2025年江苏省南京市八年级地理生物会考考试题库(含答案)

2025年江苏省南京市八年级地理生物会考考试题库(含答案)一、选择题（每题2分，共40分）1、下列哪种行为属于先天性行为？

A.鹦鹉模仿人说话

B.蚯蚓走迷宫

C.家兔听到铃声后跑来吃食物

D.蜜蜂采蜜2、生物圈中，下列哪种动物在空气中飞行？

A.鱼类

B.蛇类

C.鸟类

D.蝗虫3、昆虫的生殖方式属于（

）

A.无性生殖

B.有性生殖

C.卵生

D.胎生4、细菌和真菌在自然界的分解作用主要体现在（

）

A.合成有机物

B.寄生

C.分解有机物

D.光合作用5、动物在生态系统中主要扮演什么角色？

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.以上都对6、下列不属于生物分类等级的是（

）

A.界

B.科

C.门

D.气候7、基因控制生物的性状，控制显性性状的基因是（

）

A.隐性基因

B.显性基因

C.性别基因

D.环境基因8、传染病的预防措施中，切断传播途径属于（

）

A.控制传染源

B.保护易感人群

C.管理传染源

D.切断传播途径9、下列哪种生殖方式属于无性生殖？

A.有性生殖

B.种子繁殖

C.出芽生殖

D.体外受精10、关于细菌的描述，正确的是（

）

A.有成形的细胞核

B.不能独立生存

C.都是单细胞生物

D.都能进行光合作用11、生物多样性不包括以下哪一项？

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.城市多样性12、关于生态系统中能量流动的描述，正确的是（

）

A.从生产者到消费者再到分解者

B.从消费者到生产者再到分解者

C.能量沿食物链和食物网单向流动

D.能量在生态系统中循环利用13、人类性别决定的方式是（

）

A.仅由性染色体决定

B.仅由常染色体决定

C.由性染色体和常染色体共同决定

D.无法确定14、下列哪种行为属于学习行为？

A.蜜蜂采蜜

B.母鸡孵蛋

C.蚂蚁搬家

D.鹦鹉学舌15、生物圈中的物质循环和能量流动是通过（

）实现的

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.食物链和食物网16、人类与其寄生虫之间的关系属于（

）

A.捕食关系

B.竞争关系

C.寄生关系

D.共生关系17、下列哪一种是传染性非典型肺炎（SARS）的传播途径？

A.空气传播

B.食物传播

C.饮水传播

D.接触传播18、显微镜使用中，若要使物像更清晰，应该调节（

）

A.光圈

B.转换器

C.细准焦螺旋

D.反光镜19、下列哪一项不属于生物的多样性？

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.气候多样性20、下列哪种方法属于人工选择？

A.杂交育种

B.自然选择

C.基因变异

D.随机繁殖二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共20分）21、【地理读图】

读图分析：某地等高线地形图中，A点海拔为500米，B点海拔为300米，C点位于A点东侧，其海拔为______米。若C点附近有河流经过，可能形成______地形。22、【生物填空】

生物的多样性包括______多样性、______多样性、______多样性三个层次。23、【地理填空】

我国季风气候的主要特征是______季风带来______雨，______季风带来______雨，形成显著的______变化。24、【生物填空】

基因的显性和隐性关系决定了生物体的______性状，显性性状由______基因控制，隐性性状由______基因控制，隐性基因只有在______时才会表现出来。25、【地理填空】

北方地区的主要地形是______，气候类型为______，农作物以______为主，主要的自然灾害是______；南方地区则以______为主，气候类型为______，主要的经济作物是______。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、【生物识图】

下图是人体的三种血细胞，请根据图中内容回答：

（1）图中甲细胞是______，其主要功能是______。

（2）图中丙细胞是______，其主要功能是______。32、【地理识图】

下图是中国地理分区图，请根据图中内容回答：

（1）图中阴影区域代表______地区，其主要自然特征是______。

（2）图中标注为“青藏”的区域，其海拔高度超过______米，气候特征是______。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、【生物实验】

