2025绍兴文理学院元培学院教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025绍兴文理学院元培学院教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）。A.派出培训模式B.社会许可模式C.校本培训模式D.自我实现模式【答案】：D2.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.教学关系B.法律关系C.道德关系D.人格关系【答案】：B3.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。A.知识巩固B.知识感知C.知识理解D.知识应用【答案】：C4.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。A.以上都是B.学为人师，行为示范C.严于律己，勇于自责D.言行一致，身体力行【答案】：B5.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。A.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注B.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名C.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表D.在研究过程大肆篡改或伪造数据【答案】：B6.目前高等学校基本的教学环节是（）。A.社会实践B.创新创业C.课堂教学D.素质拓展【答案】：C7.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）A.院校研究B.行动研究C.叙事研究D.实验研究【答案】：B8.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。A.价值判断B.客观判断C.主观判断D.事实判断【答案】：A9.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）A.榜样示范B.投身实践C.生涯规划D.职业认同【答案】：C10.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。A.基层自治B.学生自治C.学校自治D.学术自由【答案】：A11.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。A.奖励性规范B.制裁性规范C.义务性规范D.授权性规范【答案】：C12.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）A.追求伟大,为己为人B.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导C.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点D.具备过硬的思想政治素质【答案】：A13.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上进心强、工作投入、时间紧迫性强生活常处于紧张状态，这是对什么人格特征的典型描述hhhh（）A.A型人格B.B型人格?C.外向型人格D.内向型人格【答案】：A14.从心理学角度来看，爱情是性爱和情爱组成的一种特殊感情系统，其中情爱具有的特点是（）。A.冲动性B.互补性C.排他性D.直觉性【答案】：B15.（）是高等学校自主用人、教师自主择岗、政府依法监督的用人制度。A.职称评定制B.职称评聘制C.绩效评价制D.单位内聘制【答案】：D16.我国的高等教育目的属于（）。A.人文主义教育目的B.必要性高等教育目的C.指导性高等教育目的D.指令性高等教育目的【答案】：D17.在皮亚杰的认知发展理认中，大学生处于（）阶段A.感知运动阶段B.具体运算阶段C.形式运算阶段D.前运算阶段【答案】：C18.学生在学习情境中，通过自己的探索获得问题答案的学习方式属于（）A.意义学习B.概念学习C.发现学习D.机械学习【答案】：C19.下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识?（）A.多媒体教学法B.讲授法C.讨论法D.案例教学法【答案】：B20.义务教育法规定,实施义务教育,不收（）。A.学费、杂费、住宿费B.学费C.学费、杂费D.杂费【答案】：C21.高等学校的课程开发主要包括新增课程和（）。A.课程管理B.删减课程C.课程改编D.课程计划【答案】：C22.下列选项中,不属于高校现场教学形式的是（）A.实习B.调查C.讨论D.参观【答案】：C23.模仿是学生的一种重要学习方式，这决定了高等学校教师劳动必须具有强烈的（）。A.群体与个体的统一性B.长期性C.示范性D.创造性【答案】：C24.心理学史上的第二次思潮是（）。A.精神分析B.行为主义C.人本主义D.认知主义【答案】：A25.记忆过程包括（）A.识记、再认和遗忘B.识记、保持和遗忘C.识记、保持、回忆或再认D.再认、重现和回忆【答案】：C26.综观高等教育发展历史，有代表性的三大高等教育理念流派是（）A.理性主义、实用主义、进步主义B.理性主义、功利主义、实用主义C.理性主义、功利主义、进步主义D.理性主义、保守主义、实用主义【答案】：B27.下列选项不属于我国高校办学自主权的是（）。A.依法自主设置学科专业B.