【高中语文】《临安春雨初霁》课件+统编版高二语文选择性必修下册

当一场温柔的春雨，落在一位志在“铁马秋风”的战士窗前，会催生出怎样的诗句？陆游六十二岁这年，被召至南宋都城临安。一生的收复之志，换来的却是在繁华都城中的漫长等待。于是，我们读到了《临安春雨初霁》。那“小楼一夜听春雨”的闲适之下，是彻夜无眠的焦灼；那“晴窗细乳戏分茶”的雅致背后，是英雄无用武之地的深深叹息。今天，就让我们透过江南氤氲的水墨画卷，触摸这首清新小诗中，那份沉重的、属于陆游的孤独与无奈。课堂导入01临安春雨初霁世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。陆游作者介绍陆游，字务观，号放翁，南宋著名文学家、史学家、爱国诗人。他一生创作诗歌近万首，内容广泛，风格雄浑豪放，情感真挚。陆游与尤袤、杨万里、范成大并称“南宋四大家”。他的诗歌以爱国情怀最为突出，代表作有《示儿》《书愤》《钗头凤》《临安春雨初霁》等。陆游在文学史上占有重要地位，其诗风对后世影响深远，被誉为“爱国诗人”的典范。生平经历02父亲陆宰为爱国志士，陆游少年时便深受家庭爱国思想的熏陶。他自幼聪慧过人，十二岁即能作诗作文，先后师从毛德昭、韩有功等人。绍兴二十三年（1153年），陆游参加锁厅考试，因得罪秦桧而被排挤，次年又因秦桧阻挠，礼部考试落榜。一、年少立志绍兴二十八年（1158年），陆游进入朝中，任敕令所删定官，提出多项政治建议，如限制宗室外戚封赏、劝谏皇帝严于律己等。过几年，他因进谏罢免权臣杨存中而获高宗赏识，升任大理寺司直兼宗正簿。二、初入仕途文体知识这是一首七言律诗，属于近体诗中的律诗类别。七言律诗每首八句，每句七个字，讲究平仄对仗，中间两联必须对仗工整。律诗结构严谨，语言凝练，讲究意境营造与情感表达。本诗语言清新自然，情感含蓄深沉，体现了陆游晚年诗风由激昂转向沉静的特点。生平经历02陆游是主战派，受到主和派排挤，36岁担任京官，39岁被赶出京城，42岁被罢官，46岁任夔州通判。48岁到南郑抗金前线，不久抗金军队被朝廷撤回，战马出征的梦想就此破灭。54岁时，在江西做地方官。因开仓赈济百姓，遭罢免。在家闲居六年。后至严州，写了大量爱国诗篇，刺痛当权的主和派，被革职，又回乡。66岁以后，他绝大部分岁月在家乡度过，所以晚年的作品都是写农村生活和田园风光；但他抗击金兵、收复中原的壮志至死从未真正消失。三、宦海沉浮题目解读临安春雨初霁“临安春雨初霁”，这一题目点明了地点、季节和天气状况。“临安”是南宋都城，交代了诗人所处的环境；“春雨”点明季节为春天，且有细雨绵绵；“初霁”说明雨刚停，天气转晴。题目不仅交代了写作背景，也营造出一种清新明丽的氛围，与诗中所写景物相呼应。①“临安”：临安是南宋的都城，即今天的浙江杭州。在南宋时期，临安不仅是政治中心，也是经济和文化的繁荣之地。然而，对于陆游这样的爱国诗人来说，临安更是一个充满复杂情感的地方。②“春雨初霁”：点明时节和天气，意思是春雨刚刚停止，天气转晴。“霁”者：雨雪停止，天气放晴。这一自然景象不仅为诗歌营造了一种清新、宁静的氛围，也与诗人内心的复杂情感形成了对比。课文朗读临安春雨初霁陆游世味/年来/薄/似纱，谁令/骑马/客/京华。小楼/一夜/听/春雨，深巷/明朝/卖/杏花。矮纸/斜行/闲/作草，晴窗/细乳/戏/分茶。素衣/莫起/风尘/叹，犹及/清明/可/到家。hángzhāo要求：读准字音，读出节奏，读出情感。世味/年来/薄/似纱，谁令/骑马/客/京华。小楼/一夜/听/春雨，深巷/明朝/卖/杏花。矮纸/斜行/闲/作草，晴窗/细乳/戏/分茶。素衣/莫起/风尘/叹，犹及/清明/可/到家。临安春雨初霁陆游近年来做官的兴味淡得像一层薄纱，是谁让我又骑马来到京都沾染繁华？一整个夜晚，我居住在小楼上，听着屋外春雨声淅淅沥沥；第二天一大早，就被幽深小巷里叫卖杏花的人吵醒了。铺开短纸，拿起毛笔斜斜写写，草书自有章法；在春雨新晴的窗前细细地煮水、沏茶、撇沫、品茗。我不必担心京城的尘土会弄脏洁白的素衣；清明时节，我还来得及赶回绍兴老家过节。整体感知02作品鉴赏首联用了什么表现手法？表现了作者怎样的情感？直抒胸臆，诗歌开头就用了一个生动巧妙的比喻，感叹世态人情薄得就像半透明的纱。南宋朝廷不图恢复，得过且过。首联无疑而问。“谁令骑马客京华”，在这样的环境里做官，的确没有什么意思，因此诗人不提受职一事，而只说

