2025~2026学年河南荥阳市上学期期末考试高一物理试卷卷

2025~2026学年河南荥阳市上学期期末考试高一物理试卷卷一、单选题1.北京时间2024年10月30日11时00分，神舟十九号载人飞船成功对接空间站天和核心舱前向端口，整个对接过程历时约6.5h。而完成此次对接任务的飞船飞行速度约为7.68km/s，这也是中国载人航天飞船历史上完成交会对接的速度最快的一次。以下说法中正确的是（）

A．“飞船飞行速度为7.68km/s”的“km/s”是国际单位制中的基本单位B．“2024年10月30日11时00分”是时间间隔，不是时刻C．根据在空间站中的六名宇航员身体的姿态，可以知道六名宇航员不受重力D．研究飞船与空间站对接后绕地球运动的飞行速度时，可以将对接后的组合体视为质点2.驻马店某中学为了加强同学们的体育锻炼和团队合作精神，举行了冬季篮球赛。由我们所学的物理知识可知（忽略空气阻力）（）

A．某同学把篮球传给队友，在空中飞行的篮球受重力和推力的作用B．篮球撞击篮板时，篮板对篮球的弹力是因为篮球发生形变而产生的C．篮球撞击篮板时，篮球对篮板的压力和篮板对篮球的弹力是一对作用力与反作用力D．某同学在屈腿起跳瞬间，脚并未离开地面，该同学所受合力为零3.一辆汽车在平直公路上匀速行驶，遇到紧急情况，突然刹车，从开始刹车起运动过程中的位置与时间的关系式为，下列说法正确的是（）

A．开始刹车后5s内的位移大小是37.5mB．刹车过程中第一个1s比第二个1s的位移多5mC．刹车过程中的加速度大小为D．从刹车开始计时，通过第一个20m和通过第二个20m所用时间之比为4.如图，将一个重量为G的铅球放在倾角为的斜面上，并用竖直挡板挡住，铅球处于静止状态。如果绕O点，沿逆时针方向缓慢旋转挡板，不考虑铅球受到的摩擦力，在转过的过程中（）

A．挡板对铅球的弹力先减小后增大B．斜面对铅球的弹力先减小后增大C．铅球受到的合外力先减小后增大D．斜面对铅球弹力的最小值为5.如图所示，射水鱼发现前方有一昆虫，就将嘴露出水面对昆虫喷水，斜向上射出的水柱恰好水平击中昆虫。已知鱼嘴距离昆虫，两者连线与水平方向夹角为，已知重力加速度g=10m/s2，忽略空气阻力。下列说法正确的是（）

A．水滴在空中运动0.5s后击中昆虫B．击中昆虫时，水滴速度大小为C．斜向上射出的水柱，初速度大小为D．斜向上射出的水柱，初速度与水平方向夹角为6.在升降电梯内的地板上放一体重计，电梯静止时，王一同学站在体重计上，体重计示数为“60kg”。电梯在运动过程中，某一段时间内王一同学发现体重计示数如图所示，重力加速度为g，在这段时间内下列说法正确的是（  ）

A．王一同学所受的重力变小了B．此时电梯一定正在竖直向下加速运动C．电梯的加速度大小为，方向一定竖直向下D．若王一同学体重计示数为“80kg”，则电梯一定正在向上运动7.图甲是学校举行科技节时某学习小组制作的水火箭模型，其工作原理是通过压缩空气将水从火箭尾部的喷嘴高速喷出，产生反作用力，使火箭竖直上升；图乙是某次竖直发射时测绘的水火箭速度随时间变化的图像，其中段为直线，则关于“水火箭”的运动，下列说法正确的是（）

A．时间内水火箭做加速度逐渐增大的加速运动B．水火箭在时刻达到最高点C．时间内水火箭的平均速度等于D．时间内水火箭上升的距离为8.如图所示，与水平方向夹角为的细绳一端系在小球O上，另一端固定在天花板上A点，劲度系数为k的水平轻质弹簧一端与小球连接，另一端固定在竖直墙上B点。小球质量为m，处于静止状态，弹簧处于弹性范围内，重力加速度为g，则（）

A．细绳的拉力大小为B．弹簧处于压缩状态，压缩量为C．剪断细绳瞬间，小球加速度为D．将弹簧撤掉，维持小球静止在原处的最小外力大小为二、多选题9.如图是小球做斜抛运动的轨迹，点是轨迹的最高点，、是轨迹上等高的两个点。下列叙述中正确的是（不计空气阻力）（）

A．该运动可以分解为水平方向匀速直线运动和竖直方向的匀变速直线运动B．小球在点的速度与小球在点的速度相同C．运动过程中小球最小速度为D．小球从到的时间等于从到的时间10.如图所示，一辆货车利用跨过光滑定滑轮的轻质缆绳提升一箱货物。已知货箱的质量为，货物的质量为，货车以速度向左做匀速直线运动，重力加速度为。在将货物提升到图示的位置时，下列说法正确的是（）

