2025湖南九嶷职业技术学院教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025湖南九嶷职业技术学院教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.高等教育办学体制主要涉及（）。A.高等教育规模和质量B.高等教育的程度结构C.高等教育的层次结构D.谁来办学、为谁办学和怎么办学【答案】：D2.大学教师的能力包括（）。A.学术能力与语言表达能力B.智力因素与非智力因素C.学术能力与管理能力D.一般能力与教育能力【答案】：D3.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体，可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于（）层次的课程体系。A.微观B.中观C.宏观D.宇观【答案】：C4.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。A.教学反思能力B.师爱C.教学监控能力D.教师的威严【答案】：C5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。A.练习法B.讲授法C.讨论法D.问答法【答案】：D6.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。A.关注每一位学生B.关注学生的道德生活和人格养成C.关注学生的情绪生活和情感体验D.关注学生的成长【答案】：B7.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。A.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等B.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等C.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等D.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等【答案】：A8.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A.教材结构B.概念C.基本原理D.变式【答案】：D9.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）A.传道、授业、解惑B.掌握人类知识C.使学生了解社会，提高他们的综合素质。D.培养学生主动探寻知识的能力【答案】：D10.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。A.教师期待B.教师信念C.教育理念D.教育原则【答案】：C11.教育法规的调整对象是（）。A.教育物质关系B.教育社会关系C.教育经济关系D.教育思想关系【答案】：B12.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）A.思维的抽象性明显增强B.自我意识强烈C.思维的独立性增强D.思维具有一定的创造性E.辩证思维成熟【答案】：ACD13.（）是指个人对别人的意识，包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。A.社会惰化B.社会消退C.社会干扰D.社会助长【答案】：D14.在人际交往中，我们对别人的喜欢、承认和接纳是建立在别人对我们这一相似性态度的前提之下。这一交往原则是（）。A.社会交换原则B.交互性原则C.情境控制原则D.自我价值保护原则【答案】：B15.有关规范中小学招生的要求，完全正确的是（）①义务教育阶段小学实行"就近免试"入学，严禁组织升学考试。②高中招生坚持招生考试与初中毕业会考"两考合一"。③严禁擅自组织单独的高中招生考试，提前违规招收学生。④重点高中可以采用保送方式，直接到各个初中招收优秀学生。A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④【答案】：B16.在正常情况下，幼儿户外活动时间（包括户外体育活动时间）每天不得少于A.2.5小时B.2小时C.1小时D.1.5小时【答案】：B17.下列不属于自我扩张型的自我意识是（）。A.对现实自我的评价过高，虚假的理想自我占优势B.忘记了客观社会现实对自己的约束C.自我认识、自我体验、自我调控缺乏稳定性、确定性D.悦纳自我过分，盲目自信、妄自尊大【答案】：C18.（）是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。A.受教育权B.人身权C.名誉权D.性的不可侵犯权【答案】：A19.在思想上确定被比较的事物之间异同点的过程。（）A.具体化B.分类C.比较D.系统化【答案】：C20.下列选项中,不属于高校现场教学形式的是（）A.参观B.实习C.调查D.讨论【答案】：D21.1231年，在巴黎大学中，居各系科之首的是（）。A.医学B.文学C.神学D.法学【答案】：C22.关于教学与科研之间的关系，下列表述错误的是（）A.教学是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研B.