北京化工大学《健康管理职业导论》2025-2026学年期末试卷

北京化工大学《健康管理职业导论》2025-2026学年期末试卷

一、单项选择题（总共20题，每题2分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在答题纸上）1.健康管理的核心是A.健康监测B.健康干预C.健康评估D.健康促进2.以下哪项不属于健康管理的基本策略A.生活方式管理B.需求管理C.疾病管理D.医疗管理3.健康管理的服务对象是A.个体B.群体C.个体和群体D.医疗机构4.健康管理的第一步是A.健康信息收集B.健康风险评估C.健康干预D.健康监测5.以下哪种方法不属于健康风险评估的常用方法A.问卷调查B.实验室检测C.体格检查D.心理测试6.健康干预的手段不包括A.健康教育B.健康咨询C.疾病治疗D.运动指导7.生活方式管理的核心是A.行为改变B.心理调节C.营养均衡D.戒烟限酒8.需求管理的目标是A.提高医疗服务质量B.降低医疗费用C.满足患者需求D.以上都是9.疾病管理的特点不包括A.目标人群是患有特定疾病的个体B.不以单个病例和/或其单次就诊事件为中心C.关注个体的健康状况D.强调医疗卫生服务及干预措施的综合协调运用10.健康管理师的职业定义是A.从事个体健康的监测、分析、评估的工作人员B.从事健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员C.从事群体健康的监测、分析、评估的工作人员D.从事个体或群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员11.健康管理师应具备的职业道德不包括A.尊重个人权利B.保护隐私C.追求个人利益D.提供优质服务12.健康管理的服务流程不包括A.健康体检B.健康评估C.健康干预D.疾病诊断13.以下哪项不属于健康管理的基本步骤A.了解和掌握健康B.关心和评价健康C.干预和促进健康D.治疗和康复疾病14.健康风险评估的目的不包括A.帮助个体认识健康风险B.制定个性化的健康干预措施C.评价干预措施的有效性D.诊断疾病15.生活方式评估的内容不包括A.饮食B.运动C.睡眠D.家族病史16.健康管理的常用服务流程包括A.健康体检、健康评估、健康干预、健康跟踪B.健康体检、健康咨询、健康干预、健康跟踪C.健康评估、健康咨询、健康干预、健康跟踪D.健康体检、健康评估、健康咨询、健康干预17.健康管理师在健康管理工作中应该做到A.在工作中的个案记录、检查资料等应在严格保密情况下进行保存B.在采用案例进行教学时，应该隐去可能会据此辨认出个体的有关信息C.工作中没有必要一定要向个体或群体说明健康管理工作的相关保密原则D.不必经本人同意即可对危险因素干预过程进行录音或录像18.健康管理师遵守保密原则的具体措施包括A.向管理对象说明健康管理工作的相关保密原则及应用这一原则时的限度B.在管理工作中一旦发现有危害自身或他人的情况，必须采取必要措施C.健康管理工作中的有关信息应在严格保密的情况下进行保存D.以上都是19.健康管理师在信息收集过程中，下列有哪些属于信息收集的原则A.计划性B.系统性C.针对性D.及时性E.真实性F.完整性G.以上都是20.健康管理师所提供服务的每一步都会影响客户对服务质量的总体印象，这被称做A.瞬间真实B.客户体验C.服务体验D.服务感觉二、多项选择题（总共10题，每题3分，每题至少有两个正确答案，请将正确答案填写在答题纸上，多选、少选、错选均不得分）1.健康管理的基本策略包括A.生活方式管理B.需求管理C.疾病管理D.灾难性病伤管理E.残疾管理2.健康管理的服务内容包括A.健康监测B.健康评估C.健康干预D.健康促进E.健康维护3.健康风险评估的主要作用包括A.帮助个体认识健康风险B.制定个性化的健康干预措施C.评价干预措施的有效性D.鼓励和帮助人们修正不健康的行为E.筛选高危人群4.生活方式管理的主要内容包括A.营养指导B.运动指导C.心理指导D.戒烟限酒E.合理用药5.需求管理的主要策略包括A.寻找手术的替代疗法B.帮助病人减少特定的危险因素并采纳健康的生活方式C.鼓励自我保健和干预D.为客户提供心理咨询E.给病人开处方6.疾病管理的主要特点包括A.目标人群是患有特定疾病的个体B.不以单个病例和/或其单次就诊事件为中心C.关注个体的健康状况D.强调医疗卫生服务及干预措施的综合协调运用E.以上都是7.健康管理师应具备的能力包括A.健康监测与评估能力B.健康干预与指导能力C.健康管理与服务能力D.沟通与协调能力E.团队合作与领导能力8.健康管理的常用服务流程包括A.健康体检B.健康评估C.健康干预D.健康跟踪E.健康咨询9.健康管理师在信息收集过程中，需要注意的问题包括A.信息收集的真实性B.信息收集的完整性C.信息收集的准确性D.信息收集的及时性E.信息收集的系统性10.健康管理师遵守保密原则的具体措施包括A.向管理对象说明健康管理工作中的相关保密原则及应用这一原则时的限度B.在管理工作中一旦发现有危害自身或他人的情况，必须采取必要措施C.健康管理工作中的有关信息应在严格保密的情况下进行保存D.在采用案例进行教学时，应该隐去可能会据此辨认出个体的有关信息E.以上都是三、判断题（总共10题，每题2分，请在答题纸上判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”）1.健康管理是对个体或群体的健康进行全面监测、分析、评估、提供健康咨询和指导，以及对健康危险因素进行干预的全过程。（）2.健康管理的基本策略包括生活方式管理、需求管理、疾病管理、灾难性病伤管理和残疾管理。（）3.健康风险评估是一种以大量基础的流行病学数据与个人数据比较以推估个人患病或死亡风险的运算过程。（）4.生活方式管理的核心是行为改变。（）5.需求管理的目标是满足患者的所有需求。（）6.疾病管理的特点是以单个病例和/或其单次就诊事件为中心。（）7.健康管理师是从事个体或群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员。（）8.健康管理的服务流程包括健康体检、健康评估、健康干预和健康跟踪。（）9.健康管理师在信息收集过程中，应注意信息的真实性、完整性、准确性、及时性和系统性。（）10.健康管理师遵守保密原则的具体措施包括向管理对象说明健康管理工作中的相关保密原则及应用这一原则时的限度、在管理工作中一旦发现有危害自身或他人的情况，必须采取必要措施、健康管理工作中的有关信息应在严格保密的情况下进行保存、在采用案例进行教学时，应该隐去可能会据此辨认出个体的有关信息。（）四、案例分析题（20分）请阅读以下案例，回答问题：某社区卫生服务中心为辖区内居民开展健康管理服务。通过健康体检、问卷调查等方式收集居民的健康信息，进行健康风险评估，并根据评估结果为居民提供个性化的健康干