自主调节系科招生比例C.自主开展与境外高校的合作D.人事配置权【答案】：D28.在我国，硕士学位是一个（）的学位层级。A.依附性B.过渡性C.从属性D.完整、独立【答案】：D29.人本主义心理学的代表人物是（）。A.华生B.霍尔C.杜威D.马斯洛【答案】：D30.道德作为社会规范的一种特殊形式，（）。A.是人的主观意志的产物B.社会对具体道德事件的特殊要求C.是神的意志的体现D.人们对现实道德现象的普遍规律的反应【答案】：D31.根据教学关注阶段论的观点,年轻教师初上讲台一般关注的是（）A.物理环境B.学生反应C.自我表现D.学科内容【答案】：C32.“视而不见听而不闻”反映了注意的哪一种特性（）A.集中性B.选择性C.可逆性D.指向性【答案】：A33.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是（）。A.讲授法B.演示法C.谈话法D.讨论法【答案】：C34.世界上最早的高等教育学专著是由英国纽曼撰写的（）。A.《美国高等教育》B.《大教学论》C.《大学的理想》D.《普通教育学》【答案】：C35.实施职业教育应当根据实际需要,同国家制定的（）和职业等级标准相适应,实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度A.专业类别B.职务分类C.职务等级D.职业分类【答案】：D二、多选题36.高等教育的文化功能表现在（）。A.选择文化B.保存文化C.创新文化D.传递文化【答案】：ABCD37.教师道德品质具有哪些特征（）。A.教师道德品质是一种自觉意志的选择行为过程B.教师道德品质是在“行为整体”中表现出来的稳定特征和倾向C.教师道德品质与教师道德行为紧密相联;D.教师道德品质有赖于教师个人的职业道德实践活动【答案】：ABC38.作为说服者的教师，其影响说服效果的因素包括（）。A.亲和力B.权威性C.身体素质D.诚信度【答案】：ABD39.运用比较研究法的基本要求是（）。A.资料的可靠性B.坚持全面本质、科学的比较C.要保证可比性D.资料的准确性和可靠性E.深入到事物的本质中去【答案】：ABCDE40.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.常宣传B.巧沟通C.多落实D.勤警示E.细管理【答案】：ABCE41.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?（）。A.自觉期B.尽责期C.自我保护期D.自治期E.墨守成规期【答案】：BCDE42.大五人格特质理论认为人格的五个基本特质是外倾性、宜人性和（）。A.开放性B.责任心C.精神质D.神经质【答案】：ABD43.[]对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为（）A.教师的衣着、仪表示范B.教师的举止示范C.教师的行为示范D.教师的语言示范【答案】：ABCD44.下列说法正确的是（）。A.诚实守信是一个人立身于社会的基本准则B.爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗的升华C.奉献社会是职业道德的更高境界，也是做人的更高境界D.诚实守信是发展社会主义市场经济的道德要求【答案】：ABCD45.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育问题，下列说法正确的是（）A.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育B.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作C.大学生已是成年人，教师无需对他们的婚恋观进行引导D.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育【答案】：ABD46.团体心理辅导的独特性体现在（）A.感染性强、影响广泛B.特别适合于人际关系适应不良的人C.效率高、省时省力D.效果易巩固【答案】：ABCD47.耶克斯－多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律，以下描述正确的是(??)A.任务较难时，最佳动机激起水平较低B.任务较容易时，最佳动机激活水平较高C.任务难度中等时，最佳动机激活水平也中等D.动机水平越高，学习效果越好【答案】：ABC48.经常影响教师心理健康的不合理认知有（）A.错误的道德观B.对教师职业的错误看法C.错误的人才D.错误的学生观【答案】：BCD49.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.快速疏导现场人员B.等待救援C.事故善后处理D.紧急救护伤者E.启动应急预案【答案】：ACDE50.以下各项中属于迁移现象的是（）A.举一反三B.一目十行C.闻一知十D.触类旁通【答案】：ACD51.符合合作精神的表述有（）。A.天道酬勤B.万人操弓，共射一招，招无不中C.1+1＞2D.三人同心，其利断金【答案】：BCD52.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）A.印象控制B.印象形成C.印象提升D.印象整饰【答案】：AD53.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中后习俗水平包括的阶段有（）。A.好孩子定向B.服从与惩罚定向C.普遍道德原则定向D.社会契约定向