2025学校全员核酸检测应急预案

2025学校全员核酸检测应急预案一、总则（一）编制目的为有效应对可能出现的新冠疫情等突发公共卫生事件，确保在需要时能够迅速、有序、高效地组织全校师生员工开展全员核酸检测工作，最大限度降低疫情传播风险，保障校园师生生命安全和身体健康，维护正常的教育教学秩序，特制定本预案。（二）编制依据依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》以及国家、省、市关于新冠疫情防控和核酸检测工作的最新指导文件与技术规范，结合本校实际情况编制。（三）适用范围本预案适用于本校全体在校学生、教职员工（含合同制人员、离退休人员）以及根据疫情防控需要应纳入检测范围的其他人员（如食堂、物业、保洁等后勤服务人员）。在学校接到上级主管部门关于启动全员核酸检测的指令，或学校根据疫情研判认为有必要进行全员核酸检测时，启动本预案。（四）工作原则1.统一指挥，分级负责：成立学校全员核酸检测工作领导小组，明确职责分工，确保各项工作指令畅通，责任到人。2.快速响应，高效联动：各部门、各年级组密切配合，协同作战，确保在最短时间内完成检测任务。3.精准施策，科学规范：严格按照核酸检测技术规范和操作流程进行，确保采样质量和检测结果准确。4.以人为本，安全有序：优化采样流程，合理设置采样点，加强现场组织引导，避免人员聚集，保障师生安全与健康。5.预防为主，常备不懈：加强应急准备，储备必要物资，定期组织培训演练，提高应急处置能力。二、组织机构与职责（一）领导小组成立由校长任组长，分管副校长任副组长，学校办公室、学生处、教务处、总务处、保卫处、校医院（或卫生保健室）、各年级组负责人为成员的学校全员核酸检测工作领导小组。*组长职责：全面负责全员核酸检测工作的决策、指挥和协调，审定工作方案，解决重大问题。*副组长职责：协助组长负责具体工作的组织实施、督促检查和日常协调。（二）工作小组及职责领导小组下设若干工作小组，具体负责各项工作落实：1.综合协调组（牵头部门：学校办公室）：*负责检测工作的总体协调、内外联络、信息汇总上报。*安排会议，传达上级指示和领导小组决策。*负责后勤保障物资的统一调配。2.采样实施组（牵头部门：校医院/卫生保健室、总务处）：*负责与属地卫生健康部门、检测机构对接，确定采样医护人员，明确采样流程和技术要求。*负责采样点的规划、设置、布置（含警戒线、指示牌、桌椅、遮阳棚等）。*负责采样物资（采样管、咽拭子、防护服、手套、消毒液等）的准备、分发和回收。*协助医护人员开展采样工作，确保采样规范有序。3.组织动员与信息登记组（牵头部门：学生处、教务处、各年级组、人事处）：*负责组织全体应检人员按批次、分时段到达指定采样点。*提前做好师生员工信息摸排、登记造册，生成并分发检测二维码（或准备纸质登记表）。*确保“应检尽检，不漏一人”，做好未检人员的原因排查与补检安排。*负责采样现场人员信息核对与登记。4.秩序维护与安全保障组（牵头部门：保卫处、学生处、各年级班主任）：*负责采样现场及周边区域的安全保卫和秩序维护。*规划人员行进路线，设置“一米线”，引导师生有序排队，避免拥挤、喧哗。*负责采样点入口、出口的管理，防止无关人员进入。*协调处理现场突发安全事件。5.医疗保障与消杀组（牵头部门：校医院/卫生保健室、总务处）：*负责采样现场医疗废弃物的收集、暂存和规范处置。*负责采样前后场地、设施设备的清洁消毒工作。*配备必要的急救药品和器材，安排医护人员在现场待命，应对可能出现的突发健康状况（如低血糖、晕针等）。*指导现场工作人员做好个人防护。6.宣传引导组（牵头部门：学校办公室/宣传部）：*负责核酸检测工作的政策解读、信息发布和正面宣传引导。*利用校园网、公众号、班级群等多种渠道，告知师生检测安排、注意事项，消除恐慌情绪，争取理解与配合。*及时回应师生关切。三、应急响应与处置流程（一）启动响应学校接到上级全员核酸检测指令后，或经领导小组研判决定启动时，组长（或其授权副组长）立即宣布启动本预案。各工作小组迅速按照职责分工开展工作。（二）前期准备1.方案制定与部署：综合协调组迅速拟定本次全员核酸检测实施方案，明确采样时间、地点、批次安排、人员分工等，报领导小组审定后，立即召开部署会，将任务分解到各部门、各年级。2.物资准备：采样实施组与总务处根据预估检测人数，迅速清点、补充并准备足量的采样物资、防护物资、消杀物资、登记用品、指示标识、应急药品等，并运抵指定地点。3.场地准备：采样实施组根据“相对独立、通风良好、交通便利、便于疏散”的原则，科学设置采样点。