本原则是什么？●我国处理民族关系的基本政治制度是什么？●我国形成了什么样的民族关系？

在我国，各民族不论人口多少，经济社会发展程度高低，风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位，各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。材料：第十三届全国人大代表2980名，其中少数民族代表438名，占代表总数的14.70%，全国55个少数民族都有本民族的代表。民族地区宗教信仰自由得到充分尊重。议题：我国多民族的基本国情和民族政策，你知多少？我国民族分布的特点是大散居、小聚居、交错杂居的民族人口分布格局不断深化，呈现出了大流动、大融居的新特点；处理民族关系的基本原则是民族平等民族团结各民族共同繁荣；处理民族关系的基本政治制度是民族区域自治制度；我国形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。材料说明了我国各民族一律平等

任务2看——想——说

由教材P92“江孜保卫战”到P93“玉树抗震救灾”谈谈自己的感想

议题：我国多民族的基本国情和民族政策，你知多少？

●

感受到我国各民族团结友爱的优良传统

感受到我国人民团结互助的爱国主义精神

加强和巩固民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益

●

感受到我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心、战胜困难，追求共同发展、共同富裕和共同繁荣。●

我国是一个统一的多民族国家●

民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则●

我国形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系●

加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益第一环节核心观点加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结，发展社会主义民族关系的必由之路。第二环节感受我国的家和万事兴议题为了促进民族地区的发展，党和国家采取了哪些措施？观看视频感受发展议题：为了促进民族地区的发展，党和国家采取了哪些措施？活动1

分组交流

合作探究

分享感受

围绕教材“p94探究与分享、p95相关链接、p96相关链接”分小组交流讨论，小组代表发言。

交流讨论的问题：

1.用简单的语言概括材料分别说的什么事？

2.用理论性的句子回答为什么会发生这样的事？P94、彝族山区和新疆地区的人们在党和国家的扶持下过上了富裕生活，当地经济社会大发展。P95、党和国家在内地创办“西藏班”，为西藏的发展培养人才，促进西藏经济发展。p96、壮族民间歌手刘三姐的歌谣入选第一批国家级非物质文化遗产名录，促进了民族地区的文化发展党和国家十分重视民族地区的发展；我国坚持以人民为中心的发展思想；党和政府坚持以人为本、立党为公、执政为民；党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴；全心全意为人民服务是党的根本宗旨；各民族人民的l团结奋斗等等.议题：为了促进民族地区的发展，党和国家采取了哪些措施？党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。文化上国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度。国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流。→→经济上民生上→议题：为了促进民族地区的发展，党和国家采取了哪些措施？①了解和宣传相关的民族政策，法律法规，增强维护民族团结的意识；②与少数民族同学和睦相处③尊重各民族的语言文字、风俗习惯、宗教信仰④为维护民族团结建言献策⑤积极履行维护民族团结的义务，敢于同破坏民族团结的言行作斗争活动2同桌交流举手发言

中学生如何履行维护民族团结的义务？议题：为了促进民族地区的发展，党和国家采取了哪些措施？●

加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进

民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关

系的心由之路。●

维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。第二环节核心观点板书7.1促进民族团结

第一环节：走过我国的民族大家庭

（议题：了解我国多民族的基本国情和民族政策）

第二环节：感受我国的家和万事兴

（议题：党和国家促进民族地区发展的措施）

1.我国民族分布的特点2.处理民族关系的基本原则和基本政治制度3.我国新型的民族关系