2025年湖南省怀化市八年级地理生物会考真题试卷(+答案)

2025年湖南省怀化市八年级地理生物会考真题试卷(+答案)一、选择题（每题2分，共40分）1、下列属于先天性行为的是

A.蚯蚓走迷宫

B.鹦鹉学舌

C.猫捉老鼠

D.望梅止渴答案：C

解析：猫捉老鼠是动物本能行为，属于先天性行为；蚯蚓走迷宫、鹦鹉学舌属于学习行为；望梅止渴是人类的一种条件反射，属于学习行为。2、下列关于细菌和真菌在自然界中的作用，说法正确的是

A.仅作为分解者参与物质循环

B.仅用于酿造和腌制食品

C.可以引起人体和动植物疾病

D.对生态系统的物质循环和能量流动有重要作用答案：D

解析：细菌和真菌在生态系统中既是分解者，又是生产者或消费者，不仅参与物质循环，还对能量流动有影响。3、下列属于完全变态发育的是

A.蝉

B.蟋蟀

C.蜜蜂

D.螳螂答案：C

解析：昆虫的发育方式分为完全变态发育和不完全变态发育，蜜蜂属于完全变态发育，经历卵—幼虫—蛹—成虫四个阶段。4、下列哪种动物的发育属于变态发育

A.鸡

B.青蛙

C.鱼

D.乌龟答案：B

解析：青蛙属于两栖动物，幼体和成体在形态结构、生活习性上有明显不同，属于变态发育。5、人类的性别遗传由以下哪种细胞决定

A.红细胞

B.白细胞

C.精子

D.卵细胞答案：C

解析：人类性别是由精子中携带的性染色体（X或Y）决定的，卵细胞只携带X染色体。6、下列属于无性生殖的是

A.播种小麦

B.扦插柳树

C.花生种子繁殖

D.水稻种子繁殖答案：B

解析：无性生殖不经过两性生殖细胞结合，如扦插、嫁接、分株等，而播种属于有性生殖。7、下列哪种现象属于生物的变异

A.小麦在不同土壤中产量不同

B.鸡的羽毛颜色相同

C.人的双眼皮与单眼皮

D.玉米的遗传性状稳定答案：A

解析：变异是指生物在不同环境或遗传物质变化下表现出的不同性状，如小麦产量不同即为变异，而双眼皮与单眼皮属于遗传性状。8、下列生物中属于真菌的是

A.草履虫

B.酵母菌

C.螺旋菌

D.真菌孢子答案：B

解析：酵母菌是真菌的一种，草履虫是原生生物，螺旋菌是细菌，真菌孢子是真菌的繁殖结构。9、下面哪些是生物圈中的主要消费者

A.草

B.兔子

C.蘑菇

D.蘑菇和草答案：B

解析：消费者是指以其他生物为食的生物，兔子是消费者，草是生产者，蘑菇是分解者。10、下列地理现象与地球自转有关的是

A.四季的更替

B.昼夜的交替

C.昼夜长短的变化

D.正午太阳高度变化答案：B

解析：地球自转导致昼夜交替现象，而四季变换、昼夜长短变化、正午太阳高度变化均与地球公转有关。11、绘制地图时，用来表示地理事物的符号称为

A.比例尺

B.图例

C.方向

D.等高线答案：B

解析：图例是地图上表示地理事物的符号和注记，比例尺表示地图缩放程度，方向表示方位，等高线表示地形起伏。12、夏季我国降水主要来自于

A.冷暖气团交汇

B.西伯利亚高压

C.赤道低压带

D.副热带高压答案：A

解析：我国夏季降水多由冷暖气团交汇形成锋面雨，而副热带高压和赤道低压带主要与干湿季节变化相关。13、下列哪种资源配置方式属于可持续发展

A.毁林开荒

B.围湖造田

C.毁坏草原

D.退耕还林答案：D

解析：退耕还林是保护生态环境、实现可持续发展的措施，而毁林开荒、围湖造田、毁坏草原均属于破坏资源的行为。14、下列不属于细菌的是

A.醋酸菌

B.火山热泉中的嗜热菌

C.酵母菌

D.链球菌答案：C

解析：酵母菌属于真菌，而其他选项均为细菌。15、下列关于基因传递的说法正确的是

A.基因只在生殖细胞中传递

B.基因通过体细胞传递

C.基因主要通过生殖细胞传递

D.基因不传递答案：C

解析：基因主要通过生殖细胞（精子和卵细胞）传递给后代，体细胞传递的是细胞内的遗传物质，但不参与生殖过程。16、下列关于生态系统组成的说法正确的是

A.包括生产者、消费者、分解者

B.包括阳光、空气、水

C.只有绿色植物

D.仅由动物构成答案：A

解析：生态系统包括生产者（如植物）、消费者（如动物）和分解者（如细菌、真菌）三部分。17、人类健康生活中，应避免的不良习惯是

A.合理饮食

B.勤洗手

C.吸烟饮酒

D.睡眠充足答案：C

解析：吸烟和饮酒属于不良生活习惯，不利于健康。18、下列属于计划免疫的是

A.治疗流感

B.服用维生素

C.接种疫苗

D.服用抗生素答案：C

解析：接种疫苗是计划免疫的核心措施，有助于预防传染病。19、等高线地形图中，等高线密集表示的是

A.地势平缓

B.地势陡峭

