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广东中考:生物必考知识点大全

本文档是重点中学火箭班学科小组,通过对各省市历年中考真题进行梳理,精选总结出本学科高频考点、必考知识点,希望能助您轻松备战中考,做到事半功倍,今年顺利上岸。细胞的结构和功能细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物细胞和动物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。细胞膜能控制物质的进出,就像一个门卫,让有用的物质进入细胞,把有害的物质挡在外面。细胞质是细胞进行生命活动的主要场所,里面有许多细胞器,比如线粒体,它是细胞的“动力车间”,能为细胞的生命活动提供能量。细胞核是细胞的控制中心,含有遗传物质,就像细胞的“大脑”,指挥着细胞的一切活动。植物细胞特有的结构有细胞壁、叶绿体和液泡。细胞壁具有支持和保护细胞的作用,就像给细胞穿了一层盔甲。叶绿体是进行光合作用的场所,能将光能转化为化学能,储存起来。液泡里含有细胞液,溶解着多种物质,比如水果的酸甜味道就与液泡里的细胞液有关。细胞的分裂和分化细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。在细胞分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后,在原来的细胞中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。细胞分裂使细胞数目增多。细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化形成了不同的组织,比如上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等。生物体的结构层次1.植物体的结构层次-绿色开花植物有六大器官,分别是根、茎、叶、花、果实和种子。其中根、茎、叶是营养器官,花、果实和种子是生殖器官。-植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。植物的组织主要有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织和机械组织等。分生组织具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞;保护组织能保护内部柔嫩部分;输导组织能运输水、无机盐和有机物;营养组织能储存营养物质;机械组织能支撑和保护植物。2.动物体的结构层次-动物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。人体有四大组织,即上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。上皮组织具有保护、分泌等功能;肌肉组织具有收缩、舒张功能;神经组织能感受刺激,传导神经冲动,在体内起着调节和控制作用;结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能。-人体有八大系统,分别是消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统和运动系统。这些系统相互协调配合,共同完成人体的各项生命活动。光合作用和呼吸作用1.光合作用-光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程。光合作用的表达式为:二氧化碳+水$\stackrel{光能、叶绿体}{→}$有机物(储存着能量)+氧气。-光合作用的场所是叶绿体,原料是二氧化碳和水,条件是光,产物是有机物和氧气。光合作用的意义重大,它为植物自身和其他生物提供了食物来源,还维持了生物圈中的碳-氧平衡。2.呼吸作用-呼吸作用是指细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,供生命活动需要的过程。呼吸作用的表达式为:有机物(储存着能量)+氧气$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量。-呼吸作用的场所是线粒体,原料是有机物和氧气,产物是二氧化碳和水,释放出的能量用于生物体的各项生命活动。呼吸作用在所有活细胞中都能进行,不管是白天还是黑夜。生态系统1.生态系统的组成-生态系统是指在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体。生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要是指绿色植物,它们能通过光合作用制造有机物,为自身和其他生物提供食物和能量;消费者主要是指动物,它们不能自己制造有机物,直接或间接以植物为食;分解者主要是指细菌和真菌等微生物,它们能将动植物遗体中的有机物分解成无机物,供生产者重新利用。非生物部分包括阳光、空气、水等。2.食物链和食物网-在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的起始环节是生产者,箭头指向捕食者。例如,草→兔→狐。-一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,而且能量是单向流动、逐级递减的。3.生态系统的稳定性生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。当外界干扰超过这个限度时,生态系统就会遭到破坏。例如,如果大量捕杀草原上的狼,野兔等食草动物就会因天敌减少而大量繁殖,从而破坏草原植被,导致生态系统失衡。人体的营养1.食物中的营养物质-食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。糖类是人体主要的供能物质,人体的一切活动,包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类;脂肪是人体内备用的能源物质;蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。-水是人体细胞的主要成分之一,约占体重的60%-70%。人体的各项生命活动都离不开水。无机盐在人体内的含量不多,但作用很大,如钙是构成骨骼和牙齿的重要成分,缺铁会导致缺铁性贫血等。维生素不是构成细胞的主要原料,不为人体提供能量,人体每日对它们的需要量也很小,但是它们对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的。例如,缺乏维生素A会患夜盲症,缺乏维生素C会患坏血病等。2.消化和吸收-消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等器官;消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺等。-食物在消化道内被分解成可以吸收的物质的过程叫做消化。淀粉在口腔中开始被初步消化,在小肠中被彻底消化为葡萄糖;蛋白质在胃中开始被初步消化,在小肠中被彻底消化为氨基酸;脂肪在小肠中被消化,先由胆汁将脂肪乳化成脂肪微粒,再在肠液和胰液的作用下被分解为甘油和脂肪酸。-营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收。小肠是吸收营养物质的主要场所,小肠很长,内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛,大大增加了吸收的面积。人体的呼吸1.呼吸道对空气的处理呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管,是气体进出肺的通道。呼吸道能对吸入的空气进行处理,使到达肺部的空气温暖、湿润和清洁。例如,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘;黏膜能分泌黏液,可湿润空气和粘住灰尘;黏膜中还分布着丰富的毛细血管,能温暖空气。2.发生在肺内的气体交换-肺是呼吸系统的主要器官,它位于胸腔内,左右各一个。