2025年广东省韶关市八年级地理生物会考真题试卷+解析及答案

2025年广东省韶关市八年级地理生物会考真题试卷+解析及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列动物中，属于完全变态发育的是

A.蝉

B.蝗虫

C.蜜蜂

D.蚋答案：C

解析：完全变态发育是指昆虫的发育过程经历卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，蜜蜂属于完全变态发育，而蝉、蝗虫属于不完全变态发育，即经历卵→若虫→成虫三个阶段。2、在生物圈中，动物对生态系统的作用不包括

A.促进物质循环

B.维持生态平衡

C.维持空气质量

D.传播花粉答案：C

解析：动物在生态系统中主要通过捕食、分解、传播花粉等方式促进物质循环和能量流动，维持生态平衡，但不直接维持空气质量。3、梭子鱼属于哪种类型的生物圈中的动物

A.水生动物

B.陆地动物

C.飞行动物

D.两栖动物答案：A

解析：梭子鱼生活在水中，属于典型的水生动物。4、在生物分类中，最基本的分类单位是

A.界

B.属

C.种

D.目答案：C

解析：生物分类的基本单位是“种”，排序为种、属、科、目、纲、目、界。5、我国特有的珍稀动物大熊猫的生殖方式是

A.卵生

B.胎生

C.卵胎生

D.胎生哺乳答案：D

解析：大熊猫为哺乳动物，属于胎生哺乳类，卵生为鸟类和鱼类等的生殖方式。6、下列不属于天然的无性生殖方式的是

A.嫁接

B.种子繁殖

C.压条

D.分生繁殖答案：B

解析：天然的无性生殖包括分裂、出芽、孢子生殖、嫁接、压条、分生繁殖等，而种子繁殖属于有性生殖。7、下列动物中不属于两栖动物的是

A.青蛙

B.蟾蜍

C.大鲵

D.蛇答案：D

解析：两栖动物包括青蛙、蟾蜍、大鲵，而蛇属于爬行动物。8、下列关于传染病预防措施的说法，错误的是

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.注射疫苗属于控制传染源答案：D

解析：注射疫苗属于保护易感人群的一种措施，而控制传染源包括隔离患者、消灭病原体等，不属于注射疫苗本身。9、人体的细胞分裂时，遗传物质的变化是

A.完全不变

B.随机变化

C.平均分配

D.不均等分配答案：C

解析：细胞分裂时，细胞核内的遗传物质（如染色体）会均等分配，从而保证子细胞遗传信息的稳定性。10、真菌的主要生殖方式是

A.有性生殖

B.无性生殖

C.分裂生殖

D.孢子生殖答案：D

解析：真菌通常以孢子进行繁殖，这是其主要的无性生殖方式。11、在生态系统中，生产者是指

A.植物

B.动物

C.细菌

D.真菌答案：A

解析：生产者是指通过光合作用制造有机物的生物，如植物。12、下列关于细菌的说法，正确的是

A.细菌属于真核生物

B.细菌通常以分裂方式进行繁殖

C.细菌对人类只有害

D.细菌与动植物没有联系答案：B

解析：细菌是原核生物，通常以分裂方式进行繁殖，与动植物有互利关系，不是只有害。13、下列关于遗传与变异的说法，错误的是

A.遗传使生物保持亲子代性状的相似

B.变异使生物能够适应环境的变化

C.性状由基因控制

D.变异对生物进化没有意义答案：D

解析：变异是生物进化的基础，能够为自然选择提供原材料。14、下列植物中，属于被子植物的是

A.蕨类植物

B.苔藓植物

C.花生

D.松树答案：C

解析：被子植物是种子外有果皮包裹的植物，如花生。松树属于裸子植物。15、传染病的传播途径不包括

A.空气传播

B.水传播

C.飞沫传播

D.血液传播答案：D

解析：传染病的传播途径包括空气传播、水传播、飞沫传播等，血液传播属于体液传播的一种。16、下列哪个行为属于学习行为

A.蜜蜂采蜜

B.蜘蛛织网

C.鹦鹉学舌

D.企鹅孵蛋答案：C

解析：学习行为是通过生活经验和学习获得的行为，如鹦鹉学舌。先天性行为是生来就有的，如蜜蜂采蜜、蜘蛛织网、企鹅孵蛋。17、下列细菌中，对人类有益的是

A.痢疾杆菌

B.链球菌

C.甲烷菌

D.金黄色葡萄球菌答案：C

解析：甲烷菌可以分解有机物产生甲烷，属于有益菌。其他选项均为致病菌。18、基因的显性与隐性关系，是指

A.显性基因控制的性状显现，隐性基因控制的性状隐藏

B.隐性基因控制的性状显现，显性基因控制的性状隐藏

C.显性与隐性基因共同作用

D.两种基因均控制隐性性状答案：A

解析：显性基因控制的性状在显性纯合或杂合时都会显现，隐性基因只有在隐性纯合时才显现。19、下列关于生态系统描述错误的是

A.生产者、消费者和分解者共同构成生态系统

B.信息传递对生态系统的稳定性很重要

C.能量流动单向传递

D.物质循环是单向进行的答案：D

解析：物质循环是生态系统中循环流动的过程，不是单向进行的。20、我国保护生物多样性的根本措施是

A.建立自然保护区

B.建立基因库

C.加强教育宣传

D.保护生态环境答案：D

解析：保护生态环境是维护生物多样性的根本措施，其他措施均为具体手段。二、填空题（每空1分，共20分）21、生物圈中，昆虫的翅是由________组织演变而来的。答案：外骨骼

