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收集版收集整理,仅供参考姓名准考证号得分2025河南工业和信息化职业学院教师招聘考试题目及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题1.高校教师的学术权力要求学术自治和()。A.学生自治B.学校自治C.学术自由D.基层自治【答案】:D2.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是()。A.课程设置与开设顺序B.专业培养目标和基本规格C.教学时数D.教学方法的运用【答案】:D3.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体,可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于()层次的课程体系。A.宇观B.微观C.宏观D.中观【答案】:C4.“见贤思齐,见不贤而内自省也”是说明()是教师职业道德修养的重要方法。A.开展批评与自我批评B.向先进人物学习C.坚持知行统一D.努力做到慎独【答案】:B5.高等教育的发展从根本上受制于()。A.物质资料的生产B.经济增长的质量与效果C.社会科技的发展D.社会综合实力的发展【答案】:B6.“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是()。A.面向全体与因材施教相结合的原则B.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则C.理论与实践相结合的原则D.教师主导作用与学生主动性相结合的原则【答案】:A7.“好学不倦,努力精通业务,精益求精”是教师职业道德中()在实践中的具体要求。A.依法执教B.严谨冶学C.团结协作D.廉洁从教【答案】:B8.在我国的高等学校管理体制中,有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的()。A.“举办者”B.“办学者”C.“评价者”D.“管理者”【答案】:D9.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的()A.微观研究B.分析研究C.开发研究D.宏观研究【答案】:A10.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是()。A.关注提升阶段B.关注生存阶段C.关注情境阶段D.关注学生阶段【答案】:C11.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出()、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学信仰B.科学原则C.科学目标D.科学精神【答案】:D12.高等教育的任务是培养具有()和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设A.求知精神B.独立精神C.创新精神D.冒险精神【答案】:C13.罗马医生格林(盖伦)从()的体液说出发,创立了气质学说。他认为气质是物质(或汁液)的不同性质的组合。A.巴甫洛夫B.柏尔曼C.希波克拉底D.克雷奇默尔【答案】:C14.下列表述中关于心理健康的表述,错误的是()。A.心理健康的状态具有连续性B.心理健康的状态具有稳定性C.心理健康的状态具有相对性D.心理健康的状态具有可逆性【答案】:B15.体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工作的指导性文件的是()A.教学大纲B.教学计划C.课程方案D.教材【答案】:B16.终身教育应体现于()A.大学教育和成人教育中B.整个教育体系和个体的各个发展阶段中C.大学教育中D.基础教育中【答案】:B17.下列哪一项是学校、教师对学生家长可以提供的A.家庭生活指导B.家庭关系指导C.家庭教育指导D.家庭经济指导【答案】:C18.产生式迁移理论证实了()。A.桑代克的共同的“S—R”成分可以导致迁移B.学习可以自动迁移,而不必有学习者的有意识注意C.熟练的基本技能可以自动迁移D.策略学习可以自动迁移【答案】:C19.大学教师的首要职责是()。A.服务社会B.科学研究C.科技创新D.教书育人【答案】:D20.幼儿园一般为A.三年制B.五年制C.二年制D.四年制【答案】:A21.面对同一问题情境时,有的学生能随机应变,触类旁通,想出许多不同类型的答案这体现了创造性的()A.独创性B.变通性C.流畅性D.新颖性【答案】:B22.奥苏伯尔强调影响学习迁移的关键因素是()。A.认知结构B.共同要素C.学习定势D.共同原理【答案】:A23.一个人在他的生活实践的过程中形成的是()。A.气质B.创造性思维C.性格D.智力【答案】:B24.教师绩效考评的首要原则是()A.客观公正B.分类考核C.科学合理D.注重实效【答案】:A25.发现学习的倡导者是()。A.