2025年广西壮族自治区防城港市八年级地理生物会考考试真题及答案

2025年广西壮族自治区防城港市八年级地理生物会考考试真题及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）地球自转产生的地理现象是

A.四季更替

B.昼夜交替

C.昼夜长短变化

D.太阳直射点的移动在等高线地形图中，等高线密集的地方表示

A.地势平坦

B.地势低洼

C.地势陡峭

D.地势缓和植物细胞与动物细胞相比，特有的结构是

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.叶绿体被称为“地球之肺”的生态系统是

A.海洋生态系统

B.森林生态系统

C.草原生态系统

D.冻土生态系统下列哪种行为属于先天性行为

A.猫捕鼠

B.黑猩猩使用工具

C.鹦鹉学舌

D.狗听到铃声分泌唾液下列不属于细菌在自然界的积极作用的是

A.分解有机物

B.腐生作用

C.提供氧气

D.导致传染病在生物分类中，最基本的分类单位是

A.界

B.属

C.种

D.科下列不属于生物多样性的是

A.物种多样性

B.基因多样性

C.环境多样性

D.生态系统多样性细菌的生殖方式主要是

A.有性生殖

B.孢子生殖

C.菌丝生殖

D.分裂生殖人类的性别由什么决定

A.染色体

B.基因

C.蛋白质

D.血型与“螳螂捕蝉，黄雀在后”所表达的生态关系相同的是

A.草→羊→狼

B.狐狸→兔子→草

C.草→鹿→狮子

D.兔子→狼→人类下列不属于传染病预防措施的是

A.接种疫苗

B.注意个人卫生

C.增强体育锻炼

D.与传染病患者共同进餐下列不属于昆虫的发育方式的是

A.完全变态

B.不完全变态

C.卵生

D.变态发育人的体细胞中含有的染色体数目是

A.22对

B.23对

C.24对

D.25对下列哪种植物属于无性生殖

A.松树

B.玉米

C.马铃薯

D.苹果树下列哪种微生物与人类的健康密切相关

A.酵母菌

B.乳酸菌

C.醋酸菌

D.霍乱弧菌真菌在生态系统中的作用是

A.合成有机物

B.分解者

C.生产者

D.消费者下列哪种结构不属于植物细胞

A.细胞膜

B.细胞核

C.线粒体

D.叶绿体下列哪个选项属于生物圈中的人类作用

A.物质循环

B.能量流动

C.有害物质的净化

D.传播疾病下列哪种行为属于学习行为

A.蜜蜂采蜜

B.蜘蛛结网

C.老马识途

D.蚂蚁搬家二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共20分）【地理填空】我国四大高原中，位于我国西南地区的是________高原，其特点是________。【生物填空】基因的显性性状用________表示，隐性性状用________表示。【地理填空】我国最大的inlandriver是________，其发源于________山区。【生物填空】植物的有性生殖包括________、________、________三个过程。【地理填空】在等高线地形图中，等高线向________方向凸出表示的是________坡。【生物填空】在遗传过程中，基因按照________定律传递给子代。【地理填空】青藏地区的主要自然特征是________、________、________。【生物填空】生物的变异分为________、________两种类型。【地理填空】我国地势________高________低，形成________式阶梯。【生物填空】人体的免疫系统由________、________、________组成，其中________是第一道防线。三、识图作答题（每题5分，共10分）【地理识图】下图是某区域等高线地形图，据图回答问题：

（1）图中A点的海拔约为多少米？

（2）B地与C地的相对高度是多少？

（3）D地的地形类型是什么？【生物识图】下图是某基因遗传图解，据图回答：

（1）该图表示的是哪种遗传方式？

（2）显性性状是哪种？请写出基因型。

（3）请写出子代中出现隐性性状的概率。四、实验探究题（每题10分，共20分）【生物实验】某同学为了探究光对植物生长的影响，设计了一个实验：将两株相同的植物分别放在有光和无光的环境下培养，观察其生长状况。请回答以下问题：

（1）该实验的变量是________；

（2）为了保证实验的准确性，应该设置________组；

（3）实验中应控制的其他条件有________、________、________等；

（4）如果实验结果显示有光的植物生长更好，说明光对植物生长________；

（5）该实验是否科学？请说明理由。【地理实验】某地某日气温变化曲线图如下：

（1）写出该天气温的日变化规律；

（2）解释为什么凌晨气温最低；

（3）分析该地气候类型及形成原因；

（4）如果该地为广西防城港市，请描述其气候特征；

（5）对该地农业发展提出合理建议。五、材料分析题（10分）材料一：我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一。但近年来，由于人类活动的影响，许多物种面临灭绝的危险。保护生物多样性，不仅关系到生态系统的稳定，也关系到人类的可持续发展。