C.地势低洼

D.地势高耸答案：B

解析：等高线越密集，表示地形坡度越陡，地势变化越剧烈。20、下列表述符合我国国情的是

A.如果人口继续增长，会加剧资源环境的压力

B.我国人口以汉族为主，少数民族主要分布于东部

C.我国地形以平原为主

D.我国气候类型单一答案：A

解析：我国是一个人口大国，人口增长会增加资源和环境负担；少数民族主要分布在西南、西北等地区；我国地形多样，以山地丘陵为主；气候类型多样，不仅仅单一。二、填空题（每空1分，共20分）21、地图的三要素是（）、（）和（）。

答案：比例尺、方向、图例

解析：地图的三要素包括比例尺、方向和图例，它们是地图的基本构成部分。22、地球自转的周期是（），自转轴倾斜导致（）现象。

答案：一天、四季

解析：地球自转的周期是24小时，即一天；由于自转轴倾斜，导致四季更替。23、我国四大高原中海拔最高的是（）高原，地势最高的地形区是（）。

答案：青藏、青藏高原

解析：青藏高原是世界上海拔最高的高原，也是我国地势最高的地形区。24、细菌和真菌在生态系统中被称为（），它们通过（）作用参与物质循环。

答案：分解者、分解

解析：细菌和真菌在生态系统中主要作为分解者，通过分解有机物释放养分，促进物质循环。25、人的性别由（）决定，其中（）染色体决定男性。

答案：性染色体、Y

解析：人的性别由性染色体决定，Y染色体决定男性，X染色体决定女性。26、完全变态发育的昆虫幼虫与成虫的形态（）；不完全变态发育的昆虫不经过（）阶段。

答案：差异大、蛹

解析：完全变态发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；不完全变态发育则缺少蛹阶段，直接由幼虫变为成虫。27、植物的无性生殖包括（）、（）和（）。

答案：扦插、嫁接、分株

解析：植物常见的无性生殖方式有扦插、嫁接和分株，这些都不经过两性生殖细胞的结合。28、基因显性与隐性中，显性基因用（）表示，隐性基因用（）表示。

答案：大写字母、小写字母

解析：在遗传学中，显性基因通常用大写字母表示（如A），隐性基因用小写字母表示（如a）。29、免疫的种类有（）免疫和（）免疫，其中（）免疫是后天获得的。

答案：非特异性、特异性、特异性

解析：免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，后者是后天获得的，对特定病原体起作用。30、传染病的传播途径包括（）传播、（）传播和（）传播。

答案：空气、水、接触

解析：传染病可通过空气、水或接触等方式传播，这些是主要的传播途径。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、下图表示显微镜的结构，请根据图示回答下列问题：（1）调节物像清晰度的结构是（）；

（2）若想将物像移至视野中央，应向（）方向移动载玻片。答案：

（1）细准焦螺旋

（2）左上解析：

（1）细准焦螺旋用于精细调节物像的清晰度；

（2）显微镜下物像的移动方向与载玻片移动方向相反，因此若物像在左上角，应向右下方向移动载玻片。32、下图是某区域等高线地形图，请根据图示回答下列问题：（1）该区域地形以（）为主；

（2）A点位于B点的（）方向。答案：

（1）山地

（2）西北解析：

（1）等高线密集且呈“V”字形，表示山地地形；

（2）根据图中方位和等高线走向，A点位于B点的西北方向。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某生物兴趣小组为探究“植物生长是否与土壤中水分有关”，进行了以下实验：

取两盆相同的植物，分别放在两个装有相同土壤的花盆中，A盆每天浇水，B盆不浇水，观察植物的生长情况。

（1）该实验的变量是（）；

（2）实验中需要保持其他条件相同，称为（）；

（3）如果A盆植物比B盆生长更好，说明水分（）植物的生长；

（4）该实验设计是否科学？理由是（）；

（5）如何改进实验设计？写出你的想法（）。答案：

（1）水

（2）对照实验

（3）对

（4）不科学，因为没有设置对照组，且B盆可能因土壤干裂影响植物正常吸收养分

（5）应增加一个同样不浇水但土壤保持湿润的对照组，或调整实验条件以排除其他干扰因素解析：

该实验设计存在较多问题，变量控制不严格，缺乏科学对照，可能导致实验结果不可信。改进方法应确保除水分外，其他条件相同，并考虑土壤的通气性、温度等因素。34、某校生物兴趣小组为研究“光照对植物生长的影响”，分别将三组绿豆苗放在不同光照条件下培养，记录生长情况。