奥苏贝尔B.华生C.布鲁纳D.皮亚杰【答案】:C26.学生严重违反考核纪律或者作弊的,()记为无效,并应视其违纪或者作弊情节,给予相应的纪律处分。A.当天课程考核成绩B.当天上午(或下午)考核成绩C.该课程考核成绩D.全部课程考核成绩【答案】:C27.在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。A.资源管理策略B.复述策略C.组织策略D.精细加工策略【答案】:B28.编写教材(教科书)的直接依据是()。A.教学计划B.课程目标C.教学大纲D.课程说明【答案】:C29.制定高校培养目标的依据是()A.马克思主义关于人的全面发展学说B.社会本位论C.政治决定论D.个人本位论【答案】:A30.根据实际有无明确的目的,可把识记分为()。A.有意识记,无意识记B.机械识记,意义识记C.有意义识记,无意义识记D.机械识记,接受识记【答案】:A31.以下哪点属于内部的、稳定的归因()。A.努力B.能力C.任务难度D.运气【答案】:B32.中学生晓华喜欢帮助有困难的人,他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于()。A.升华B.退行C.文饰D.投射【答案】:D33.外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识,成绩优异,以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现?()A.升华作用B.补偿作用C.投射作用D.否定作用【答案】:B34.提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是()A.奥尔波特B.霍兰德C.卡特尔D.斯坦伯格【答案】:A35.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性?()A.组织策略B.再认策略C.目标策略D.意义策略【答案】:D二、多选题36.教师伦理学的使命包括()。A.梳理和继承历史上一切有价值的教师道德遗产和资源。B.研究教师道德意识现象C.研究教师道德实践活动的特点和规律D.研究教育活动中的特殊道德关系【答案】:ABCD37.道德的主要作用()。A.道德对其赖以产生的经济基础的形成、B.道德是进行阶级斗争的重要武器C.道德对社会稳定和人们日常生活及交往的正常进行具有重要的维护和保证作用D.道德通过对其他社会意识形态和上层建筑的其他部分发生影响,E.道德是影响社会生产力发展的重要精神力量【答案】:ABCDE38.教育行政部门和受委托的高等学校每年()、()各受理一次教师资格认定申请。A.夏季B.春季C.冬季D.秋季【答案】:BD39.教师道德行为选择的原则有()。A.精神价值原则B.功利主义原则C.人道主义原则D.集体主义原则【答案】:ABCD40.斯滕伯格提出的爱情三角理论中,爱情的三个成分是()。A.承诺B.友情C.亲密D.激情【答案】:ACD41.专才教育以往多见诸于()。A.前苏联B.计划经济国家C.市场经济国家D.美国E.发展中国家【答案】:AB42.可提供高等教育的机构包括()。A.大学B.企业内的高等教育培训机构C.民办高校D.高等职业技术学院【答案】:ABCD43.高等学校学科建设涵盖内容广泛,其核心内容包括()。A.学科体系规划B.学科内容建设C.学科基地建设D.学科建设管理【答案】:ACD44.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程,也叫做()。A.印象控制B.印象整饰C.印象形成D.印象提升【答案】:AB45.当代人文教育中,要提升人文素养,应包括如下几个方面()。A.积累人文知识B.提升责任情感C.增进艺术涵养D.更新教育理念【答案】:ABCD46.教师与同事彼此沟通,可以促进()A.集体智慧B.团结合作C.心理支持D.思维创新【答案】:ACD47.大学生要学会品德修养的一些常用方法,如()。A.省察克治法B.积善成德法C.学思并重法D.启发诱导法【答案】:ABC48.属于高校教师专业发展理论的共性特征是()。A.教师专业发展是多因素综合作用的结果B.教师专业发展是动态的C.有效指导教师专业发展活动的设计与开展D.促进教师认清自己当前的发展位置【答案】:ABCD49.编制课程计划应当遵循的原则包括()。A.保证教育内容的系统性B.统一性和灵活性相结合C.以高难度内容为主D.符合专业培养目标【答案】:ABD50.树立信用至上要做到()。A.排除怀疑一切的心理,对人要具有起码的信任B.反对不明是非、不分善恶、盲目信任C.注重每一个细节,积淀个人信誉D.要维护职业集体的荣誉【答案】:AB51.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有()A.教学相长,相互尊重B.立志乐道,甘于奉献等C.学而不厌,诲人不倦D.以身作则,反躬自省【答案】
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