广东中考：语文必考知识点大全

广东中考：语文必考知识点大全

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。基础知识字词积累-字词读音：像“静谧（mì）”“粗犷（guǎng）”“狡黠（xiá）”等字词的读音是常考的。很多同学容易把“粗犷”读成“粗犷（kuàng）”，这就需要我们平时多留意这些容易读错的字词，通过反复朗读来加深记忆。-字词书写：“烦躁”不能写成“烦燥”，“籍贯”不能写成“藉贯”。我们可以准备一个错题本，把平时写错的字词整理上去，经常拿出来复习。-词语运用：要理解词语的意思和用法，比如“栩栩如生”一般用来形容艺术形象非常逼真，像活的一样，不能用于形容真实的人。在做词语运用题时，要结合语境来判断词语使用是否恰当。病句辨析与修改-语序不当：例如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，这句话缺少主语，应删去“通过”或“使”。-搭配不当：“他的写作水平明显改进了”，“水平”不能和“改进”搭配，应把“改进”改为“提高”。-成分残缺或赘余：“我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统”，应先“继承”再“发扬”，语序不当。-结构混乱：“多年来曾被计划经济束缚下的人们也觉悟起来”，可改为“多年来曾被计划经济束缚的人们也觉悟起来”或“多年来在计划经济束缚下的人们也觉悟起来”。标点符号的使用-句号：用于陈述句末尾。如“我今天很开心。”-问号：用于疑问句末尾。但要注意，有些句子虽然有疑问词，但表达的是陈述语气，不用问号，如“我不知道他今天来不来。”-引号：表示引用、特定称谓、强调等。如“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。古诗词与文言文古诗词-名句默写：像李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”等名句，一定要准确无误地默写出来。平时要多背诵、多默写，注意易错字，如“济”“庇”等。-诗词赏析：要理解诗词的意境、情感和表现手法。比如王维的《使至塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆”，描绘了塞外奇特壮丽的风光，表达了诗人孤寂的情感，运用了写景抒情的表现手法。文言文-文言实词与虚词：“策之不以其道”中“策”是“用马鞭驱赶”的意思，“以”是“按照”的意思。常见的虚词“之”“其”“而”等，要掌握它们在不同语境中的用法。-文言文翻译：要遵循“信、达、雅”的原则，做到准确、通顺。如“温故而知新，可以为师矣”，翻译为“温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以凭借这一点做老师了”。-文言文阅读：要理解文章的内容和主旨，分析人物形象。比如《邹忌讽齐王纳谏》，邹忌通过自身经历，委婉地劝谏齐王广开言路，齐王虚心纳谏，使齐国逐渐强大。现代文阅读记叙文阅读-概括文章内容：可以按照“人物+事件+结果”的格式来概括。如《背影》，主要写了朱自清与父亲在火车站分别时，父亲为他买橘子的情景，表现了父子之间深沉的爱。-分析人物形象：从人物的外貌、语言、动作、心理等描写入手。如《阿长与〈山海经〉》中的阿长，通过她的一些琐碎的行为和对“我”的关爱，塑造了一个善良、朴实但又有些迷信、唠叨的保姆形象。-理解文章主旨：要结合文章的内容和作者的情感来理解。如《春》通过描绘春天的美景，表达了作者对春天的喜爱和对生命的赞美之情。说明文阅读-说明对象及特征：明确文章的说明对象，分析其特征。如《中国石拱桥》的说明对象是中国石拱桥，其特征是形式优美、结构坚固、历史悠久。-说明方法及作用：常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方等。如“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”，运用了列数字的说明方法，准确地说明了赵州桥的规模。-说明顺序：有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。如《大自然的语言》采用了逻辑顺序，从现象到本质，说明了物候学的相关知识。议论文阅读-论点：是作者对所论述问题的见解和主张。如《谈骨气》的中心论点是“我们中国人是有骨气的”。-论据：分为事实论据和道理论据。如“文天祥拒绝降元”就是事实论据，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”就是道理论据。-论证方法及作用：常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。如“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他”，运用了举例论证的方法，具体有力地论证了白求恩毫不利己专门利人的精神。写作命题作文-审题：要准确理解题目含义，确定写作方向。如“温暖的旅程”，“温暖”是关键词，要写出在旅程中感受到的温暖。-立意：立意要深刻、新颖。可以从生活中的小事入手，挖掘出深刻的主题。-选材：选择真实、典型、新颖的材料。如写“温暖的旅程”，可以写和家人一起旅游的经历，也可以写在学习过程中得到老师和同学帮助的经历。-结构：可以采用总分总、总分、分总等结构。开头要简洁明了，引出主题；中间要详细叙述，突出重点；结尾要总结全文，升华主题。半命题作文-补题：补题要恰当，既要符合题意，又要新颖独特。如“______的滋味”，可以补“成长”“失败”“成功”等。-写作要求与命题作文类似：要注意审题、立意、选材和结构。材料作文-读懂材料：理解材料的主旨和意图。如材料中讲述了一个人通过努力实现梦想的故事，主旨可能就是强调努力的重要性。-确定立意：根据材料的主旨确定自己的写作立意。-结合材料进行写作：可以在文章中引用材料中的内容，但不能照搬，要进行合理的加工和运用。综合性学习语言表达与运用-口语交际：要注意语言的得体、礼貌。如向别人请教问题时，要说“请问”“麻烦您”等。-信息提取与概括：从材料中提取关键信息，进行概括。如给一则新闻拟标题，要抓住新闻的主要内容。活动设计与参与-设计活动方案：包括活动主题、目的、时间、地点、参与人员、活动流程等。如设计一次“环保