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文档简介
苏教版小学数学二年级下册《厘米和米》单元易错题专项训练及答案一、填空题(每空2分,共30分)量比较短的物体的长度,通常用(___)作单位,用字母(___)表示;量比较长的物体的长度,通常用(___)作单位,用字母(___)表示。牢记核心进率:1米=(___)厘米,米和厘米之间的换算要注意“米换厘米加两个0,厘米换米去两个一根跳绳长2(___),一支铅笔长18(___),数学书的宽约15(___),教室的长约8(___)。用直尺测量物体长度时,要把直尺的(___)刻度线对准物体的一端,物体的另一端对着的刻度就是物体的长度;如果起始端对准刻度2,末端对准刻度12,物体的长度是(___)厘米。3米=(___)厘米,500厘米=(___)米,4米50厘米=(___)厘米一个物体长80厘米,另一个物体长20厘米,两个物体合起来长(___)米。把3条5厘米长的彩带粘合在一起,每个重叠处是1厘米,粘合后的总长度是(___)厘米。二、判断题(对的打”√“,错的打”ד)(每题2分,共10分)1米的绳子比100厘米的铁丝长。(___)测量物体长度时,尺子放斜了,测量结果会偏大。(___)小明的身高是135厘米,也就是1米35厘米。(___)3米用两根长10厘米的纸条拼成一根长纸条,重叠2厘米,拼成的纸条长20厘米。(___)三、选择题(每题3分,共15分)下面物体中,长度最接近1厘米的是(___)
A.手指的宽度
B.课桌的宽度
C.教室的门高下面换算正确的是(___)
A.4米=40厘米
B.600用直尺测量一支铅笔的长度,起始端对准刻度1,末端对准刻度11,这支铅笔长(___)厘米
A.10
B.11
C.12一根铁丝长1米,用去40厘米,还剩(___)
A.60厘米
B.6米
C.60米把两根长30厘米的彩带粘在一起,重叠部分长5厘米,粘好后的彩带长(___)厘米
A.65
B.55
C.35四、计算题(共20分)1.直接写出得数(每题1分,共8分)算式结果算式结果算式结果算式结果2015084593602.脱式计算(每题3分,共12分)(1)一根绳子长6米,第一次用去2米,第二次用去300厘米,还剩多少厘米?把4条6厘米长的纸条粘合,每个重叠处1厘米,求粘合后的总长度。一根竹竿长5米,插入水中后,露出水面1米20厘米,水深多少厘米?小明身高1米25厘米,小红身高130厘米,小红比小明高多少厘米?五、解决问题(每题5分,共15分)学校操场的跑道一圈长100米,小明跑了3圈,他一共跑了多少米?合多少厘米?一根彩带长1米,包装礼物用去45厘米,还剩下多少厘米?如果再用去20厘米,还剩多少厘米?教室的宽是6米,长比宽多3米,教室的长是多少米?绕教室的四周走一圈,一共走了多少米?参考答案及解析一、填空题厘米;cm;米;m100米;厘米;厘米;米
解析:结合生活实际,较短物体用厘米,较长物体用米。0;10
解析:物体长度=末端刻度-起始刻度,12−300;5;450;1
解析:1米=100厘米,4米=4001
解析:80+13
解析:3条彩带总长5×3=15(厘米),3条粘合有2二、判断题×
解析:1米=√
解析:尺子放斜会使测量的线段变长,导致结果偏大。√
解析:1米=100厘米×
解析:3米=300厘米×
解析:重叠部分会缩短总长度,正确长度=10三、选择题A
解析:手指的宽度大约1厘米,课桌宽度约50厘米,教室门高约2米。B
解析:A选项4米=400厘米;C选项A
解析:11−A
解析:1米=100厘米B
解析:30+30−5=四、计算题1.直接写出得数90厘米;70厘米;1米;10米;30厘米;2.脱式计算(1)6米=600厘米,2(2)4条彩带总长:4×6=24(厘米)
重叠处个数:4−(3)5米=500厘米,1(4)1米
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