2025河北资源环境职业技术学院教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025河北资源环境职业技术学院教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同，下列选项不属于高校层面的是（）。A.重点发展学科的确定B.学科的布局与调整C.学科建设的立项论证D.具体学科建设项目的实施【答案】：D2.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.与时俱进B.实事求是C.理论联系实际D.严谨治学【答案】：D3.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。A.教师威信B.教师角色期望C.教师人格D.教师角色【答案】：A4.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的（）特征所决定的。A.多样性B.单纯性C.迫切性D.差异性【答案】：D5.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是（）。A.教学出效益，科研出成果，服务出课题B.教学是源头，科研是重点，服务是深化C.教学是根本，科研是源头，服务是深化D.教学是重点，科研是基点，服务是支点【答案】：C6.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。A.职业技术修养B.科学文化修养C.职业道德行为修养D.职业理念修养【答案】：C7.（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展的途径。A.教学反思B.教学计划C.教学设计D.教学监控【答案】：A8.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.出国深造B.教育教学C.爱国守法D.为人师表【答案】：B9.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用（）对高等教育进行评价。A.立法权力B.市场权力C.行政权力D.自治权力【答案】：B10.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是（）。A.作风果断、让学生有畏惧心理B.言行一致、为人师表C.坦荡的胸怀、实事求是的态度D.不断进取、终身学习的敬业精神【答案】：A11.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。A.发展性危机B.现实性危机C.情境性危机D.存在性危机【答案】：C12.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）A.15%-50%B.15%-60%C.15%-30%D.20%-60%【答案】：A13.道德意志的过程不包括（）。A.执行道德决定B.选择道德方式C.形成道德观念D.生成道德动机【答案】：C14.根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为（）A.学术型人才与应用型人才B.杰出人才与通用人才C.通才与专才D.精英人才与合格人才【答案】：C15.取得教师资格者的条件是（）。A.以上都是B.必须具备《教师法》规定的学历,未达到规定学历者,必须通过国家教师资格考试C.必须遵纪守法,具有良好的思想品质和道德素质,能为人师表,热爱教育事业D.必须是中国公民【答案】：A16.小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，他的这种行为属于（）A.强迫行为B.强迫观念C.强迫恐惧D.焦虑【答案】：A17.下列情景中代表内在动机的情境是（）。A.学生把当前的学习和国家的利益联系在一起B.王丽每天独自看几小时书C.老师对学生的考试成绩表示满意D.老师表扬爱学习的学生【答案】：B18.单纯依靠增加教育要素的数量，投入教育的人力、物力和财力，实现教育规模的扩大和事业的发展的现象是（）。A.教育的跨越式发展B.教育的渐进性发展C.教育的外延式发展D.教育的内涵式发展【答案】：C19.李明期末考试没有考好，认为是自己没有努力的结果，从归因的3维度分析，该归因属于（）。A.内部——稳定——可控B.内部——稳定——不可控C.内部——不稳定——可控D.内部——不稳定——不可控【答案】：C20.教育法律关系中两个最重要的主体是（）。A.教育机构和非教育机构B.教育部门和下属学校C.教师和学生D.教育领导和教师【答案】：C21.在实践过程中，在价值认识基础上所形成的对客体价值的一种稳定看法或思维定势就是我们所说的（）。A.世界观B.价值观C.人生观D.道德观【答案】：B22.高等学校教学工作基本环节的中心是（）。A.上课B.课外辅导答疑C.备课D.课外作业【答案】：A23.在认知过程中，根据认知目标及时检测认知过程，正确估计自己达到认知目标的程度，并根据有效性标准评价各种认知活动效果的策略是（）。A.调节策略B.计划策略C.分析策略D.监控策略【答案】：D24.以下属于认知策略的是（）。