材料二：某学校生物兴趣小组在校园种植了多种植物，包括桃树、玉米、多肉植物等，他们定期观测这些植物的生长状态，记录数据并进行分析。

请结合上述材料，回答以下问题：

（1）生物多样性包括哪三个层次？

（2）列举两种可以保护生物多样性的措施。

（3）简述该学校开展植物种植实验的意义。

（4）多肉植物在植物分类中属于哪一类？请说明理由。

（5）生物的多样性对人类有何重要价值？答案及解析一、选择题答案：B

解析：地球自转导致昼夜交替现象，而四季更替和昼夜长短变化是由公转引起的。答案：C

解析：等高线越密集表示地势越陡峭，反之则越平缓。答案：D

解析：叶绿体是植物细胞特有的细胞器，用于光合作用。答案：B

解析：森林生态系统因其强大的光合作用能力，被称为“地球之肺”。答案：A

解析：猫捕鼠是先天性行为，属于动物本能表现。答案：C

解析：细菌虽然能通过分解作用释放氧气，但其在自然界中主要起分解者作用，并非主要的氧气来源。答案：C

解析：种是生物分类中最小的单位，也是最基本的分类单位。答案：C

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，而环境多样性不属于生物多样性。答案：D

解析：细菌的生殖方式主要是分裂生殖，不进行有性生殖。答案：A

解析：人类的性别由性染色体决定，其中XX为女性，XY为男性。答案：C

解析：草→鹿→狮子属于食物链，是生物之间的捕食关系，而“螳螂捕蝉，黄雀在后”同样描述的是捕食关系。答案：D

解析：与传染病患者共同进餐是一种传染途径，不是预防措施。答案：C

解析：昆虫的发育方式分为完全变态和不完全变态，而卵生是生殖方式，不是发育方式。答案：B

解析：人的体细胞中23对染色体，其中一对为性染色体，其余为常染色体。答案：C

解析：马铃薯的繁殖方式主要是无性生殖，如块茎繁殖。答案：D

解析：霍乱弧菌是引起霍乱的病原体，属于危害健康的人类病原体。答案：B

解析：真菌在生态系统中主要作为分解者，参与物质循环。答案：A

解析：细胞膜是所有细胞共有的结构，而线粒体、细胞核、叶绿体是动植物细胞中不同的结构。答案：C

解析：动物在生物圈中可通过分解遗体起到净化有害物质的作用，是生物圈中的重要角色之一。答案：C

解析：老马识途属于动物通过经验获得的学习行为。二、综合填空题与读图分析题答案：云贵；山地地形

解析：云贵高原位于我国西南，是典型的山地地形。答案：显性；隐性

解析：显性性状用大写字母表示，隐性性状用小写字母表示。答案：京杭大运河；青藏高原

解析：京杭大运河是世界最长的内流河，发源于青藏高原地区。答案：开花；传粉；受精

解析：有性生殖包括开花、传粉、受精三个过程。答案：西北；山地

解析：等高线向西北方向凸出代表山地地形。答案：孟德尔

解析：孟德尔通过实验发现了基因的分离定律和自由组合定律。答案：地势高；气候寒冷；太阳辐射强

解析：青藏地区的自然特征包括地势高、气候寒冷、太阳辐射强。答案：可遗传变异；不可遗传变异

解析：变异分为两种类型，一种能够遗传，另一种不能。答案：西；东；阶梯

解析：我国地势西高东低，形成三级阶梯。答案：皮肤；黏膜；免疫系统；皮肤

解析：人体免疫系统由皮肤、黏膜、免疫器官、免疫细胞组成，其中皮肤是第一道防线。三、识图作答题答案：（1）约400米；（2）500米；（3）丘陵

解析：等高线图中A点的海拔由等高线表示，B与C的相对高度为C减去B的海拔，D地等高线疏密变化明显，示意丘陵地形。答案：（1）显性遗传；（2）显性性状为高茎，基因型为AA或Aa；（3）25%

解析：该遗传图解表示显性遗传，子代中高茎显性性状出现概率为75%，隐性性状为25%。四、实验探究题答案：（1）光；（2）对照；（3）温度、水分、土壤；（4）有促进作用；（5）科学，因为变量唯一，设置对照组，其他条件相同

解析：该实验设计科学，变量单一，对照组可排除其他干扰因素。答案：（1）温度在凌晨最低，然后升高；（2）由于夜间散热多，无太阳辐射导致地表降温；（3）亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温和少雨；（4）夏季高温多雨、冬季温暖，适宜多种农作物生长；（5）可发展大棚农业，合理利用气候资源

解析：气温曲线反映了日变化