教学没有科研做底子，就是没有灵魂的教育C.教学与科研很难两全其美D.一个好教师应既是研究者又是教育者【答案】：C23.下列选项不属于我国高校办学自主权的是（）。A.自主调节系科招生比例B.自主开展与境外高校的合作C.依法自主设置学科专业D.人事配置权【答案】：D24.心理辅导教师协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.立即性C.简述语意D.共情【答案】：A25.感觉记忆也被称之为（）。A.长时记忆B.短时记忆C.瞬时记忆D.工作记忆【答案】：C26.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应是（）。A.记忆B.感觉C.知觉D.想象【答案】：B27.下面有关人格发展内涵理解不恰当的是（）。A.人格发展是终生的发展B.人格发展是个体整体的发展C.人格发展过程就是个体社会化的过程D.人格发展到成年后基本结束【答案】：D28.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作用的行为，最合适的安排应该是（）。A.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为B.规定每周看电视的适当时间C.让儿童看完电视后就督促他完成作业D.只有按时完成家庭作业后才能看电视【答案】：D29.心理学是一门研究（）的学科A.社会对心理制约B.人的行为和心理活动规律C.心理的发生、发展D.心理现象产生机制【答案】：B30."木桶理论"可以很好地说明品德发展的（）A.个体性B.道德性C.稳定性D.整体性【答案】：D31.高等学校运行依靠的是内部的学院、系和研究所等（）。A.行政组织B.学术性组织C.政治组织D.经济组织【答案】：B32.下列选项中属于教师威信形成的主观条件的是（）。A.渊博的知识B.家长的认可C.政府的重视D.教师的文化地位【答案】：A33.不属于独立心理过程的是（）。A.记忆B.想象C.注意D.思维【答案】：C34.（）可以看作是建构主义的先驱。A.加涅B.斯金纳C.布鲁纳D.皮亚杰【答案】：D35.反对内省，主张采用客观的实验方法来研究心理现象的心理学流派是（）A.精神分析心理学B.行为主义心理学C.格式塔心理学D.机能主义心理学【答案】：B二、多选题36.高等学校课程管理的基本制度包括（）。A.学分制B.评课制C.必修制D.选修制【答案】：ABD37.心理发展的特点是（）A.个体差异性B.平衡性C.连续性与阶段性D.方向性与不可逆性【答案】：ACD38.职业道德行为评价，按评价主体不同可以分为（）。A.舆论评价B.自我评价C.社会评价D.集体评价【答案】：CD39.与正规高等教育相比，非正规高等教育具有以下优点（）。A.教学内容实用B.周期短C.组织方式灵活D.入读便利【答案】：ABCD40.职业道德评价类型:包括（）。A.家庭评价B.自我评价C.集体评价D.社会评价【答案】：BCD41.归因对个体产生的影响包括（）。A.影响个体对今后成败的期望B.影响个体的情绪情感反应C.影响个体对成败的认知D.影响个体的后继行为【答案】：ABD42.我国对高等学校进行的第四轮学科评估，主要是从以下哪几个方面进行的？（）。A.社会服务与学科声誉B.科学研究水平C.人才培养质量D.师资队伍与资源【答案】：ABCD43.教师和家长尊重合作的基本要求是（）A.尊重理解，一视同仁B.设身处地，置换角色C.真诚交流，沟通情感D.加强联系，统一认识【答案】：ABCD44.品德具有如下特征：个体性、道德性和（）。A.主体性B.整体性C.稳定性D.社会性【答案】：BCD45.大学生积极情绪情感培养措施有（）。A.引导学生转移注意B.引导学生调节看法C.引导学生把不愉快的事主动遗忘D.引导学生宣泄【答案】：AB46.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（）A.健康权B.休息权C.娱乐权D.不合理劳动权【答案】：ABD47.关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）。A.爱岗敬业是现代企业精神B.爱岗敬业要树立终身学习观C.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现D.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正在逐步丧失它的价值【答案】：ABC48.当前社会主义道德建设的重点是加强（）。A.党风廉政建设B.家庭美德建设C.社会公德建设D.职业道德建设【答案】：BCD49.个人品德涵盖（）等各个方面。A.道德行为B.道德认知C.道德意志D.道德情感【答案】：ABCD50.近代教育家陶行知提出（）A.要学生完成的作业，教职员先完成B.要学生守的规矩，教职员躬亲共守C.要学生做的事，教职员躬亲共做D.要学生学的知识，教职员躬亲共学【答案】：BCD51.意义学习的过程分为哪几个阶段（）A.产生上位学习B.先行组织者C.呈现学习材料D.形成知识系统【答案】：BCD52.职业道德行为养成的作用有（）。A.促进事业发展B.实现人生价值C.抵制不正之风D.提高全面素质【答案】：ABCD53.一名合格的教师必须具备（）。A.普通文化知识B.学科专