2025~2026学年江苏省无锡市高一上学期期末物理试卷

2025~2026学年江苏省无锡市高一上学期期末物理试卷一、单选题1.下列单位中，国际单位制基本单位是（）

A．牛顿B．千米C．千克D．米每秒2.16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理学发展的新纪元。下列说法中正确的是（）

A．做匀速直线运动的物体需要受到力的维持B．做匀速直线运动的物体不需要受到力的维持C．不受力的运动物体长时间后一定处于静止状态D．两匹马拉的车比一匹马拉的车跑得快，这说明：物体受的力越大，速度就越大3.蹦床比赛中，运动员以的竖直速度着网，经过后，以的速度沿竖直方向弹回，在这个过程中运动员的加速度为（）

A．，竖直向上B．，竖直向上C．，竖直向下D．，竖直向上4.小明用绳子将一桶水向上提，已知绳子对桶的拉力为，桶对绳子的拉力为，下列说法正确的是（）

A．桶加速上升的过程中，B．桶加速上升的过程中，C．桶减速上升的过程中，D．桶减速上升的过程中，5.如图所示，在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，下列说法正确的是（）

A．两根细绳、必须等长B．实验过程中要注意使弹簧秤与木板平面平行C．橡皮条两次伸长的长度相等，但方向可以不同D．橡皮条一定与的角平分线在同一直线上6.一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度-时间图像如图所示，由图像可知（）

A．时刻火箭离地面最远B．段时刻火箭回到地面C．在段火箭是上升的，在段火箭是下落的D．段火箭的加速度小于段火箭的加速度7.某同学在练习投篮，篮球在空中的运动轨迹如图中虚线所示，篮球所受合力F的示意图可能正确的是（）

A．B．C．D．8.下图为皮带传动装置的示意图，右轮半径为是它边缘上的一点。左侧是一轮轴，大轮半径为，小轮半径为。小轮上的B点到其中心距离为点和D点分别位于小轮和大轮的边缘上。传动过程中皮带不打滑，那么关于A、B、C、D点的线速度、角速度、向心加速度的关系正确的是（）

A．B．C．D．9.物体以初速度V0沿粗糙斜面向上滑行，达到最高点后自行返回原点，在这一过程中，物体的速度—时间图线是：（）

A．B．C．D．10.智能手机能记录某户外游乐设施在竖直方向上的加速度，将手机放在该设施的水平面板上，设施由静止开始竖直上升，测得手机的图像如图所示，以竖直向上为正方向，则（）

A．在时刻手机到达最高点B．在内手机先加速后减速C．在内，手机一直处于失重状态D．在内手机受到的支持力逐渐减小11.如图所示，轻绳的一端系在质量为的物体上，另一端系在一个轻质圆环上，圆环套在粗糙水平杆上。现用水平力拉绳上一点，使物体处于图中实线位置，然后改变的大小使其缓慢下降到图中虚线位置，圆环仍在原来的位置不动。在这一过程中，水平拉力、环与杆的摩擦力和环对杆的压力的变化情况是（）

A．减小，减小，不变B．减小，减小，减小C．增大，不变，增大D．增大，增大，不变二、实验题12.某同学用如图1所示的装置来探究加速度与物体受力、物体质量的关系。(1)本实验下列四项操作中，哪些是为了使小车受到的合力近似等于沙及小沙桶的总重力（）

A．平衡摩擦力B．调节细线与长木板平行C．先接通电源，后释放小车D．使沙及小沙桶的总质量远小于小车的质量(2)平衡摩擦力时______（填“需要”或“不需要”）挂小沙桶，_____（填“需要”或“不需要”）在小车后连接纸带。(3)如图2是实验中得到的一条纸带，图中相邻计数点之间还有4个点没有画出，距离已在图中标示，可得小车的加速度_______，点的速度______（结果均保留两位有效数字）。(4)在实验中保持小车质量不变，改变沙及小沙桶的质量，测得小车所受绳子的拉力和加速度的数据如下表所示：

0.210.300.400.490.60a/（m/s2）0.100.210.290.410.49①根据测量的数据，在图中作出—图像______；②由作出的—图像可知，在实验操作过程中，存在的问题是______。三、解答题13.如图所示，一小球在细线的牵引下，绕光滑水平桌面上的图钉做匀速圆周运动，已知小球质量，细线长度，沿圆周运动的线速度。求：(1)小球绕圆心运动的周期；(2)细线对小球的拉力的大小。14.如图所示，跳台滑雪运动员经过一段加速滑行后从点水平飞出，经3.0s落到斜坡上的点。已知点是斜坡的起点，斜坡与水平面的夹角。不计空气阻力。（，取）。求：(1)点与点的竖直高度；(2)运动员离开点时的速度大小；(3)运动员落到点时速度的大小和方向。15.如图所示，一质量的箱子放在倾角的斜面上，在平行于斜面的拉力的作用下，从斜面底端以速度匀速上滑。已知箱子与斜面间的动摩擦因数。（取，，），求：(1)拉力的大小；(2)若箱子匀速上滑后撤去拉力，则再经过多长时间箱子回到斜面底端？16.如图所示，将砝码（可看作质点）置于桌面上的薄纸板上，用水平向右的拉力将纸板迅速抽出，砝码的移动很小，几乎观察不到，这就是大家熟悉的惯性演示实验。若砝码和纸板的质量分别为和，砝码与纸板、桌面间的动摩擦因数均为，桌面与纸板间的动摩擦因数为，重力加速度为。求：(1)当纸板