二年级上册数学总复习练习题

二年级上册数学总复习练习题亲爱的小朋友们，时间过得真快，转眼间一个学期就要结束了。数学学习就像盖房子，每一个知识点都是重要的砖块。现在，就让我们一起来对本学期学过的数学知识进行一次全面的复习和巩固，看看谁是最棒的数学小能手，为我们的数学小屋添砖加瓦，让它更加坚固吧！一、数与代数：打好计算的基础数与代数是数学的基石，我们本学期主要学习了100以内的加减法和表内乘法。这些可是我们数学学习中非常重要的工具哦！（一）100以内的加减法1.我是口算小能手（直接写出得数）：*25+8=*63-7=*40+35=*86-50=*72+20=*90-6=*37+9+6=*81-5-7=2.细心算一算（列竖式计算）：*36+28=*70-24=*53+47=*82-35=*45+29-36=*90-46+25=3.填一填，我能行：*一个加数是32，另一个加数是49，和是（）。*被减数是80，减数是26，差是（）。*比54多17的数是（）；比62少29的数是（）。*在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。56+8○6573-25○4538+47○90-5（二）表内乘法1.口诀我最熟（补充完整乘法口诀）：*三（）十二*（）八四十*七七（）*六（）五十四*（）九二十七*八（）七十二2.看谁算得又对又快（直接写出得数）：*6×7=*9×4=*8×5=*7×8=*5×9=*6×6=*3×8+7=*9×9-6=3.想一想，填一填：*5个8相加，和是多少？列式：（）或（）。*一个乘数是7，另一个乘数是6，积是（）。*8×3读作（），表示（）个（）相加，也可以表示（）个（）相加。*根据“六九五十四”这句口诀，可以写出两道乘法算式：（）和（）。二、图形与几何：认识我们身边的图形我们生活在一个充满图形的世界里，认识它们，你会发现数学就在我们身边！（一）认识图形1.我会认（下面的图形各是什么角？填“直角”、“锐角”或“钝角”）：*（此处应有一个直角图形）（）*（此处应有一个锐角图形）（）*（此处应有一个钝角图形）（）*（此处应有一个直角图形）（）2.我会数（数一数下面图形中各有几个角，其中有几个直角）：*（此处应有一个简单图形，如长方形）共有（）个角，其中直角有（）个。*（此处应有一个简单图形，如三角形）共有（）个角，其中直角有（）个。3.我会画（请你画一个直角，并标出直角符号）。（二）长度单位1.填上合适的长度单位（“米”或“厘米”）：*我们教室的黑板长约4（）。*小明的身高约130（）。*一支铅笔长约15（）。*一棵大树高约8（）。*数学书的厚度约1（）。2.我会量（量一量下面线段的长度，填在括号里）：*（此处应有一条线段）长（）厘米。*（此处应有另一条线段）长（）厘米。3.算一算：*1米=（）厘米*300厘米=（）米*1米-40厘米=（）厘米*60厘米+40厘米=（）米三、综合运用：解决生活中的数学问题数学的魔力在于它能帮助我们解决生活中的实际问题，让我们来挑战一下吧！1.二年级（1）班有男生28人，女生25人。这个班一共有多少人？（）○（）=（）（人）答：这个班一共有（）人。2.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有56本，科技书比故事书少18本。科技书有多少本？（）○（）=（）（本）答：科技书有（）本。3.小红每天坚持练字，她每天练8个毛笔字。一个星期（7天）她能练多少个毛笔字？（）○（）=（）（个）答：一个星期她能练（）个毛笔字。4.妈妈买了4袋苹果，每袋有6个。一共有多少个苹果？后来送给奶奶10个，还剩多少个？（1）（）○（）=（）（个）答：一共有（）个苹果。（2）（）○（）=（）（个）答：还剩（）个。5.公园里有一排杨树，每两棵杨树之间相隔3米。从第1棵到第5棵之间相隔多少米？（提示：先想想第1棵到第5棵之间有几个间隔哦！）（）○（）=（）（米）答：相隔（）米。---温馨提示：小朋友们，做完了所有题目，别忘了仔细检查哦！看看有没有看错数