2025年河南省鹤壁市八年级地理生物会考考试题库（附含答案）

2025年河南省鹤壁市八年级地理生物会考考试题库（附含答案）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。地球自转产生的地理现象是（

）

A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异，而昼夜长短变化和四季更替是地球公转的地理意义。我国位于第二级阶梯的地形区是（

）

A.青藏高原B.华北平原C.四川盆地D.长江中下游平原

答案：C

解析：第二级阶梯主要包括内蒙古高原、黄土高原、云贵高原和四川盆地。青藏高原为第一级阶梯，华北平原和长江中下游平原为第三级阶梯。下列不属于地图三要素的是（

）

A.比例尺B.方向C.图例D.等高线

答案：D

解析：地图三要素是指比例尺、方向和图例，等高线是地图中的一种地形表示符号，并非三要素。下列气候类型中，终年高温多雨的是（

）

A.热带雨林气候B.热带沙漠气候C.亚热带季风气候D.温带季风气候

答案：A

解析：热带雨林气候终年高温多雨，主要分布于赤道附近地区。下列关于中国地形特征的描述，正确的是（

）

A.地形以平原为主B.地势西高东低，呈三级阶梯状分布

C.东部地形复杂多样D.青藏地区是全国地势最高地区

答案：B

解析：中国地势西高东低，呈三级阶梯状分布，青藏地区为第一级阶梯，是地势最高的区域。下列属于完全变态发育的昆虫是（

）

A.蝉B.蝉蜕C.蜜蜂D.蟋蟀

答案：C

解析：完全变态发育是指昆虫经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，如蜜蜂、蝴蝶等；蝉、蟋蟀等属于不完全变态发育。下列不属于基因控制生物性状的是（

）

A.血型B.肤色C.眼睑形状D.身高变化

答案：D

解析：基因控制的是遗传性状，如血型、肤色、眼睑形状等；身高变化受基因和环境共同影响，属于变异。人的性别由（

）决定

A.性染色体B.常染色体C.线粒体D.叶绿体

答案：A

解析：人的性别由性染色体（X和Y）决定，XX为女性，XY为男性。某种细胞分裂方式，子细胞与父细胞基因组成相同的是（

）

A.有丝分裂B.减数分裂C.无性生殖D.有性生殖

答案：A

解析：有丝分裂产生的子细胞与母细胞基因型相同，而减数分裂产生的子细胞基因型减半。下列属于生物多样性的是（

）

A.遗传多样性B.物种多样性C.生态系统多样性D.以上都是

答案：D

解析：生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。草履虫是单细胞生物，其主要运动结构是（

）

A.纤毛B.鞭毛C.肌肉D.细胞膜

答案：A

解析：草履虫通过纤毛的摆动进行运动。下列有关细菌和真菌的描述，正确的是（

）

A.细菌有成形的细胞核B.真菌是多细胞生物

C.细菌和真菌都能进行有性生殖D.细菌与人类有密切关系

答案：D

解析：细菌是原核生物，无成形细胞核；真菌有单细胞和多细胞之分；细菌主要进行分裂生殖，真菌可以进行有性和无性生殖。下列属于细菌在自然界中的作用的是（

）

A.分解有机物B.合成有机物C.制造氧气D.制造水

答案：A

解析：细菌在自然界中主要作为分解者，分解有机物，促进物质循环。传染病的预防措施中，属于控制传染源的是（

）

A.疫苗接种B.杀灭病原体C.保持环境卫生D.对患者进行隔离

答案：D

解析：隔离患者是控制传染源的有效措施；疫苗接种属于保护易感人群，消毒和保持环境卫生属于切断传播途径。下列不属于抗原的是（

）

A.病毒B.寄生虫C.皮肤细胞D.疫苗

答案：C

解析：抗原是引起免疫反应的物质，如病原体、疫苗等；皮肤细胞不是抗原。下列属于人类健康生活方式的是（

）

A.沉迷游戏B.适度运动C.吸烟饮酒D.不讲卫生

答案：B

解析：适度运动有助于增强体质，是健康的生活方式；其他选项不利于健康。基因的显性与隐性关系中，显性基因控制的性状会（

）

A.不表达B.一定表达C.只在父母中表达D.与隐性基因无关

答案：B

解析：显性基因控制的性状在有显性基因存在时就会表达，隐性基因只有在显性基因不表达时才会表现。下列属于细菌分布的特点的是（

）

A.只分布在土壤中B.只分布在水中C.只分布在空气中

D.分布广泛，可在土壤、水、空气等中存在

答案：D

解析：细菌分布广泛，几乎存在于各种环境，包括土壤、水、空气和生物体表面。下列不属于传染病传播途径的是（

）

A.空气传播B.饮食传播C.虫媒传播D.中医按摩

答案：D

解析：中医按摩不属于传染病的传播途径，属于物理接触但不传播病原体。下列有关动物在生物圈中作用的描述，正确的是（

）

A.只影响植物生长B.能促进物质循环C.人类需要制约其数量

D.所有动物都会危害人类

答案：B

解析：动物在生物圈中既能作为消费者促进物质循环，也处于食物链中，对生态平衡具有重要作用。下列属于物体的运动方式的是（

）

A.被弹射B.飞行C.泸州酸菜在水里沉浮D.以上都是

答案：D

解析：物体的运动方式包括各种形式，如弹射、飞行、沉浮等。动物的先天性行为是（

）

A.经学习获得B.与生俱来C.遇到危险时表现D.遇到食物时表现

答案：B

解析：先天性行为是动物与生俱来的本能行为，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网等。下列属于生物技术的是（