每个采样点应划分等候区、登记区、采样区、缓冲区和临时隔离区，并设置清晰的指引标识。总务处负责协调桌椅、电源、照明等设施到位。4.人员组织与信息核对：组织动员与信息登记组立即启动，各年级、各部门迅速通知到每一位应检人员，明确采样时间、地点和批次。提前收集、整理、核对师生员工信息，确保信息准确无误，为生成检测二维码或填写纸质登记表做好准备。5.人员培训：校医院（或卫生保健室）对参与现场组织、信息登记、秩序维护等工作人员进行简要培训，使其了解采样流程、个人防护要求和应急处置基本常识。（三）现场实施1.人员集结与引导：各年级、各部门按照预定时间节点，组织师生员工分批、错峰到达采样点入口。秩序维护组安排专人引导，沿指定路线进入等候区。2.信息登记与核对：在登记区，工作人员引导师生出示身份证、学生证或检测二维码，进行信息核对与登记，确保“人、证、码（表）”一致。3.采样过程：师生员工在工作人员指引下，保持安全距离，有序进入采样区。采样医护人员按照规范流程进行采样。采样实施组协助医护人员传递采样管、核对信息。4.样本收集与转运：采样实施组指定专人负责与采样医护人员对接，按照规范要求收集、封装样本，并做好记录。配合检测机构及时转运样本至实验室。5.离场引导：采样完成后，引导师生从指定出口迅速、有序离场，不得在采样点逗留。6.特殊人群处理：对行动不便的师生、有特殊情况的人员，安排上门采样或开设绿色通道优先采样。（四）后续工作1.场地消杀与物资处理：采样结束后，医疗保障与消杀组立即对采样点及周边环境进行全面清洁和终末消毒。按规定妥善处理医疗废弃物和废弃防护用品。2.物资清点与补充：各工作小组清点剩余物资，统一交总务处登记保管，及时补充消耗品。3.信息汇总与上报：组织动员与信息登记组汇总实际检测人数、未检人数及原因等信息，由综合协调组上报领导小组及上级主管部门。4.结果反馈与后续处置：综合协调组负责与检测机构对接，跟踪检测结果。一旦收到阳性结果报告，立即启动学校疫情应急处置预案，配合疾控部门做好流调、密接排查、隔离管控等工作。检测结果阴性的师生员工，按正常教学秩序管理。四、异常情况处置（一）采样现场突发健康状况如遇师生在采样过程中出现头晕、恶心、低血糖、晕针等不适症状，现场医疗保障人员立即将其转移至临时隔离区进行初步诊治和观察。情况严重者，立即联系120救护车送医救治，并通知其家属（或辅导员、部门负责人）。（二）采样点秩序混乱秩序维护组立即增派人员，加强现场疏导和宣传教育，对不听劝阻者，由保卫处人员协助处理，确保采样工作不受干扰。（三）检测样本异常如发现样本管破损、标签模糊等情况，采样实施组应立即报告领导小组，并与检测机构沟通，视情况重新采样或采取其他补救措施。（四）发现阳性病例一旦接报校内人员核酸检测阳性，学校立即启动疫情防控应急响应，第一时间将相关人员隔离在临时观察室，同时向属地疾控部门和上级主管部门报告。配合疾控部门开展流行病学调查、密切接触者和次密切接触者排查与管控、疫点封控与消杀等工作。根据疾控部门建议，调整教学安排（如转为线上教学），并做好师生情绪安抚和生活保障。五、保障措施（一）组织保障学校主要领导亲自抓，各部门明确责任人，确保各项工作有人管、有人做。建立健全工作机制，加强部门联动，形成工作合力。（二）物资保障总务处负责储备足量的核酸采样所需物资（采样管、咽拭子、N95/KN95口罩、一次性医用外科口罩、防护服、隔离衣、护目镜/面屏、手套、消毒液、手消毒剂等）、应急药品、以及采样点布置所需的帐篷、桌椅、指示牌、扩音器等物资，并指定专人管理，定期检查，及时补充，确保物资处于良好备用状态。（三）人员保障明确各工作小组人员构成，确保人员相对固定。校医院（或卫生保健室）要加强专业人员培训。可根据需要招募志愿者，协助开展信息登记、秩序维护等辅助工作，并对志愿者进行必要培训。（四）通讯与电力保障保障采样点通讯信号畅通，必要时协调通讯部门增强信号覆盖。总务处确保采样点电力供应稳定。（五）经费保障学校财务部门做好全员核酸检测及相关应急处置工作的经费预算与保障，确保资金及时到位。六、宣传、培训与演练（一）宣传教育宣传引导组通过校园官网、公众号、宣传栏、班会、家长会等多种形式，常态化开展核酸检测相关知识、疫情防控政策和本预案主要内容的宣传，提高师生员工的知晓率和配合度，营造良好氛围。（二）培训定期组织对领导小组、各工作小组成员及相关工作人员进行核酸检测流程、个人防护、信息登记、应急处置等方面的培训，使其熟悉职责，掌握技能。（三）演练根据学校实际情况和上级要求，定期或不定期组织全员核酸检测应急演练，检验预案的科学性和可操作性，磨合队伍，发现问题及时修订完善预案，提升应急实