2025年福建省泉州市八年级地理生物会考考试题库(含答案)

2025年福建省泉州市八年级地理生物会考考试题库(含答案)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）下列属于生物基本特征的是（

）

A.能运动B.能生长和繁殖C.由细胞构成D.能呼吸

答案：B

解析：生长和繁殖是生物最本质的特征，而运动、细胞构成和呼吸并非所有生物都具有。地球自转产生的主要地理现象是（

）

A.四季变化B.昼夜交替C.气候带形成D.大气环流

答案：B

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异，公转引发四季变化与气候带的形成。下列属于我国第二级阶梯的地形区是（

）

A.青藏高原B.黄土高原C.东北平原D.长江中下游平原

答案：B

解析：我国地势分为三级阶梯，青藏高原为第一阶梯，黄土高原和四川盆地属于第二阶梯，东北平原和长江中下游平原为第三阶梯。在等高线地形图中，等高线密集表示（

）

A.地势平坦B.地势低洼C.地势陡峻D.地势高低不平

答案：C

解析：等高线越密集，表示地形起伏越剧烈，地势越陡峻。世界最大的热带雨林气候区是（

）

A.东南亚地区B.刚果盆地C.亚马逊河流域D.非洲中部

答案：C

解析：亚马逊河流域位于南美洲，是世界面积最大、最典型的热带雨林气候区。我国的季风气候显著，主要原因是（

）

A.海陆位置B.地形因素C.纬度位置D.洋流影响

答案：A

解析：我国位于亚欧大陆东部，东临太平洋，季风气候的形成主要是由于海陆热力性质差异导致的。下列动物中，属于先天性行为的是（

）

A.蚯蚓走迷宫B.黑猩猩钓白蚁C.蜘蛛织网D.马戏团小狗算术

答案：C

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传决定；学习行为则是在后天通过经验获得，如蚯蚓走迷宫、黑猩猩钓白蚁、小狗算术都是学习行为。下列哪种动物具有完全变态发育（

）

A.蝉B.蟋蟀C.家蚕D.螳螂

答案：C

解析：完全变态发育是指昆虫经历卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，家蚕属于此类型；蝉、蟋蟀、螳螂属于不完全变态发育。青蛙的生殖方式是（

