2025辽宁省交通高等专科学校教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025辽宁省交通高等专科学校教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.权力分配B.师生关系C.文化传播D.教学效率【答案】：A2.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是（）A.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动B.现成的研究成果都能直接作用教学内容C.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程D.高校的教学与研究相互依存、相互促进【答案】：B3.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是（）A.单靠教学B.单靠科研C.单靠社会实践D.做到教学、科研与社会实践三结合【答案】：D4.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。A.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”B.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响C.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力D.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任【答案】：B5.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）。A.间接知识B.生产经验C.生活经验D.直接知识【答案】：A6.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。A.教学设计B.职业生存C.教学情境D.学生发展【答案】：B7.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。A.观察与分析阶段B.积极的验证阶段C.重新概括阶段D.具体经验阶段【答案】：A8.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究，集中力量技术先进优势学科外，还需要大力促进（）A.社会学科研究B.应用学科研究C.跨学科研究D.人文学科研究【答案】：C9.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）。A.文化知识B.条件性知识C.实践性知识D.本体性知识【答案】：D10.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。A.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现B.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小C.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命D.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸【答案】：B11.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对（）要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.贫困学生B.优才生C.党的积极分子D.先进个人【答案】：C12.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数（）及以上者,作休学、停学处理。A.二分之一B.五分之一C.三分之一D.四分之一【答案】：C13.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性?（）A.组织策略B.目标策略C.意义策略D.再认策略【答案】：C14.新义务教育法规定，国家实行（）年义务教育制度。A.十二B.十C.九D.十一【答案】：C15.人的认知过程、情绪情感和意志统称为（）A.心理过程B.个性倾向性C.个性心理D.个体心理特征【答案】：A16.影响自我效能感的最主要的因素是（）。A.言语暗示B.替代经验C.情绪唤醒D.个人自身行为的成败经验【答案】：D17.在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是（）A.定性研究法B.定量研究法C.个案研究法D.观察法【答案】：A18.个性心理特征是人们在长期的认知、情绪情感和意志活动中形成的稳固而经常出现的心理特征，主要包括（）方面。A.能力、气质和性格B.能力、情感和气质C.能力、情绪和意志D.智力，情感和意识【答案】：A19.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。A.先慢后快B.先快后慢C.不快不慢D.时快时慢【答案】：B20.一个较长的学习内容；首尾部分记忆效果好；中间部分遗忘较多；这是受下列哪种选项因素的干扰？（）A.倒摄和干扰抑制B.前摄和倒摄抑制C.前摄和消退抑制D.消退和干扰抑制【答案】：B21.强调通过专业目录、课程建设的指导意见，规范专业课程内容的深度与广度，强调通过国家课程意志的实施推动完成人才培养的任务，属于课程管理层面的（）。A.国家层面B.学校层面C.院系层面D.教师层面【答案】：A22.强调在学习活动中，采取各种外部手段(如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等)激发学生的学习动机，这属于动机的（）理论A.需要层次B.成就动机C.归因D.强化【答案】：D23.在高等学校招生制度中实行高考制的国家不包括（）。A.西班牙B.中国C.菲律宾D.日本【答案】：A24.