2025泉州大队委笔试内部备考资料完整版

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一、单项选择题（每题2分，共20分）1.少先队全国代表大会每几年召开一次？A.2年B.3年C.4年D.5年2.《中国少年先锋队章程》最新修订通过的时间是：A.2018年6月B.2019年10月C.2020年7月D.2021年12月3.大队旗的通用规格为长与高之比：A.3∶2B.2∶1C.5∶3D.4∶34.泉州市红领巾讲解员大赛首次举办年份为：A.2015B.2016C.2017D.20185.队章规定，超过多少周岁的队员不再佩戴红领巾？A.12B.13C.14D.156.大队委员民主选举中，候选人得票数必须超过实到代表：A.1/3B.1/2C.2/3D.3/47.“六知六会一做”中的“一做”指：A.做一件好事B.做一次演讲C.做一张手抄报D.做一次调研8.泉州市少先队总辅导员办公室设在：A.团市委学少部B.市教育局德育科C.市少工委秘书处D.市青少年宫9.队日活动固定时间为每周：A.周一第一节B.周三下午C.周五最后一节D.由学校自定10.以下哪项不属于“红领巾奖章”基础章：A.红星章B.红旗章C.火炬章D.星辰章二、填空题（每题2分，共20分）11.中国少年先锋队的创立者和领导者是________。12.泉州市现有________个省级红领巾示范校。13.队礼要求右手五指并拢，高举头上，表示________。14.大队委员每届任期________年，原则上连任不超过________届。15.队歌《我们是共产主义接班人》词作者是________。16.红领巾分大、中、小三种规格，小学低年级一般佩戴________号。17.泉州市“海丝少年”品牌活动始于________年。18.队会仪式中，出旗曲播放时长应控制在________秒左右。19.中队角必须设置的三个栏目是________、________、________。20.少先队辅导员专业职称评审执行的是________系列标准。三、判断题（每题2分，共20分，正确打“√”，错误打“×”）21.队徽可印制在饮料瓶外包装上做公益宣传。22.大队委员候选人必须进行2分钟现场竞选演讲。23.泉州市所有小学必须建立学校少工委。24.队员入队前必须完成不少于8课时的队前教育。25.队旗可以用于商业庆典现场布置。26.红领巾示范校评选周期为3年一次。27.队干部标志佩戴在左臂。28.市少工委可直接撤销学校大队的表彰决定。29.辅导员参加市级培训可计入教师继续教育学时。30.队日活动课可被学科教学临时占用。四、简答题（每题5分，共20分）31.简述大队委竞选“三公开”原则的具体内容。32.说明“红领巾争章”活动中定章、争章、考章、颁章、护章五个环节的操作要点。33.概括泉州市“海丝少年”研学线路设计的三大主题板块。34.列举队会仪式中“三级报告”的程序及规范用语。五、讨论题（每题5分，共20分）35.结合“双减”背景，探讨少先队活动如何与课后服务有效融合。36.分析在新媒体环境下，大队部怎样运用短视频平台开展队员思想引领。37.论述“红领巾讲解员”活动对泉州海丝文化传承的现实意义。38.针对“红领巾奖章”与中小学生综合素质评价对接，提出三条可行建议。答案与解析一、单项选择题1.D2.C3.A4.B5.C6.B7.A8.C9.B10.D二、填空题11.中国共产党12.4213.人民的利益高于一切14.一、两15.周郁辉16.小17.201718.40—5019.中队信息、队员风采、活动掠影20.中小学教师三、判断题21.×22.√23.√24.√25.×26.√27.√28.√29.√30.×四、简答题31.公开岗位、公开条件、公开程序。岗位设置提前一周张榜，条件含德智体美劳量化指标，程序含自荐、民主推荐、竞选、公示四步，全程接受队员监督。32.定章：中队根据校少工委计划确定本学年章目；争章：队员制定个人争章卡，每月完成两项任务；考章：中队委组织展示答辩，邀请家委会代表参与；颁章：学期末举行颁章仪式，数据录入市少工委平台；护章：获章后持续践行，出现违纪可摘章并限期整改。33.“海丝遗迹”板块：洛阳桥、九日山、开元寺等古迹考察；“海丝商贸”板块：泉州港史馆、海外交通史博物馆研学；“海丝非遗”板块：提线木偶、南音、德化瓷制作体验。三条线路覆盖史迹、商贸、艺术，形成立体式海丝文化认知。34.小队长向中队长报告：“报告中队长，第×小队原有×人，实到×人，报告完毕！”中队长回答：“接受你的报告！”中队长向大队长报告同理；最后大队长向辅导员报告：“报告辅导员，××学校××大队原有×人，实到×人，队会准备就绪，请指示！”辅导员宣布活动开始。五、讨论题35.课后服务时段可设“红领巾社团”，由大队委轮值担任小辅导员，开展30分钟微队课、劳动实践、科学小实验；利用“双减”空出的60分钟完成争章任务，减轻家长课外负担；与少年宫、青少年社工机构签订协议，引入专业力量，形成校内外联动的“15分钟少先队活动圈”。36.建立大队部官方抖音号，设“红色故事我来讲”“泉南文化小导游”话题，每月发布3条3分钟短视频；队员自主报名当小主播，辅导员负责政治审校；引入“红领巾币”积分，点赞破万可兑换特色章，实现线上互动与线下争章闭环，提升思想引领到达率。37.讲解员活动让队员系统研究海丝史，把洛阳桥建造技艺、祈风石刻等抽象史料转化为童言童语，向游客传播，增强文化认同；多语言讲解训练提升国际表达力，为泉州申遗后持续吸引国际游客储备少年力量；活动数据反馈文旅部门，用于优化展陈，实现文化遗产“活态传承