谁让我到京城来作客呢!

诗一开始就流露出不得已而来京的意思。表达了作者对世态炎凉的无奈和客居京华蹉跎岁月的伤感。▲《临安伟观图》局部世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。赏析诗歌世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。1.首联用了什么表现手法？表现了怎样的情感？世味：世情。骑马：暗示被召作官。客：客居。京华：指京城临安。世味（做官）薄——直道穷（正直的处世态度行不通）手法：①比喻，把世态人情比作半透明的纱，感叹人情淡薄。

②直抒胸臆，首联开门见山，直言“世味”之“薄”，直指南宋朝廷不图恢复，得过且过，官场上的习气一天比一天地坏下去，在这样的环境里做官，有什么意思呢！一句“谁令”是自问更是自责、自悔。因此诗人不提受职一事，而只说谁让我到京城来做客呢？诗人一开始就流露出迫不得已而来京的意思。作品鉴赏有人说，阅读本诗的颔联，对“一夜”两字不可轻轻放过，为什么？“一夜”意为“整夜”。诗人整夜“听春雨”，似在暗示重被起用的他并不快意，也无意与明媚的春光为伍，反而因这“一夜春雨”而辗转不眠，忧患不已。小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。“一夜”与“明朝”：虚实结合达官贵人多居深巷，“太平盛世”，忘了亡国之危。“绘尽江南春的神魄”赏析诗歌小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。3.诗人描绘了怎样的江南春景？选取典型的江南意象，用清新明快的语言，生动地描绘出一幅临安春雨初晴时的春光图。绵绵春雨后的卖花声里，透露着明艳生动的春光，饶有情趣。作品鉴赏黄裳曾称“小楼一夜听春雨”一联，“十四个字绘尽了江南春的神魄”请结合诗句谈谈你的理解。这两句诗以细腻的笔触描绘了江南春雨后的清晨景象，听觉（听春雨、卖花声）与视觉（小楼、深巷、杏花）结合，营造出清新淡雅、静谧灵动的意境。更重要的是，它展现了诗人身处喧嚣都市中仍能感知细微美好的心灵状态，体现了一种闲适、敏感、富有诗意的生活美学。

赏析诗歌小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。4.颔联中“小楼”“春雨”“杏花”等意象蕴含着什么样的情感？①小楼：本就是忧伤惆怅的代名词，古人登高常生发一股悲凉的情绪。