解析：昆虫的翅是由外骨骼演变而来的结构，具有保护和支持功能。22、传染病预防的核心措施是________、________和________。答案：控制传染源；切断传播途径；保护易感人群

解析：这是传染病预防的三大基本措施。23、细菌通过________方式进行繁殖，真菌通过________方式进行繁殖。答案：分裂；孢子

解析：细菌以分裂繁殖为主，真菌多以孢子繁殖。24、基因在亲子代之间传递的主要载体是________。答案：染色体

解析：基因位于染色体上，通过染色体传递给后代。25、我国的“三北”防护林工程主要是为了改善________地区的生态环境。答案：西北

解析：“三北”防护林工程是为治理西北地区的沙漠化问题而建立的。26、在生态系统中，________是消费者，________是分解者。答案：动物；细菌和真菌

解析：消费者指的是以其他生物为食的生物，如动物；分解者负责分解有机物，如细菌和真菌。27、生殖细胞的细胞质中含有________。答案：线粒体

解析：线粒体存在于所有真核细胞的细胞质中，是细胞的能量工厂。28、生物分类的基本单位是________。答案：种

解析：种是生物分类的基本单位，排序为界、门、纲、目、科、属、种。29、辛波斯基因性状的显性基因是________，隐性基因是________。答案：显性；隐性

解析：在遗传学中，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状。30、人体的呼吸系统由________和________组成。答案：鼻、咽、喉、气管、支气管、肺

解析：呼吸系统的组成部分包括呼吸道和肺。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、下图是某地区等高线地形图，请根据图示回答问题：（1）图中A地的地形类型是________；

（2）B地的海拔高度为________米；

（3）如果从C地到D地，最适宜的路线是________（填“①”或“②”）路线。答案：

（1）山地

（2）400

（3）①

解析：根据等高线的疏密程度和数值变化，A地为山地，B地等高线数值为400米；从C到D选择等高线较平缓的①路线更适宜。32、下图是人的生殖系统示意图，请根据图示回答问题：（1）图中①表示________；

（2）②表示________，其主要功能是________。答案：

（1）睾丸

（2）输精管；输送精子

解析：①为睾丸，是男性生殖系统中产生精子和雄性激素的器官；②为输精管，主要功能是输送精子。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某生物兴趣小组为了探究“不同光照条件下绿豆种子的萌发情况”，设计了如下实验：

-在两个相同的培养皿中分别放入30粒绿豆种子

-甲组种子置于有光照环境中，乙组置于无光照环境中

-保持温度、水分等条件相同

-每天观察记录种子的萌发情况（1）该实验的变量是________；

（2）如果是测定种子发芽率，还应控制________、________等条件；

（3）经过7天后，甲组种子的发芽率是60%，乙组是30%，说明________；

（4）该实验的结论是：________。答案：

（1）光照

（2）温度、水分

（3）光照可能促进绿豆种子的萌发

（4）绿豆种子的萌发需要一定的光照条件解析：本题考查实验设计与分析能力，变量为光照，其他条件应保持一致，实验结果说明光照对种子萌发有影响。34、为了探究某种细菌对有机物的分解作用，某兴趣小组进行了如下实验：

-在三个试管中分别加入等量的有机物（如牛奶）

-甲试管煮沸灭菌后加入活菌；

-乙试管煮沸灭菌后不加菌；

-丙试管不灭菌，加入活菌；

-将三支试管放在25℃恒温箱中培养一周（1）甲和乙试管的变量是________；

（2）预期实验结果：________试管有机物被分解；

（3）丙试管的作用是________；

（4）该实验说明了什么原理？答案：

（1）是否含有细菌

（2）甲

（3）对照组

（4）细菌能分解有机物解析：该实验通过比较甲乙两组，研究细菌对有机物的分解作用。甲试管加入活菌后有机物被分解，说明细菌具有分解能力。五、材料分析题（10分）35、阅读下列材料，回答问题：材料一：菌类植物指的是真菌，它们没有叶绿体，不能进行光合作用，主要通过分解有机物获取营养，在生态系统中起到分解者的作用。材料二：昆虫的发育一般是完全变态或不完全变态。完全变态是指发育过程中经历卵→幼虫→蛹→成虫阶段，如蝴蝶、蜜蜂等；不完全变态是指卵→若虫→成虫，如蝗虫、蝉等。（1）真菌是否属于植物界？（填“是”或“否”）

（2）真菌在生态系统中的作用是________。