）

A.发酵B.基因工程C.嫁接D.以上都是

答案：D

解析：发酵技术、基因工程和嫁接等都属于现代生物技术应用的范畴。下列不属于生态系统组成的是（

）

A.非生物部分B.生产者C.消费者D.基因

答案：D

解析：生态系统包括生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分，基因属于生物体内遗传物质，不构成生态系统组成部分。下列关于种子植物的描述，正确的是（

）

A.黑藻属于种子植物B.蕨类植物有种子

C.苔藓植物无种子D.花生植物属于孢子植物

答案：C

解析：苔藓植物和蕨类植物属于孢子植物，无种子；黑藻是藻类，花生是种子植物。二、综合填空与读图分析题（本大题共5小题，共50分）请根据所学知识填空：

（1）地球上最大的生态系统是________。

（2）生态系统中的________能通过光合作用制造有机物。

（3）生态系统中的________能将动植物遗体分解为无机物。

答案：

（1）生物圈

（2）生产者

（3）分解者

解析：生物圈是地球上最大的生态系统，生产者通过光合作用制造有机物，分解者参与物质循环。下列生物分类等级中，等级由大到小排列是：

_________、_________、_________、_________、_________

答案：界、门、纲、目、科、属、种

解析：生物分类等级由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。下列关于遗传的说法中，正确的是（填序号）：

①基因是控制性状的基本单位

②人的高矮是由基因决定的

③性状的遗传是随机的

答案：①②

解析：基因是遗传的物质基础，控制性状；性状的遗传有一定的规律性，不是完全随机的。下列生物中，属于无性生殖的是：

A.水稻B.金鱼C.竹子D.蝌蚪

答案：C

解析：无性生殖包括营养繁殖、出芽生殖、孢子生殖等，竹子通过地下茎繁殖，属于无性生殖；水稻通过种子繁殖为有性生殖。下列关于细菌与人类关系的描述中，正确的是：

A.所有细菌都是有害的

B.有些细菌能帮助人类

C.细菌的繁殖方式是孢子生殖

D.细菌分布范围小

答案：B

解析：有些细菌有益于人类，如乳酸菌、醋酸菌等；细菌主要通过分裂生殖；分布范围广。三、识图作答题（本大题共2小题，共10分）阅读“生态系统组成结构图”，回答问题：

（1）图中标号①表示的是_________。

（2）图中③和④分别属于什么类群？写出它们的编号。

答案：

（1）生产者

（2）③是消费者，④是分解者

解析：生态系统由生产者、消费者和分解者组成；标号①为绿色植物，属于生产者；标号③为动物，标号④为细菌等分解者。阅读“显微镜结构图”，回答问题：

（1）标号②是_________，用于调节光线强弱。

（2）标号⑤是_________，用于固定标本。

答案：

（1）遮光器

（2）压片夹

解析：遮光器调节光量，压片夹用于固定标本，防止移动。四、实验探究题（本大题共2小题，共20分）设计实验探究“植物是否需要光进行光合作用”，写出实验步骤和结论。

实验步骤：

（1）取两盆同种植物，分别标记为A组和B组。

（2）A组放在光照充足的地方，B组放在黑暗环境中。

（3）一段时间后，观察两组植物叶片是否变黄。

结论：

A组叶片颜色正常，B组叶片变黄，说明植物需要光进行光合作用。

答案：

（1）实验步骤：A组放在光照条件下，B组放在黑暗环境中，一段时间后观察叶片颜色变化。

（2）结论：植物在黑暗环境中叶片变黄，说明光合作用需要光。

解析：本实验通过对比光照条件下的植物与无光条件下的植物，验证光合作用是否需要光。某同学用显微镜观察洋葱表皮细胞，在高倍镜下未看到清晰细胞结构，分析可能原因并给出解决方法。

可能原因：

（1）未对光（2）物镜未正确使用（3）标本未展平（4）目镜倍数不当

答案：

（1）未对光

（2）未正确调焦或目镜倍数过大

（3）标本未展平导致重叠

（4）目镜倍数过小导致视野模糊

解析：看不到清晰细胞结构应检查显微镜的对光是否正确、调焦是否到位、标本是否展平以及是否使用高倍镜。五、材料分析题（10分）阅读材料，回答问题：

材料：新冠病毒是一种RNA病毒，在传播过程中通过飞沫、接触等方式传播，感染后会引起严重呼吸系统疾病，因此人们要加强预防措施。（1）新冠病