）

A.卵生B.胎生C.胎生卵胎生D.以上都对

答案：A

解析：青蛙属于两栖动物，以卵生的方式繁殖，卵在水中发育。下列关于细菌的描述，正确的是（

）

A.都是单细胞生物B.都寄生生活C.都有成形的细胞核D.都是生产者

答案：A

解析：细菌是单细胞生物，但营异养生活，没有成形的细胞核，属于原核生物。下列属于真菌的是（

）

A.痢疾杆菌B.酵母菌C.乳酸菌D.螺旋菌

答案：B

解析：酵母菌是真菌，痢疾杆菌、乳酸菌、螺旋菌属于细菌。细菌和真菌在自然界中主要作用是（

）

A.维持生态平衡B.污染环境C.废弃物分解D.促进碳循环

答案：C

解析：细菌和真菌是生态系统中的分解者，对有机物的分解起重要作用。下列哪项属于生物多样性的内容（

）

A.基因多样性B.物种多样性C.生态系统多样性D.以上都是

答案：D

解析：生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物分类的基本单位是（

）

A.界B.纲C.种D.门

答案：C

解析：分类等级从高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的单位。雄蚕和雌蚕的性别决定方式是（

）

A.XY型B.XO型C.ZW型D.以上都不是

答案：A

解析：人类和其他哺乳动物性别决定方式为XY型，而蚕属于XY型性别决定。下列属于性状的是（

）

A.身高B.饮食习惯C.兴趣爱好D.学习成绩

答案：A

解析：性状是指生物体的形态、结构、生理和行为等特征，身高属于性状；饮食习惯、兴趣爱好和学习成绩属于行为表现或社会因素。生物的遗传和变异是生物进化的（

）

A.原因B.结果C.产物D.过程

答案：A

解析：遗传和变异是生物进化的根本原因，自然选择是推动力。下列哪项不属于保护生物多样性的措施（

）

A.建立自然保护区B.滥捕乱猎动物C.颁布相关法律法规D.人工繁殖濒危物种

答案：B

解析：滥捕乱猎是破坏生物多样性的行为，不属于保护措施。传染病流行的三个基本环节是（

）

A.病原体、传播途径、易感人群

B.传染源、传播途径、易感人群

C.患者、病原体、易感人群

D.患者、传播途径、病原体

答案：B

解析：传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径和易感人群。下列哪项属于计划免疫（

）

A.使用抗生素治疗疾病B.接种疫苗C.吃维生素C预防感冒D.用草药治病

答案：B

解析：计划免疫是指按照科学计划，定期为儿童接种疫苗以预防传染病的发生。某些动物可以通过改变体色来适应环境，这属于（

）

A.学习行为B.先天性行为C.应激性D.捕食行为

答案：C

解析：改变体色是一种对外界刺激的反应，属于应激性行为。基因的载体是（

）

A.染色体B.细胞核C.DNAD.蛋白质

答案：A

解析：基因位于染色体上，染色体是基因的主要载体。人的体细胞中染色体数目是（

）

A.22对B.23对C.44对D.46对

答案：B

解析：人体正常体细胞中的染色体数目是23对，其中22对为常染色体，1对为性染色体。下列哪种现象属于变异（

）

A.同一株棉花上的棉桃颜色不同B.同一品种的水稻产量不同

C.蚕的茧色不同D.花生的大小不同

答案：D

解析：变异是同一物种个体间性状的不同，花生的大小不同是典型的变异现象。下列哪项属于真菌的繁殖方式（

）

A.有性生殖B.无性生殖C.两者都有D.都不是

答案：C

解析：真菌既可以进行有性生殖，也可以进行无性生殖，具体方式因种类而异。二、填空题（每空1分，共20分）人的性别是由________决定的，其中决定性别的染色体称为________。

答案：性染色体；性染色体

解析：人的性别由性染色体决定，性染色体包括X和Y两种类型。细菌通过________方式进行繁殖，真菌则可以通过________或________方式进行繁殖。

答案：分裂；孢子；有性生殖

解析：细菌主要通过分裂进行繁殖，真菌主要通过孢子繁殖，也有有性生殖的方式。在生态系统中，生产者是________，消费者是________，分解者是________。

答案：植物；动物；细菌、真菌

解析：生产者通过光合作用制造有机物，消费者以生产者或其他消费者为食，分解者将有机物分解为无机物。植物的无性生殖方式包括________、________和________等。

答案：扦插；嫁接；压条

解析：常见的无性生殖有扦插、嫁接和压条等方式。显微镜的目镜和物镜均为凸透镜，使用时，物镜距离物体________，目镜距离物体________。

答案：较近；较远

解析：物镜距离物体近，用于成像，目镜距离物体远，用于放大。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察“人眼球结构示意图”，回答问题：

（1）眼球中能调节晶状体曲度的是________。

（2）________是感受光刺激的结构。

答案：

（1）睫状体

（2）视网膜

解析：眼球中睫状体控制晶状体的曲度以调节焦距，视网膜是感受光的细胞所在部位。观察“细菌结构图”，回答问题：

（1）图中[①]是________，[④]是________。

（2）细菌的生殖方式是________。

答案：

（1）细胞壁；细胞膜

（2）分裂生殖

解析：细菌是原核生物，没有成形的细胞核，主要结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和遗传物质，生殖方式为分裂。四、实验探究题（每题10分，共20分）某校生物兴趣小组开展“观察不同环境中细菌分布”实验，实验步骤如下：

（1）取三个不同环境的样本：厨房抹布、手心、操场土壤。

（2）用无菌棉签在各样本上轻轻擦拭，将棉签插入无菌水中。

（3）将无菌水滴在载玻片上，制成临时装片。

（4）用显微镜观察，记录细菌数量和种类。问题：

（1）实验中为什么要使用无菌水？

（2）实验中的样本分别代表哪三种不同环境？

（3）如果在厨房抹布样本中发现较多细菌，说明什么问题？

答案：

（1）使用无菌水是为了防止其他微生物污染样本，确保实验结果的准确性。

（2）厨房抹布、手心、操场土壤。

（3）说明厨房抹布是细菌滋生的常见场所，卫生状况较差。

解析：该实验设计科学，通过对比不同环境的细菌分布，学习微生物的分布规律和卫生习惯的重要性。某生物小组为了探究“温度对绿豆种子萌发的影响”，进行了如下实验：

将绿豆种子分为三组，分别置于0℃、20℃、40℃的环境中，其他条件保持相同，1周后统计发芽率。问题：

（1）实验中的变量是________。

（2）该实验是否需要在黑暗条件中进行？为什么？

（3）若在40℃组中发芽率较低，可能的原因是什么？

答案：

（1）温度

（2）需要在黑暗条件中进行，因为光照可能干扰种子的正常萌发。

（3）高温可能抑制种子的呼吸作用或破坏种子内部结构。

解析：该实验设计考虑了单一变量，符合科学探究的控制变量原则，有助于分析温度对种子萌发的影响。五、材料分析题（10分）阅读下面材料，回答问题：

材料：细菌和真菌在自然界中扮演着重要角色，它们不仅参与物质循环，还对人类有重要的影响。例如，有些细菌可以分解有机物，把动植物遗体分解为二氧化碳、水和无机盐，供植物吸收利用；而曲