肺由大量的肺泡组成,肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这些特点都有利于肺泡与血液之间进行气体交换。-吸气时,肋间肌和膈肌收缩,胸廓扩大,肺随之扩张,肺内气压低于外界大气压,外界空气进入肺;呼气时,肋间肌和膈肌舒张,胸廓缩小,肺随之回缩,肺内气压高于外界大气压,肺内气体排出体外。-肺泡与血液之间的气体交换是通过气体扩散实现的。氧气由肺泡进入血液,二氧化碳由血液进入肺泡。人体的血液循环1.血液血液由血浆和血细胞组成。血浆的主要作用是运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞呈两面凹的圆饼状,没有细胞核,富含血红蛋白,血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方容易与氧分离,因此红细胞具有运输氧的功能;白细胞有细胞核,比红细胞大,能吞噬病菌,对人体起着防御和保护的作用;血小板是最小的血细胞,没有细胞核,形状不规则,有止血和加速凝血的作用。2.血管-人体内有三种不同的血管:动脉、静脉和毛细血管。动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管,管壁较厚,弹性大,管内血流速度快;静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管,管壁较薄,弹性小,管内血流速度慢,有些静脉内有防止血液倒流的静脉瓣;毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管,管壁非常薄,只由一层上皮细胞构成,管内血流速度最慢,这些特点都有利于血液与组织细胞充分地进行物质交换。3.心脏心脏主要由心肌构成,它有四个腔:左心房、左心室、右心房和右心室。左心房与肺静脉相连,左心室与主动脉相连,右心房与上、下腔静脉相连,右心室与肺动脉相连。心房与心室之间、心室与动脉之间都有能开闭的瓣膜,这些瓣膜只能朝一个方向开,能够防止血液倒流。4.血液循环血液循环分为体循环和肺循环两部分。体循环:血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回右心房。在体循环中,血液与组织细胞进行物质交换,将氧气和营养物质供给细胞,同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走,血液由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成含氧较少、颜色暗红的静脉血。肺循环:血液由右心室进入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房。在肺循环中,血液与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,血液由静脉血变成动脉血。生物的生殖和发育1.植物的生殖-植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖。有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式。例如,种子繁殖就是有性生殖。无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。常见的无性生殖方式有扦插、嫁接、压条等。扦插就是剪取植物的一段枝条,把枝条的下部插入湿润的土壤中,在适宜的温度下,不久,枝条下部长出不定根,上部发芽,最后长成一个新个体;嫁接就是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体,嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保接穗成活。2.动物的生殖和发育-昆虫的生殖和发育有两种方式:完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,例如家蚕、蜜蜂等;不完全变态发育经过卵、若虫和成虫三个时期,例如蝗虫、蟋蟀等。-两栖动物的生殖和发育。青蛙的生殖和发育都离不开水,雄蛙和雌蛙经过抱对,分别把精子和卵细胞排放到水中,精子和卵细胞在水中结合,形成受精卵。青蛙的发育过程为:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,这种发育方式叫做变态发育。-鸟类的生殖和发育。鸟类的生殖一般都具有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等行为。鸟卵的结构中,卵壳和卵壳膜起保护作用,卵白能为胚胎发育提供营养物质和水分,卵黄是卵细胞的主要营养部分,胚盘内有细胞核,是进行胚胎发育的部位。生物的遗传和变异1.基因控制生物的性状-性状是指生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式,如人的单眼皮和双眼皮。-基因控制生物的性状。基因是具有遗传效应的DNA片段,DNA和蛋白质组成染色体,染色体存在于细胞核中。在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上。2.基因在亲子代间的传递-在形成生殖细胞的过程中,染色体数目减半,成对的染色体彼此分开,分别进入不同的生殖细胞中。精子和卵细胞结合形成受精卵,受精卵中的染色体又恢复到原来体细胞的数目。-生物的性状是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代。在有性生殖过程中,精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。3.基因的显性和隐性-相对性状有显性性状和隐性性状之分。具有相对性状的两个纯种个体杂交时,子一代表现出来的性状叫做显性性状,未表现出来的性状叫做隐性性状。控制显性性状的基因叫做显性基因,控制隐性性状的基因叫做隐性基因。当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的一对基因都是隐性基因时,才会表现出隐性性状。4.人的性别遗传-人的体细胞中有23对染色体,其中有22对常染色体和1对性染色体。男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。-在形成生殖细胞时,男性会产生两种类型的精子,一种含有X染色体,一种含有Y染色体;女性只产生一种含有X染色体的卵细胞。受精时,如果是含X染色体的精子与卵细胞结合,就产生具有XX染色体的受精卵并发育成女性;如果是含Y染色体的精子与卵细胞结合,就产生具有XY染色体的受精卵并发育成男性。生男生女机会均等。5.生物的变异-生物的变异是普遍存在的。变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质的变化引起的变异,能遗传给后代;不可遗传的变异是由环境因素导致的,遗传物质没有发生变化,不能遗传给后代。生物的变异为生物进化提供了原始材料,对生物的进化具有重要意义。生物的进化1.地球上生命的起源关于地球上生命的起源,目前大多数科学家认同的是化学起源说。该学说认为,原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物。后来,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。在原始海洋中,有机物相互作用,经过极其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命。2.生物进化的历程-研究生物进化的主要证据是化石。化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于种种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的。一般来说,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,

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