（1）如果A组黑暗、B组常光、C组弱光，哪组应作为对照组？（）；

（2）该实验中，除光照外，还需要保持哪些条件相同？（）；

（3）该实验的结果表明，光对植物生长（）作用（填“有”或“无”）；

（4）该实验设计是否科学？理由是（）；

（5）若实验中出现变量控制不好的现象，应该怎样处理？（）；答案：

（1）B组

（2）温度、水分、土壤、空气流通等

（3）有

（4）不科学，因为未设置重复实验，同一实验条件的样本数量过少

（5）应增加实验组的样本数量，或设置重复实验，减少偶然因素干扰解析：

该实验设计初步可行，但缺乏重复性和变量控制，应进一步完善以确保结论的科学性。五、材料分析题（10分）35、阅读下面材料，回答问题。

科学家发现，蜜蜂在采集花蜜的过程中会释放信息素，这些信息素被其他蜜蜂感知后，会引导它们飞向同一地点。这种行为属于（）行为，对维持生物圈稳定的意义是（）。答案：

先天性、促进植物传粉，维持生态平衡解析：

蜜蜂释放信息素引导同伴的行为属于先天性行为，这种行为有助于植物传粉，对生态系统的稳定具有重要作用。参考答案及解析一、选择题答案：C

解析：猫捉老鼠是动物的本能行为，属于先天性行为。答案：D

解析：细菌和真菌不仅参与物质循环，还对生态系统能量流动有重要影响。答案：C

解析：蜜蜂属于完全变态发育，经历卵—幼虫—蛹—成虫四个阶段。答案：B

解析：青蛙属于两栖动物，其幼体和成体形态结构差异较大，属于变态发育。答案：C

解析：男性的性别由Y染色体决定，女性由X染色体决定。答案：B

解析：扦插是植物无性生殖的一种方式。答案：A

解析：小麦在不同土壤中产量不同是环境引起的一种变异。答案：C

解析：酵母菌属于真菌，而其他都是细菌。答案：A

解析：生态系统由生产者、消费者、分解者三部分组成。答案：B

解析：昼夜交替与地球自转有关，而四季变化与地球公转有关。答案：B

解析：图例是地图中表示地理要素的符号系统。答案：A

解析：我国夏季降水多由冷暖气团交汇产生锋面雨。答案：D

解析：退耕还林属于可持续发展的措施，有利于生态环境保护。答案：C

解析：酵母菌属于真菌，而其他为细菌。答案：C

解析：基因主要通过生殖细胞传递，体细胞不参与繁殖过程。答案：C

解析：细菌和真菌是生态系统中的分解者。答案：C

解析：吸烟和饮酒属于不良生活习惯，需要避免。答案：C

解析：接种疫苗是计划免疫的主要方式。答案：B

解析：等高线越密集，地势越陡峭。答案：A

解析：人口持续增长会给资源和环境带来压力。二、综合填空题与读图分析题答案：比例尺、方向、图例

解析：地图的三要素包括比例尺、方向和图例。答案：一天、四季

解析：地球自转周期为一天，公转导致四季更替。答案：青藏、青藏高原

解析：青藏高原是海拔最高的高原。答案：分解者、分解

解析：细菌和真菌是生态系统中的分解者，通过分解作用参与物质循环。答案：性染色体、Y

解析：Y染色体决定男性，X染色体决定女性。答案：差异大、蛹

解析：完全变态发育经历四个阶段，不完全变态缺少蛹阶段。答案：扦插、嫁接、分株

解析：无性生殖方式包括扦插、嫁接和分株。答案：大写字母、小写字母

解析：显性基因用大写，隐性基因用小写表示。答案：非特异性、特异性、特异性

解析：免疫分为无特异性（天然防御）和特异性（后天获得）。答案：空气、水、接触

解析：传染病可通过空气、水和接触等途径传播。三、识图作答题答案：

（1）细准焦螺旋

（2）左上解析：

（1）细准焦螺旋用于调节物像清晰度；

（2）物体在左上方向时，右移载玻片才能使物像移至中央。答案：

（1）山地

（2）西北解析：

（1）等高线密集且呈“V”字形，表示山地；

（2）根据图示方位，A点位于B点的西北方向。四、实验探究题答案：

（1）水

（2）对照实验

（3）有

（4）不科学，因为实验样本数不足，且未设置