2025年内蒙古赤峰市初二学业水平地理生物会考真题试卷+解析及答案

2025年内蒙古赤峰市初二学业水平地理生物会考真题试卷+解析及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共50分）下列有关地球自转产生的地理现象，正确的是（

）

A.昼夜长短变化

B.四季更替

C.昼夜交替

D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异；地球的公转导致四季更替和昼夜长短变化。我国下列地形区中，位于第二级阶梯的是（

）

A.青藏高原

B.华北平原

C.四川盆地

D.长江中下游平原

答案：C

解析：青藏高原是第一级阶梯；第二级阶梯包括云贵高原、黄土高原、四川盆地等；华北平原和长江中下游平原属于第三级阶梯。下列关于生物多样性保护的叙述中，正确的是（

）

A.生物多样性是指生物种类的多样性

B.保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区

C.物种多样性是生物多样性的核心

D.生物多样性仅包括生态系统多样性

答案：B

解析：保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区，保护包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。下列不属于先天性行为的是（

）

A.蜜蜂采蜜

B.孔雀开屏

C.老鼠走迷宫

D.蜘蛛结网

答案：C

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质决定；老鼠走迷宫属于学习行为。下列哪一组属于学习行为（

）

A.蜘蛛结网、蜜蜂采蜜

B.蜜蜂采蜜、企鹅孵蛋

C.蜘蛛结网、鹦鹉学舌

D.鹦鹉学舌、小狗会做算术

答案：D

解析：鹦鹉学舌和小狗会做算术均为后天通过经验获得的行为，属于学习行为。人类与真菌的关系不包括（

）

A.真菌是分解者

B.真菌可引起瘟疫

C.酵母菌可用于酿酒

D.与人类共生的真菌有地衣

答案：B

解析：瘟疫是由细菌或病毒引起的，真菌不引起瘟疫。下列有关细菌和真菌在自然界中的作用，正确的是（

）

A.只能进行寄生生活

B.都是分解者

C.有的可以作为生产者

D.可以促进物质循环

答案：D

解析：细菌和真菌在自然界中大多数是分解者，促进物质循环。在生物分类中，分类等级从大到小排列正确的是（

）

A.界、门、纲、目、科、属、种

B.种、属、科、目、纲、门、界

C.科、目、属、种、纲、门、界

D.界、门、属、目、科、种、纲

答案：A

解析：生物分类等级由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。传染病传播的三个基本环节是（

）

A.传染源、传播途径、易感人群

B.病原体、传播途径、易感人群

C.传染源、传播途径、病原体

D.病原体、传染源、易感人群

答案：A

解析：传染病传播的三个基本环节是传染源、传播途径和易感人群。下列不属于遗传病的是（

）

A.白化病

B.色盲

C.先天性心脏病

D.苯丙酮尿症

答案：C

解析：先天性心脏病可能由后天因素或环境因素引起，并非一定遗传。“一株植物的根、茎、叶都来自同一株植物”的描述属于（

）

A.细胞分裂

B.组织形成

C.植物体的生长

D.植物体的发育

答案：D

解析：发育是指生物体从受精卵到成熟个体的过程，阶段分化属于发育过程。下列属于完全变态发育的是（

）

A.蝗虫

B.蜘蛛

C.蚊子

D.蚯蚓

答案：C

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。蚊子属于完全变态，而蝗虫、蜘蛛、蚯蚓属于不完全变态。关于动物在生物圈中的作用，不正确的是（

