2026年高考语文天津卷真题试卷+答案

2026年高考语文天津卷真题试卷+答案（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：《人工智能与伦理困境》

近年来，人工智能技术取得了飞速发展，其在医疗、交通、教育等领域的应用日益广泛。然而，随着技术的深入，人类社会也面临着前所未有的伦理挑战。例如，自动驾驶汽车在紧急情况下如何选择牺牲对象，成为引发社会热议的问题。这种技术发展带来的伦理问题，提示我们不应只是关注技术本身，更要思考其对人类社会的深远影响。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.人工智能技术仅在医疗领域有重要应用

B.自动驾驶汽车的伦理困境在于选择牺牲对象

C.材料主张应注重技术发展对社会的深远影响

D.材料不提及人工智能在教育领域的应用根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.人工智能的发展速度令人惊叹

B.技术合理使用能避免伦理困境

C.面对技术的伦理问题需要社会共同思考

D.技术进步未必带来社会进步下列对材料一论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料从现实问题切入，引出伦理困境

B.举例说明技术发展的伦理影响

C.强调应重视技术的社会意义

D.指出伦理问题仅存在于技术应用初期请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）材料一探讨了技术伦理问题，但其侧重点与材料二是否有不同？请结合材料简要分析。（6分）【本大题答案及解析】

答案：1.B2.B3.D

4.【参考答案要点】①首先提出人工智能发展迅速；②接着指出其带来的伦理挑战；③然后以自动驾驶为例分析伦理困境；④最后强调思考技术对社会的深远影响。

【解析】材料从现状出发，引出问题，通过实例分析后，得出结论，结构清晰，层次分明。【参考答案要点】材料一侧重技术发展的伦理困境，主要从自动驾驶的道德抉择角度论述；材料二侧重人与科技关系的哲学思考，着重分析人工智能对人性的冲击。二者的共同点在于都关注人工智能对人类社会的深远影响，但角度不同。

【解析】材料一从现实案例切入，具有较强的时代性和实践性；材料二则更具思辨性和哲学性，两者形成对比，体现议题的多维度思考。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】文本：《秋日私语》

秋日午后，阳光斜斜地洒在银杏叶上，金黄的叶子在风中轻轻摇曳。我常在这条长街上漫步，看过去的自己如何一步步走向现在。外婆的故乡，正是这片银杏树成林的地方，每到深秋，落叶铺成地毯，仿佛是大地对人间温情的馈赠。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）

A.文本以银杏叶为线索，贯穿全文

B.语言优美，富有画面感

C.文中深秋的银杏树象征逝去的时光

D.文末“落叶铺成地毯”展示了自然之美关于文中“阳光斜斜地洒在银杏叶上”，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.运用了拟人手法

B.描写了银杏树在阳光下的状态

C.展现了秋日的温暖

D.增强了文字的感染力请分析文中画线部分的环境描写有何作用。（4分）文学评论家认为，这篇散文的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）【本大题答案及解析】

答案：6.A7.A

8.【参考答案要点】①渲染了宁静温暖的秋日氛围；②烘托了作者对故乡的深情；③推动了对时间流逝的思考；④暗示了记忆与现实的交织关系。

【解析】环境描写是全文情感的基础，通过秋日阳光与银杏叶的对比，营造出温馨而略带惆怅的意境。【参考答案要点】表层看，作者在描绘银杏树与秋日景象；中层看，表达对童年与故乡的怀念；深层看，揭示了时间流逝、生命易逝的情感思考。

【解析】散文用自然景物承载对过去的追忆，具有传统抒情文学的特点，同时结合现代人的生活感悟，富有思想深度。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】文言文：《论语·雍也》节选

子曰：“贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也！”文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）A一B箪C食D一E瓢F饮G在H陋I巷

（选项）①A-B②C-D③E-F④G-H⑤I-？

______处______处______处下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A.“箪食”中“箪”指竹篮，古代用来装食物

B.“饮”指饮用，含“喝”的意思

C.“人不堪其忧”中“堪”意为“能够忍受”

D.“贤哉回也”是古人称赞颜回的语句下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.文中强调颜回安贫乐道的品质

B.作者赞赏颜回孤高自傲的品格

C.颜回的生活条件虽差，却无怨无悔

D.整段话旨在赞扬颜回的道德修养把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）人不堪其忧，回也不改其乐。