某同学在实验室中观察了洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞的装片，并记录了一些现象。

（1）在观察洋葱表皮细胞时，发现视野中细胞排列整齐，这说明该细胞具有______结构。

（2）在观察人口腔上皮细胞时，要保持细胞的形态不变，应使用______进行染色。

（3）制作口腔上皮细胞临时装片时，为了避免气泡的产生，应采用的方法是______。

（4）如果显微镜下看到细胞壁，这说明观察的是______细胞。34、【地理实验】

某地理兴趣小组在制作中国地形图模型时，需要结合等高线地形图进行削刻。

（1）根据等高线分布的疏密程度，等高线密集的区域表示______地形。

（2）若图中某处等高线呈闭合曲线，且数值中心高，该地形可能为______。

（3）小组成员在削刻过程中小心处理，确保模型比例与实际地形一致，这是遵循了地图的______要素。

（4）制作过程中发现，连云港位于地形模型的______边缘，属于______地形区。五、材料分析题（10分）35、【材料分析】

材料：在某一个生态公园中，工作人员发现近期昆虫种类数量明显增加，有些昆虫甚至出现在公园外的建筑区域。经调查，公园的植物种类逐年增多，绿化面积扩大，部分游客在园内随意丢弃食物残渣。

（1）请分析昆虫数量增加的原因。

（2）请从生态保护角度，说明游客随意丢弃食物残渣的影响。

（3）结合所学知识，提出两条改善公园生态的建议。答案及解析一、选择题答案：D

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质控制，如蜜蜂采蜜；而学习行为则是通过后天生活经验获得的，如鹦鹉学舌。答案：C

解析：鸟类是能够在空气中飞行的动物，属于空中生物。答案：C

解析：昆虫的生殖方式为卵生，属于有性生殖的一种。答案：C

解析：细菌和真菌作为分解者，负责分解动植物遗体，将有机物转化为无机物，促进物质循环。答案：B

解析：动物在生态系统中通常是消费者，通过吃植物、其他动物来获取能量。答案：D

解析：生物分类的等级包括界、门、纲、目、科、属、种，不包括气候。答案：B

解析：显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，而隐性性状只在纯合时才表现出来。答案：D

解析：传染病的预防措施包括控制传染源、保护易感人群和切断传播途径。答案：C

解析：出芽生殖属于无性生殖的一种方式。答案：C

解析：细菌是单细胞生物，没有成形的细胞核，也不能进行光合作用。答案：D

解析：生物多样性包括物种、基因和生态系统三个层次，不包括气候多样性。答案：C

解析：生态系统中的能量流动是单向的，且沿食物链和食物网进行。答案：A

解析：人类的性别由性染色体（XX或XY）决定。答案：D

解析：鹦鹉学舌是通过后天学习形成的，属于学习行为。答案：D

解析：食物链和食物网是能量流动和物质循环的主要渠道。答案：C

解析：寄生关系是指一种生物依赖另一种生物生存，但对后者有害。答案：A

解析：SARS主要通过空气传播，如飞沫传播。答案：C

解析：细准焦螺旋用于调节物像的清晰度。答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，不包括气候多样性。答案：A

解析：杂交育种是人工选择的一种方式，而自然选择、基因变异和随机繁殖不是人工选择的方式。二、综合填空题与读图分析题答案：

（1）200；山地

（2）200；山地解析：等高线图中，相邻等高线的数值差为100米，因此C点可能为200米，等高线密集则为山地地形。答案：

物种；基因；生态系统解析：生物多样性包括物种、基因和生态系统三个层次。答案：

夏季；丰；冬季；少；降水解析：我国季风气候主要分为夏季风和冬季风，夏季风带来丰沛降水，冬季风带来较少降水，形成明显的降水变化。答案：

表现；显性；隐性；纯合解析：显性性状由显性基因决定，隐性性状由隐性基因决定，隐性基因只有在纯合时才会表现出来。答案：

平原；季风；水稻；台风；丘陵；亚热带季风气候；蔬菜解析：北方地区以平原为主，气候类型为温带季风气候，主要农作物为小麦；南方地区以丘陵为主，气候类型为亚热带季风气候，主要经济作物为蔬菜。三、识图作答题答案：

（1）细胞壁；保护和支持细胞

（2）白细胞；免疫解析：图中甲细胞为植物细胞，具有细胞壁；丙细胞为白细胞，具有防御和免疫功能。答案：

（1）西北；干旱、沙漠广布

（2）4000；高寒解析：西北地区气候干旱，沙漠广布；青藏地区海拔高，气候高寒。四、实验探究题答案：

（1）细胞壁

（2）碘液

（3）先盖盖玻片再染色

（4）植物解析：洋葱表皮细胞有细胞壁；人口腔上皮细胞无细胞壁，需用碘液染色；制作装片时应先盖盖玻片，以避免气泡；植物细胞具有细胞壁。答案：

（1）陡峭

（2）山地

（3）比例尺

（4）沿海；东部沿海平原解析：等高线密集表示地形陡峭；闭合曲线且中心高可能为山地；地图的比例尺用于表示地理距离与图上距离的比例；连云港位于东部