在练习的中后期出现的成绩暂时停顿的现象称为（）。A.起伏观象B.动摇观象C.高原观象D.低谷观象【答案】：C25.在我国，按照授予学位类别，研究生可以分为（）。A.国家计划研究生、委托培养研究生B.脱产研究生和在职研究生C.硕士学位研究生和博士学位研究生D.学术学位研究生和专业学位研究生【答案】：D26.（）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A.间接强化B.自我强化C.直接强化D.奖惩【答案】：B27.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。A.受先天因素制约的B.比较稳定的C.时稳时变的D.比较不稳定的【答案】：B28.热爱学生是教师应具有的（）。A.职业道德素养B.能力素养C.政治素养D.知识素养【答案】：A29.部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（）。A.价值观念单薄B.敬业精神弱化C.育人意识退化D.角色意识淡化【答案】：D30.将学业成败归因于个人外部的稳定因素，指的是下列因素中的是（）。A.任务难度B.运气C.能力D.努力【答案】：A31.缺乏“问题意识”，一般不愿提问题，不会提问题，这种现象反映了我国大学生创造性心理障碍中的（）。A.创造性人格障碍B.创造性意识障碍C.创造性能力障碍D.创造性思维障碍【答案】：B32.下列对性格的描述中错误的是（）。A.性格是先天的B.好的性格会促使一个人有好的未来和希望C.性格有好坏之分D.性格是稳定的【答案】：A33.从历史上看，不同历史时期的高等教育造就了不同的高等教育理念，其中有代表性的教育理念是（）A.人文教育、自由教育、通识教育、专业教育B.通识教育、专业教育、职业教育、人文教育C.自由教育、通识教育、专业教育、职业教育D.专业教育、职业教育、人文教育、自由教育【答案】：C34.学习课文时分段、总结段意属于（）。A.理解一控制策略B.精细加工策略C.复述策略D.组织策略【答案】：B35.研究发现，男女大学生择偶的标准中，排在最前面的是（）。A.经济条件B.身材容貌C.社会地位D.性格爱好【答案】：D二、多选题36.法治信仰体现了主体的哪些意识和观念?A.契约精神B.自由平等意识C.权利义务观念D.规则意识【答案】：ABCD37.从业人员举止得体的要求是（）。A.注意场合B.随心所欲C.把握分寸D.大大方方，不拘小节【答案】：AC38.关于学年制的优点叙述，正确的有（）。A.有规模效益B.有较强的专业性C.便于开展集体活动D.教学管理比较简单【答案】：ABCD39.学校团体心理辅导中，发展性团体的主要功能包括（）A.治疗功能B.教育功能C.预防功能D.矫正功能【答案】：BC40.职业范围包括（）。A.诚实守信B.岗位责任C.操作规则D.规章制度【答案】：BCD41.有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（）。A.师德修养是师德教育的前提和必要准备B.师德修养是师德教育的必要补充C.二者都是致力于教师道德养成D.二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式【答案】：BCD42.以下关于职业道德的说法正确的是（）。A.每一种职业都有其特殊的社会职责和特殊的利益和活动方式，这就决定了职业道德区别于其他社会道德样式及各种职业道德相互区别的个性特征B.职业道德是社会一般道德要求在职业生活中的体现C.职业道德是职业生活对人们的客观要求和人们对职业关系的主观认识的统一D.职业道德与特定职业活动的特点相适应【答案】：ABCD43.关于教学与科研之间的关系,下列说法正确的是（）。A.教学可使科研的成果得到进一步传播B.高等学校教师的研究局限于教学研究C.教学没有科研做底子,就是一个没有观点的教育,没有灵魂的教育D.教学与科研很难两全其美【答案】：AC44.每一个教师的内心信念和良心都各有其特点，但是，作为一种职业信念，教师在内心信念和良心上却存在（）共同点。A.忠诚党的教育事业，B.富有耐心C.关心学生、D.严格要求学生【答案】：AC45.从众现象主要表现在心理从众和行为从众。下列属于从众现象的有（）。A.随波逐流B.标新立异C.坚持己见D.人云亦云【答案】：AD46.党的建设主要包括（）。A.思想建设B.组织建设C.作风建设D.个人建设【答案】：ABC47.项目实施过程中坚持实事求是，科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据，以下表述正确的有（）。A.不得有抄袭他人作品，剽窃他人学术观点，学术思想或实验数据、调查结果等行为B.不得投机取巧，断章取义，片面给出与客观事实不符的研究结论C.禁止随意对原始数据进行删裁取舍D.不得为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料，研究结果或实验数据【答案】：ABCD48.下面关于“文明礼貌”的说法正确的是（）。A.是企业形象的重要内容B.是商业、服务业职工必须遵循的道德规范，与其他职业没有关系C.只在自己的工作岗位上讲，其他场合不用讲D.是职业道德的重要规范【答案】：AD49.教师职业道德的培育过程包括（）。A.养成B.认识C.塑造D.内化【答案】：ACD50.高等学校科学研究的意义是（）。A.科学研究是提高高校师资水平的基本途径B.科学研究是促进学生全面发展的重要手段C.科学研究是新学科产生的基础D.科学研究是高校服务于社会的主要渠道E.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位【答案】：ABCDE51.教师在与家长的合作中存在的误区有（）A.满足家长的各种利益要求B.利用家长C.向家长推卸责任D.排斥家长【答案】：BCD52.有关教师道德行为善恶的认识正确的是（）。A.善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为B.恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为C.善恶的划分是以动机和效果为依据D.教师道德行为没有性质之分【答案】：ABC53.大学