如李煜的《虞美人》中写道“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”，通过“小楼”的意象将离愁别绪、国难家仇的伤感抒发得淋漓尽致，陆游也是如此。作品鉴赏颈联描绘了怎样的生活场景？这些细节描写对理解诗人情感有何作用？矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。这两句描绘了诗人于晴日窗前随意书写草书、品茶消遣的生活场景，看似闲适自在，实则透露出一种无所事事、百无聊赖的心境。赏析诗歌小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。5.颔联运用什么样的手法？表达了什么感情？颔联使用了乐景衬哀情的手法。杏花春雨本是美景，然而这种美景背后，隐藏着对现实的无奈和讽刺。诗人听着春雨声度过漫长的一夜，心中是对多年官场蹉跎的无奈和国家未来的担忧。春雨和杏花的华美，与他内心的忧愁形成对比，反映了他对个人命运的无奈和对未来的迷茫。知识链接茶百戏/分茶：始于北宋初年，陶谷在《荈茗录》中说到一种叫“茶百戏”的游艺。“碾茶为末，注之以汤，以筅击拂”，此时盏面上的汤纹水脉会幻出种种图样，若出水云雾，状花鸟虫鱼，似一幅幅水墨图画，故也有“水丹青”之称。细节一“斜行”：倾斜的行列。诗人斜着写草书，写出了诗人的随意之态。细节二“作草”：暗用张芝的典故。张芝擅长写草书，但平时都写楷书，人问其故，回答说写草书太费时间。陆游偏写草书，暗含客居京华，闲极无聊，以草书消遣之意。闲细节三“细乳”：烹茶时浮起的乳白色泡沫。细节四“分茶”：注汤后用著搅茶乳，使汤水波纹幻变出种种形状。戏作品鉴赏尾联运用了什么典故？有何用意？素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。陆机的《为顾彦先赠妇》诗中云：“京洛多风尘，素衣化为缁”，不仅指羁旅风霜之苦，又寓有京中恶浊，久居为其所化的意思。尾联用典，陆游这里反用其意，其实是表明心志与自我解嘲。诗人洁身自好，不受京城坏风气的影响，与开头呼应。回家本非诗人之愿，但因京中闲居无聊，志不得伸，故不如回乡躬耕。偌大一个杭州城，竟然容不得诗人有所作为，悲愤之情见于言外。

赏析诗歌素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。8.尾联使用了什么手法？表达了作者什么感情？诗人一生志在恢复中原，却只能在京城闲置，对自己在京城的无所作为感到痛苦，却又无法改变现状，只能通过这种自我解嘲的方式来表达自己的情感。作者通过双关、用典等手法，表达了对朝廷偏安一隅、自己志不能伸的愤懑、对归乡的期盼以及对理想生活的追求。作品鉴赏除了用典，作者在尾联还运用了什么手法？抒发了什么情感？双关。风尘不仅指羁旅风霜之苦，又寓有京中恶浊，久居为其所化之意。素衣，原指白色的衣服。这里代指布衣之士或贫寒读书人；还比喻清白的操守。这里是诗人对自己的谦称。尾联不仅道出了羁旅风霜之苦，又寓有京中恶浊，久居会为其所污染的意思。诗人声称清明不远，应早日回家，而不愿在所谓“人间天堂”的江南临安久留。应召入京，却只匆匆而过，便想拂袖而去。

本诗抒发了作者哪些情感？请结合全诗简要概括。（1）表达诗人客居京华的郁闷和惆怅。首联“世味”“薄”表现了诗人对世态炎凉的无奈和感叹。颔联表面上写尽江南春景的明媚，但用意还是表达自己的郁闷与惆怅。颈联表面上写闲适，实际上正值国家多事之秋，诗人却作书品茶消磨时光，无法放下自己建功报国的大志，内心抑郁而且惆怅。（2）表达诗人羁旅风霜的苦闷和对官场生活的厌倦。尾联写不愿在京城闲居无聊，不想沾染京都官场的恶浊，渴望归家的自我安慰。总结归纳问题探究有人认为，读罢全诗，“有闲”二字跃然纸上。请结合诗歌，谈谈你对“有闲”二字的理解。①“有闲”意为诗人赋闲之后闲极无聊、百无聊赖的生活状态，这种生活状态与陆游的报国之志是格格不入的。②颔联和颈联表面上写明媚的春光和优雅闲适的生活日常，而实际上正值国家多事之秋，诗人却作书品茶消磨时光，无法放下自己建功报国的大志，内心抑郁而且惆怅，一夜无眠。③京城的繁华，春色的明媚，却恰恰反映了朝廷的无能，官员偏安一隅，有志之士只能无聊消遣，写出了诗人对世态炎凉的无奈以及客居京华白白蹉跎时光的落寞。本诗抒发了作者哪些情感？请结合全诗简要概括。（3）报国无门的悲愤与惆怅。尽管表面上过着闲适的生活，但陆游内心始终怀有强烈的报国理想。当时正值国家多事之秋，诗人却作书品茶消磨时光，无法放下自己建功报国的大志，内心抑郁