机工版（ 2015）教学设计-2025-2026学年中职中职专业课电气自动化类66 装备制造大类

机工版（2015）教学设计-2025-2026学年中职中职专业课电气自动化类66装备制造大类主备人备课成员教学内容本章节内容选自机工版（2015）中职专业课电气自动化类《装备制造大类》教材，主要涉及电气自动化设备的基本构成、工作原理及维护保养等内容。具体包括：电气自动化设备的分类、基本组成、典型电气自动化设备的结构、工作原理以及电气自动化设备的维护保养方法等。通过本章节的学习，使学生掌握电气自动化设备的基本知识，为后续课程的学习打下坚实基础。核心素养目标培养学生对电气自动化领域的兴趣和职业认同感，提升学生的安全意识和环保意识。通过实践操作，发展学生的动手能力和问题解决能力，增强学生的创新思维和团队合作精神。此外，培养学生对电气自动化设备的技术理解，提高其终身学习的意识和能力，为未来的职业生涯打下坚实的知识基础。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本章节学习前，已具备一定的机械基础知识和电工学基础知识，了解基本的电路原理和电机工作原理。此外，部分学生可能已经接触过简单的电气控制设备操作。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对电气自动化技术普遍表现出浓厚的兴趣，尤其是对实践操作和设备原理探究。学生的学习能力方面，动手操作能力强，但理论理解能力相对较弱。在学习风格上，多数学生偏好通过实验和实际操作来学习，同时具备一定的自主学习能力。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习本章节时，可能遇到的困难包括对电气自动化设备复杂结构的理解、对电路原理的深入掌握以及对设备维护保养的实践操作。此外，学生可能对电气自动化领域的未来发展前景感到迷茫，缺乏长远的学习规划和职业规划意识。针对这些困难和挑战，教学中需注重理论与实践相结合，加强实践教学环节，同时引导学生树立正确的职业发展观念。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生拥有《装备制造大类》教材，以便跟随教学进度学习。

2.辅助材料：准备与电气自动化设备相关的图片、图表和视频，以增强学生对设备结构和原理的理解。

3.实验器材：提前检查实验器材的完整性和安全性，确保学生能够安全地进行实践操作。

4.教室布置：布置教室，设置分组讨论区和实验操作台，以便学生进行小组讨论和实验活动。教学过程设计（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示自动化生产线的视频片段，让学生直观感受电气自动化设备在现代工业中的应用。

2.提出问题：引导学生思考自动化设备的工作原理和重要性，激发学生的学习兴趣和求知欲。

3.引导学生回顾已学知识：简要回顾电气控制的基本原理，为新课的学习做好铺垫。

（二）讲授新课（20分钟）

1.电气自动化设备的分类（5分钟）：讲解电气自动化设备的分类方法，如按功能、按结构等。

2.电气自动化设备的基本组成（10分钟）：详细介绍电气自动化设备的基本组成部分，如传感器、执行器、控制器等。

3.典型电气自动化设备的结构和工作原理（5分钟）：以PLC为例，讲解其结构、工作原理和编程方法。

4.电气自动化设备的维护保养（5分钟）：介绍电气自动化设备的日常维护保养方法和注意事项。

（三）巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：将学生分成小组，讨论电气自动化设备在实际生产中的应用场景和优势。

2.练习题：发放练习题，让学生独立完成，巩固所学知识。

（四）课堂提问（5分钟）

1.针对讲授新课内容，提问学生：电气自动化设备在哪些领域得到广泛应用？

2.提问学生：如何确保电气自动化设备的正常运行？

（五）师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：在电气自动化设备中，传感器的作用是什么？

2.学生回答：传感器可以将物理量转换为电信号，为控制器提供输入信号。

3.教师提问：PLC在电气自动化设备中扮演什么角色？

4.学生回答：PLC作为控制器，负责接收传感器信号，控制执行器动作。

（六）核心素养拓展（5分钟）

1.引导学生思考：电气自动化技术的发展趋势是什么？

2.学生讨论：如何将电气自动化技术应用于实际生产中，提高生产效率？

教学过程流程环节：

1.导入环节（5分钟）

2.讲授新课（20分钟）

-电气自动化设备的分类（5分钟）

-电气自动化设备的基本组成（10分钟）

-典型电气自动化设备的结构和工作原理（5分钟）

-电气自动化设备的维护保养（5分钟）

3.巩固练习（10分钟）

4.课堂提问（5分钟）

5.师生互动环节（5分钟）

6.核心素养拓展（5分钟）

总用时：45分钟教学资源拓展1.拓展资源：

-电气自动化设备的发展历程：介绍电气自动化设备从传统机械控制到现代智能控制的演变过程，包括关键技术和重要事件。

-电气自动化设备的应用领域：探讨电气自动化设备在制造业、交通运输、能源、医疗等领域的应用实例和优势。

-电气自动化设备的未来发展趋势：分析电气自动化设备在智能化、网络化、集成化等方面的未来发展方向。

2.拓展建议：

-学生可以通过阅读相关书籍或资料，深入了解电气自动化设备的发展历程，如《电气自动化技术发展史》等。

-鼓励学生关注电气自动化设备的最新技术动态，例如通过科技杂志、行业报告等了解新兴技术和应用案例。

-组织学生参观电气自动化设备生产企业或实验室，实地感受自动化设备的运行和操作。

-引导学生参与学校或社区组织的科技活动，如机器人竞赛、自动化设计比赛等，提高学生的实践能力和创新思维。

-建议学生利用网络资源，如在线课程、视频教程等，自学电气自动化设备的编程和调试技巧。

-鼓励学生参与科研项目或创新实践，将所学知识应用于实际问题的解决中，如设计小型自动化控制系统等。

-建议学生关注国内外电气自动化领域的学术会议和研讨会，了解行业前沿动态和学术研究进展。

-通过阅读相关案例，分析电气自动化设备在不同行业中的应用效果，探讨如何提高设备的性能和可靠性。

-引导学生思考电气自动化设备对环境保护和能源节约的影响，探讨如何实现绿色、可持续的自动化生产。课堂小结，当堂检测课堂小结：

在本节课的学习中，我们共同探讨了电气自动化设备的基本构成、工作原理及维护保养。通过视频展示、案例分析等多种教学手段，同学们对电气自动化设备有了更深入的了解。以下是本节课的重点内容总结：

1.电气自动化设备的分类，包括按功能、按结构等多种分类方法。

2.电气自动化设备的基本组成部分，如传感器、执行器、控制器等。

3.以PLC为例，讲解了其结构、工作原理和编程方法。

4.电气自动化设备的维护保养方法，包括日常维护和定期检查。

当堂检测：

为了检测学生对本节课内容的掌握情况，以下进行当堂检测：

1.选择题：下列哪项不属于电气自动化设备的组成部分？

A.传感器

B.执行器

C.控制器

D.电机

2.简答题：简述PLC的工作原理。

3.应用题：请根据所学知识，设计一个简单的自动化控制系统，并说明其工作原理。内容逻辑关系①电气自动化设备的基本概念与分类

-重点知识点：电气自动化设备的定义、分类依据。

-关键词：自动化设备、分类依据、功能分类、结构分类。

-关键句：电气自动化设备是指通过电气信号实现控制和自动化操作的设备。

②电气自动化设备的基本组成

-重点知识点：电气自动化设备的组成部分及其功能。

-关键词：传感器、执行器、控制器、电气元件。