A.在阅读困难或不熟的材料时放慢速度B.将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结C.对每一天的活动，都列出一张活动顺序表D.意识到不理解课的某一部分时，退回去读困难的段落【答案】：B25.高等学校应当应当按照（）缴纳学费。A.国家规定B.市场行情C.地方规定D.学校规定【答案】：A26.奥尔波特把个人特质按其对人格不同的影响和作用，区分为三个层次：首要特质、（）和次要特质。A.中心特质B.基本特质C.边缘特质D.重要特质【答案】：A27.依法执教的主体是（）。A.班主任B.学校C.教育主管部门D.教师【答案】：D28.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识，提高学生思想认识的教学方法是（）。A.读书指导法B.讲授法C.演示法D.讨论法【答案】：B29.下列不属于大学生学习心理研究的是（）。A.对学习迁移的实质、分类与作用等进行研究B.对学习策略的培养与应用，心智技能的形成与培养途径等的讨论C.对高校学生学习的实质、类型与特点，高等教育的联结学习理论基础，高等教育的认知学习理论基础等的探讨D.对大学生学习动机的结构、类型与作用进行研究【答案】：B30.体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德义务B.道德良心C.道德权利D.道德价值目标【答案】：B31.部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（）。A.育人意识退化B.角色意识淡化C.价值观念单薄D.敬业精神弱化【答案】：A32.广义的文化指的是（）。A.物质制度文化和精神制度文化B.历史文化和现实文化C.表层文化和深层文化D.物质文化和精神文化【答案】：D33.在西方，首开研究生教育先河的是（）。A.剑桥大学B.哥尼斯堡大学C.牛津大学D.柏林大学【答案】：D34.职业学校和职业培训机构只要符合法定的办学条件,既可以由地方政府来主办,也可以通过签合同的方式联合办学,或者（）办学。A.委托B.跨境C.远程D.虚拟【答案】：B35.心理辅导教师对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，予以敏感地察觉和单程的沟通与处理这属于个别心理辅导的（）技术A.立即性B.具体化C.澄清D.共情【答案】：A二、多选题36.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段？（）A.角色认知阶段B.角色认同阶段C.角色信念阶段D.角色转化阶段【答案】：ABC37.以下各项中属于迁移现象的是（）A.闻一知十B.举一反三C.一目十行D.触类旁通【答案】：ABD38.品德的特征包括个体性和（）A.稳定性B.道德性C.整体性D.主体性【答案】：ABC39.高等教育的文化功能表现在（）。A.创新文化B.选择文化C.保存文化D.传递文化【答案】：ABCD40.在我国高校中，使用比较多的团体辅导的性质是（）。A.结构式、封闭式B.同质性、发展性C.非结构式、开放式D.异质性、治疗性【答案】：AB41.教师必须具备以下的道德人格标准（）。A.师知：B.师表：C.师品：D.师能：【答案】：ABCD42.以下说法中，你认为正确的是（）。A.从业人员要经常自我反思，增强自律性B.职业道德知识与职业道德修养没有关系C.加强职业道德建设可以提高从业人员的素质D.学习现代科学技术知识和专业技能有助于提高职业道德素质【答案】：ACD43.高校培养目标主要有哪些层次？（）。A.国家层次B.学校层次C.社会层次D.专业层次【答案】：ABD44.感觉适应是（）心理现象A.刺激物持续作用引起的B.感受性发生了变化的C.刺激作用停止后出现的D.两种刺激同时作用时引起的【答案】：AB45.关于教学与科研之间的关系，下列说法正确的是（）。A.高等学校教师的研究局限于教学研究B.教学与科研很难两全其美C.教学可使科研的成果得到进一步传播D.教学没有科研做底子，就是一个没有观点的教育，没有灵魂的教育【答案】：CD46.中世纪大学采用的主要教学方法有（）。A.辩论法B.练习法C.讲授法D.自学法【答案】：ABC47.高校教学组织形式有（）。A.课堂教学B.社团活动C.社会实践D.课外活动【答案】：ABCD48.卡特尔使用因素分析法建立了人格特质理论模型，该模型包括的几个层次是（）。A.动力特质、能力特质和气质特质B.体质特质和环境特质C.表面特质和根源特质D.个别特质和共同特质【答案】：ABCD49.正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（）。A.教书育人，关爱学生B.言行一致，身体力行C.学为人师，行为示范D.严于律己，勇于自责【答案】：BCD50.学习的内部条件包括（）。A.学习目标B.智力因素C.学习材料D.非智力因素【答案】：BD51.运用比较研究法的基本要求是（）。A.坚持全面本质、科学的比较B.资料的准确性和可靠性C.要保证可比性D.深入到事物的本质中去E.资料的可靠性【答案】：ABCDE52.高校教师在社会服务中应遵循的道德规范有（）A.校内职责与校外服务关系的道德规范。B.利益交换中的