摩擦力课件2025-2026学年初中物理人教版八年级下册

第3节摩擦力第八章运动和力初中物理人教版（2024）八年级下册1.知道摩擦力的存在及其对物体运动的影响。2.知道影响摩擦力大小的因素。3.知道摩擦可以根据情况分为有益摩擦和有害摩擦。4.知道如何增大有益摩擦和减小有害摩擦。学习目标2．将手掌用较大的力压在桌面上并向前用力，但手掌相对桌面静止。1．将手掌用较小的力压在桌面上并向前用力，使手掌相对于桌面滑动。感受摩擦力你感受到摩擦力是怎样的力了吗？作用在哪？作用方向如何？vf相对运动：手相对于桌面滑动，此时产生的阻碍相对运动的力，称为滑动摩擦力。（阻碍相对运动失败）滑动摩擦f相对运动趋势：手相对于桌面有相对运动的趋势，但仍然保持静止，此时阻碍相对运动的力称为静摩擦力。（阻碍相对运动成功）静摩擦摩擦力4.分类：滚动摩擦力静摩擦力滑动摩擦力三种摩擦力摩擦力5.静摩擦力：两个相互接触的物体间有相对运动趋势时产生的摩擦力·GF摩方向：与物体相对运动趋势的方向

；大小：通过“

”来判断；·F推F摩没推动F摩=GF摩=F推/拉相反二力平衡如何测量滑动摩擦力的大小呢？想一想之前学过的内容，有什么工具能够测量滑动摩擦力的大小嘛弹簧测力计

用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平桌面做匀速直线运动。此时，我们读出弹簧测力计所测的拉力，就可以得到木块与桌面之间的滑动摩擦力大小

为了测量滑动摩擦力，要用弹簧测力计水平拉动木块。想一想，为什么要使木块做匀速直线运动？

提示：二力平衡。弹簧测力计测量的是物体所受弹力，那么该怎样转化为物体所受的滑动摩擦力呢结合课本知识得出结论：影响滑动摩擦力大小的因素：接触压力接触面粗糙程度接触面材料压力越大摩擦力越大越粗糙摩擦力越大和特定材料有关滑动摩擦力大小与速度无关，与接触面大小无关例一：如图所示，质量一定的木块放在由同种材料制成的粗糙程度均匀的水平桌面上，木块在水平拉力F作用下从A点由静止开始运动，运动得越来越快；当木块到达B点时，撤去拉力F，木块继续滑动，运动得越来越慢，最后停在C点。下列说法中正确的是（）A．木块在AB段运动得越来越快，是因为此时不受摩擦力的作用B．木块在AB段所受的摩擦力等于在BC段所受的摩擦力C．木块在BC段运动得越来越慢，是由于木块受到的摩擦力越来越大D．木块在C点对桌面的压力就是木块受到的重力B探究滑动摩擦力大小的影响因素探究滑动摩擦力大小的影响因素实验过程：结论1：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力

；光滑光滑越大探究滑动摩擦力大小的影响因素探究滑动摩擦力大小的影响因素实验过程：结论2：接触面压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力

；光滑粗糙越大滑动摩擦力的大小与哪些因素有关呢？提出问题：猜想：根据生活经验，同样的接触面，物体越重，对接触面的压力越大，滑动时受到的摩擦力越大探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关……同样的压力，接触面越粗糙，物体滑动时受到的摩擦力越大可能与接触面所受的压力大小有关可能与接触面的粗糙程度有关新课讲解一、摩擦力实验思路：1.当一个物理量可能与多个因素有关时，应该用什么方法去研究？控制变量法2.如何改变物体对接触面的压力？3.如何改变接触面的粗糙程度？新课讲解一、摩擦力探究滑动摩擦力大小的影响因素探究滑动摩擦力大小的影响因素实验过程：结论3：滑动摩擦力大小与物体相对运动的速度

；光滑无关光滑探究滑动摩擦力大小的影响因素探究滑动摩擦力大小的影响因素实验过程：结论4：滑动摩擦力大小与物体接触面积

；光滑光滑无关次数压力大小摩擦力

f/N1只有木块（小）2加砝码（大）结论：当接触面的粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大。（二）探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系次数接触面情况摩擦力

f/N1平放（大）2侧放（小）结论：一定范围内，摩擦力大小与接触面积无关。拓展：（三）探究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系1.(2024·诸城二模)如图甲是机场内正在匀速运行的水平行李传送带，如图乙是其俯视示意图。与传送带保持相对静止的行李箱M、N运动到如图位置时。下列分析正确的是(

)

A.此时M不受摩擦力B.此时N受力平衡C.此时N不受摩擦力D.M对传送带的压力和M受到的重力是一对平衡力A2.(2024·德州德城区月考)某同学利用牙刷做探究滑动摩擦力的实验，当他在桌面上匀速拖动牙刷时，刷毛发生了如图所示的弯曲。下列对这一实验的分析正确的是(

)A.刷毛弯曲程度越大说明牙刷受到的摩擦力越小B.从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向右C.增大拖动的速度，刷毛受到摩擦力大小不变D.桌面受到的摩擦力大于刷毛受到的摩擦力C想一想：怎样使小提