部编版小学语文二年级下册期末试题

亲爱的同学们，经过一个学期的努力，你一定收获满满！这份试卷将帮助你回顾所学知识，展示你的学习成果。请你认真读题，仔细作答，相信你一定是最棒的！（考试时间：60分钟满分：100分）一、积累与运用(共55分)(一)拼音乐园(8分)1.看拼音，写词语，注意把字写工整、美观。(4分)fēnfā()shāncūn()huānlè()yīnwèi()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)①春天，农民伯伯开始种(zhǒngzhòng)树，把树种(zhǒngzhòng)播撒到土里。②音乐(yuèlè)课上，我们快乐(yuèlè)地唱歌。(二)识字写字我最棒(16分)1.比一比，再组词。(4分)园()情()己()午()圆()晴()已()牛()2.写出下列字的笔顺，并填空。(6分)①“片”的笔顺是：_________________，共（）画，第二笔是（）。②“象”的笔顺是：_________________，共（）画，最后一笔是（）。3.查字典，填空。(6分)要查的字部首除去部首有几画读音组词:-------:-----:-------------:-----:---------房()()()()病()()()()(三)词语积累(16分)1.把下列词语补充完整。(4分)眉开()()万里()()自言()()恋恋()()2.选择合适的词语填空。(填序号，4分)①清清的②红红的③长长的④快活地（）苹果（）小河（）小鸟在唱歌（）尾巴3.照样子，写词语。(8分)例：高高兴兴(AABB式)__________________________例：又大又圆(ABAC式)__________________________例：看看(AA式动词)__________________________(四)句子乐园(15分)1.照样子，写句子。(6分)例：小鱼在水里游来游去。小鸟在_________________。例：天上的云像棉花糖。____________像_________________。例：我们把教室打扫干净了。教室被我们打扫干净了。小明把作业写完了。___________________________。2.给下列句子加上合适的标点符号。(3分)①今天天气真好啊（）②你喜欢吃苹果还是香蕉（）③老师说（）我们要好好学习（）3.把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点。(6分)①小鸟树上唱歌在快乐地_________________________________②是爱我们的老师_________________________________二、阅读与理解(共20分)(一)读一读，回答问题。(10分)春天来了，阳光暖和了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。许多花儿都开了，有红的，有黄的，还有白的，美丽极了。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天真美呀！”1.这段话写的是（）季的景色。(2分)2.文中写了哪些景物？请用“○”圈出来。(至少圈出三种，3分)3.小草是什么样子的？用“____”在文中画出来。(2分)4.小鸟在树上叫着说了什么？请写下来。(3分)_________________________________(二)读一读，做一做。(10分)小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直叫唤。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡游不动了，大声喊：“救命啊！救命啊！”小鸭子听见了，飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”1.小公鸡和小鸭子先到了（），再到了（）。(4分)2.小鸭子为什么不让小公鸡下水？(3分)_________________________________3.你喜欢文中的小公鸡还是小鸭子？为什么？(3分)_________________________________三、看图写话(共25分)仔细观察下面的图画，看看图上画的是什么时候，在什么地方，有谁，他们在做什么。请你用几句通顺的话写下来。注意把句子写完整，把字写工整，不会写的字可以用拼音代替。（此处应有图片：图片内容建议为几个小朋友在公园里植树的场景，有的挖坑，有的扶树苗，有的浇水，脸上带着笑容。）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（试卷完）使用建议：亲爱的老师和家长，这份期末检测卷旨在全面考察学生对本学期语文知识的掌握情况。在使用过程中，请注意：1.鼓励学生独立思考，认真审题，规范书写。2.关注学生基础知识的积累与运用能力的结合。3.阅读与写