（2）贤哉回也！文末作者评价传主“可谓……矣”，请根据文本概括其依据。（3分）【本大题答案及解析】

答案：10.①②③11.B12.B

13.【参考答案】（1）别人忍受不了这种忧愁，颜回却不改变他的快乐。（2）多么贤德啊，颜回！

【解析】（1）“不堪其忧”中“堪”为通假字“刊”，意为“忍受”；“不改其乐”表明颜回乐天知命。（2）“贤哉回也”是直接的赞美之词。

14.【参考答案要点】①安贫乐道；②不改其乐；③恬然自处。

【解析】通过“箪食瓢饮”“在陋巷”等细节，突出颜回生活简朴却安贫乐道，是对其高尚品格的肯定。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】诗歌：《秋词》·刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A.诗歌开头直抒胸臆，表达对秋天的独特情感

B.“我言秋日胜春朝”表现出诗人豁达乐观的情怀

C.“排云上”表现出鹤的高飞姿态

D.全诗传达出作者对自然景色的赞美本诗“晴空一鹤排云上”历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）【本大题答案及解析】

答案：15.D

16.【参考答案要点】①手法上，运用了比喻，将鹤比作凌云之物；②内容上，描绘了晴空鹤飞的壮阔画面；③结构上，承上启下，从对秋天的赞美转向精神升华；④语言上，用词精炼，富有表现力。

【解析】诗句以凝练语言展现秋日的壮美，用“排云上”突出鹤的凌云之志，赋予哲理意味，富有诗意。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《岳阳楼记》中，“________，________”两句，表达了忧国忧民的胸襟。

（2）古人常以音乐寄情，《赤壁赋》中“________”一句描写了箫声的悠扬。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语》中说“________，________”。【本大题答案及解析】

答案：（1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（2）如怨如慕，如泣如诉（3）学而不思则罔，思而不学则殆

【解析】第一句出自《岳阳楼记》的主旨句，易错字为“先”“后”；第二句出自《赤壁赋》的萧声描写，注意“如”字的重复；第三句是学习与思考的关系，注意“罔”“殆”的正确书写。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】秋天的银杏叶总是让人感到______，每当漫步在落叶铺成的街道，内心便______。尽管银杏叶的生命短暂，但它却在人们心中留下了______的印象。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。原句为：“尽管银杏叶的生命短暂，但它却在人们心中留下了印象。”（4分）请简要分析文中画横线句子的表达效果。（4分）【本大题答案及解析】

答案：18.（1）心旷神怡（2）宁静致远（3）难以磨灭

19.【修改后的句子】尽管银杏叶的生命短暂，但它却在人们心中留下了难以磨灭的印象。

【解析】原句缺少定语，添加“难以磨灭”使句子通顺、逻辑严密。

20.【参考答案要点】①运用了对比手法，突出了银杏叶短暂与影响深远的反差；②语言简洁，富有感染力；③情感真挚，引发读者共鸣。

【解析】“心旷神怡”与“宁静致远”形成递进，加强情感表达，最后一句“难以磨灭”则深化了主题，增强文章感染力。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】城市绿化水平的提高，不仅美化了环境，也改善了居民生活质量。据统计，2024年全市新增绿地面积达到200公顷，其中______；______，因此，要加强______。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）

新闻报道：“2024年全市新增绿地面积200公顷，旨在提升城市生态环境，满足市民休闲需求，改善空气质量。”【本大题答案及解析】

答案：21.①公园绿地占比最高②城市绿化工作重点多样③绿地科学规划与管理

22.【压缩后的句子】2024年全市新增200公顷绿地，旨在改善环境与居民生活质量。

【解析】21题补写需注意与上下文逻辑一致：先总说，再分项说明，最后提出对策；22题需保留时间、事件、目的三个要素，语言简洁。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：

庄子曾经提出“至人无己，神人无功，圣人无名”，强调超越个人名利，追求更高的精神境界。现代社会，不少人追求“成名”“成家”“成富”，在名利中迷失自我。有人认为，这是时代发展的必然；也有人觉得，这是精神空虚的表现。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【写作解析与指导】

【审题立意】

1.材料核心：探讨名利追求与精神境界之间的关系，关注个体在社会中的价值定位。

2.立意角度：

-最佳立意：提倡内在修养，追求精神自由而非外在名利

-其他角度：名利与社会发展的关系、个体价值的多元性【偏题警示】

-仅谈名利本身，忽视庄子观点。

-题目脱离材料，缺乏对“精神境界”的探讨。【写作构思】

1.标题建议：

-《超越名利，走向精神自由》

-《名与利之间，谁主沉浮？》

-《无名之伟》

2.结构框架：

-开头（引出材料，亮观点，100字）

-主体（分2-3层论述，每层有分论点+论据+分析，500-600字）

-结尾（总结升华，呼应开头，100字）

3.论据参考：

-哲学家庄子的思想

-敦煌壁画中的无名工匠

-苏轼、陶渊明等文人的淡泊名利【发展