）

A.动物是生态系统中的消费者

B.动物能促进物质循环

C.动物能帮助植物传播种子

D.动物对维持生态平衡无作用

答案：D

解析：动物通过捕食和被捕食关系维持生态平衡，是重要组成部分。人类染色体总数为（

）

A.23对

B.22对

C.46对

D.46条

答案：A

解析：人体细胞中染色体为23对，生殖细胞为23条。下列关于基因的叙述，正确的是（

）

A.基因存在于细胞核中

B.基因在体细胞中成对存在

C.基因是DNA上的片段

D.基因控制生物的性状

答案：D

解析：基因是DNA上的决定遗传效应的片段，控制生物的性状。人的性别由（

）决定

A.常染色体

B.XY染色体

C.一对染色体

D.基因型

答案：B

解析：性别由性染色体XY决定，男性为XY，女性为XX。下列属于变异现象的是（

）

A.人种差异

B.子女和父母的性状相似

C.獭兔的毛色

D.生物的性状遗传

答案：A

解析：变异是指子代与亲代之间性状的差异，而遗传是相似性。下列说法错误的是（

）

A.草履虫通过纤毛运动

B.鸟类的生殖属于卵生

C.大熊猫是哺乳动物

D.酵母菌是多细胞生物

答案：D

解析：酵母菌是单细胞真菌。下列哪项属于计划免疫（

）

A.给生病的人用药

B.注射疫苗

C.消除病源

D.治疗患者

答案：B

解析：计划免疫指的是按照国家免疫程序，给易感人群接种疫苗以预防传染病。青藏高原的地势特点是（

）

A.第一级阶梯，地势高，平均海拔4000米以上

B.第三级阶梯，地势低

C.第二级阶梯，地势低

D.第四级阶梯，地势最高

答案：A

解析：青藏高原位于第一级阶梯，地势高，平均海拔4000米以上，是世界屋脊。下列属于昆虫完全变态发育的是（

）

A.蟋蟀

B.蚊子

C.蚂蚁

D.蜻蜓

答案：B

解析：蚊子的发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。人体的结构层次按顺序排列为（

）

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.植物→细胞→组织→器官→系统

C.器官→组织→细胞→系统→个体

D.系统→器官→组织→细胞→个体

答案：A

解析：人体结构层次由小到大是：细胞→组织→器官→系统→个体。下列关于免疫的说法，错误的是（

）

A.抗体是由淋巴细胞产生的

B.细胞免疫和体液免疫共同作用

C.疫苗是抗原

D.抗体能终身保持

答案：D

解析：抗体是特定免疫，不能终身保持，会有衰减。下列属于生物基本特征的是（

）

A.运动

B.生长和繁殖

C.光合作用

D.会说话

答案：B

解析：生长和繁殖是生物的基本特征，而运动、光合作用并非所有生物具备。下列属于基因显性性状的是（

）

A.色盲

B.单眼皮

C.双眼皮

D.贫血

答案：C

解析：双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状。二、填空题（每空1分，共20分）基因位于细胞的______中。

答案：细胞核

解析：基因是DNA上的片段，DNA位于细胞核内。我国最早建立的自然保护区是______。

答案：山东黄河三角洲国家级自然保护区

解析：这是我国最早建立的国家级自然保护区。生态系统中的______是能量流动和物质循环的渠道。

答案：食物链与食物网

解析：生态系统中的生物部分通过食物链和食物网传递能量与物质。传染病通过______、______和______三种途径传播。

答案：空气、水、食物

解析：传染病主要通过空气、水和食物等传播途径进行传播。青藏地区的自然特征是______、______和______。

答案：高寒、光照强、昼夜温差大

解析：青藏地区属于高海拔地区，光照强，昼夜温差大，气候寒冷。人体体液免疫中的______细胞产生抗体。

答案：B

解析：B细胞在体液免疫中产生抗体。染色体由______和______组成。

答案：DNA、蛋白质

解析：染色体是由DNA和蛋白质组成的结构。基因的显性与隐性决定生物性状的______。

答案：表现形式

解析：显性基因决定的性状在子代中会表现出来，而隐性基因则需要两个显性基因同时隐性才会表现。真菌的生殖方式主要是______。

答案：孢子生殖

解析：真菌主要通过孢子进行无性生殖。生物圈中，______是生产者，______是消费者，______是分解者。

答案：植物、动物、细菌和真菌

解析：绿色植物通过光合作用制造有机物，属于生产者；动物通过摄取食物属于消费者；细菌、真菌等分解有机物属于分解者。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察下图中细胞结构示意图，回答问题：

（1）图中①是______，③是______。

（2）动植物细胞结构的区别是______。答案：

（1）①是细胞壁，③是细胞核

（2）植物细胞有细胞壁和叶绿体，动物细胞没有解析：植物细胞和动物细胞都有细胞膜和细胞核，区别在于植物细胞有细胞壁和叶绿体，动物细胞没有。观察下图中生态系统结构图，回答问题：

（1）图中④属于______，⑤属于______。

（2）能量流动方向是______。答案：

（1）④属于生产者，⑤属于消费者

（2）从生产者到消费者，再到分解者解析：生态系统中生产者通过光合作用制造有机物，消费者通过吃生产者获得能量，分解者分解有机物。四、实验探究题（每题10分，共20分）在“观察植物细胞”实验中，使用碘液进行染色的目的是（

）

A.增加细胞的可见度

B.染色细胞核

C.染色细胞质

D.染色细胞壁答案：A

解析：碘液主要是用来染色细胞质，使细胞结构更加清晰可见。现有两株高茎豌豆（基因型为DD和Dd），它们的后代出现矮茎的概率是（

）

A.25%

B.50%

C.75%

D.0%答案：D

解析：DD与Dd杂交，后代基因型为DD、Dd、Dd、dd，表现为高茎的有三种，矮茎为dd，占25%；但题目中两株均为D_，所以后代不会出现dd。五、材料分析题（10分）阅读以下材料，回答问题：

“某地为保护生