A．货箱向上做减速直线运动B．此时货箱向上运动的速度等于C．此时缆绳中拉力大小等于D．此时缆绳中拉力大小大于11.甲、乙两物体沿同一直线运动，甲的图像、乙的图像分别如图1、2所示，甲从坐标原点出发。下列说法正确的是（）

A．内甲、乙均做沿轴正方向的匀加速直线运动B．前内，甲、乙间的最大距离为C．时甲、乙的位置坐标均为D．时甲、乙间的距离为20m12.如图所示，在光滑水平面上，A、B两物体叠放在一起，A放在B的上面，已知，，A、B之间的动摩擦因数，。对物体A施加水平向右的拉力，开始时拉力，此后逐渐增加，在增大到的过程中，下列说法正确的是（）

A．当拉力时，两物体均保持静止状态B．两物体间从受力开始就有相对运动C．当时，A、B间摩擦力为D．两物体开始没有相对运动，当拉力超过时，两物体开始相对滑动三、实验题13.某同学做“验证力的平行四边形定则”实验，将橡皮条一端固定在点，另一端系上两根细绳及绳套，用两个弹簧测力计通过细绳套互成角度的拉动橡皮条，将结点拉到点，如图甲所示。（1）如果没有操作失误，图乙中是用一个弹簧测力计拉细绳套时，在白纸上根据实验结果画出的图示，则图乙中的与两力中，方向一定沿方向的是___________。（2）本实验采用的科学方法是___________。A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法（3）在同一组对比实验的两次操作中，点位置___________（选填“可以”或“不可以”）变动。（4）另一小组在研究两个大小不变的共点力合成的实验中，两个分力的夹角为，合力为，与的关系图像如图丙所示。两个分力的大小分别为___________、___________。若任意改变它们的夹角，能得到的合力大小的变化范围是___________。14.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某小组设计了如图甲所示的实验装置，重物的质量为m，小车质量为M。(1)下列说法正确的是______

A．本实验采用的主要实验方法是控制变量法B．实验时应先释放小车，再接通打点计时器的电源C．在平衡小车受到的阻力时，应将木板的一端垫高，小车在重物的牵引下沿木板匀速运动D．重物的质量改变后垫木的位置不能再移动(2)实验小组在某次实验中得到一条记录小车运动的纸带，如图乙所示A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的5个计数点，相邻计数点间的时间间隔，、、、，根据纸带可求出小车的加速度为______（计算结果保留2位有效数字）。(3)另一组学生用图丙的装置测量小车的质量M以及小车与木板间的动摩擦因数，在保证重物的质量m远小于小车的质量M的情况下，通过增减悬挂重物的质量m进行多次实验，分析纸带数据求出相应实验时小车的加速度大小a，作出如图丁所示的图像。由图丁求得小车的质量______，小车与木板间的动摩擦因数______。（设重力加速度大小为g）四、解答题15.随着胖东来超市的影响力扩大，外地游客纷纷打卡网红超市，许昌的各大酒店客房均满，为了减少人力资源浪费，酒店智能配送机器人率先在许昌各大宾馆大规模投用，某次外地游客在市区某酒店使用机器人送递物品，机器人“小智”在水平地面上先从静止开始沿直线匀加速行驶了5s，达到最大速度6后，又以2的加速度大小沿直线匀减速行驶了2s，然后做匀速直线运动。已知“小智”机器人满载货物总质量为100，重力加速度大小g取10。求：(1)“小智机器人”匀加速运动时的加速度大小；(2)匀减速直线运动时机器人“小智”所受合外力；(3)前10s过程中机器人“小智”的总路程。16.如图所示，一质量的小球甲分别与一根轻质弹簧和一根不可伸长的轻绳连接，轻弹簧中轴线沿水平方向，轻绳绕过一光滑定滑轮（大小不计），绳与竖直方向的夹角。一光滑小球乙由轻绳拴接置于半径为的半圆柱体表面，半圆柱体截面的圆心点与定滑轮中心在同一竖直线上，的距离为，绳段沿半圆柱的切线方向。两个小球均可视为质点，整个系统处于同一竖直面内，且始终保持静止。已知弹簧的劲度系数，重力加速度，，，求：(1)弹簧的伸长量及绳子上的拉力；(2)小球乙的质量。17.在研究摩擦力特点的实验中，将木块放在水平桌面上，如下图甲所示，沿水平方向施加拉力，大小从开始逐渐增大，分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力，并用计算机绘制出摩擦力随拉力的变化图像，如图乙所示，已知木块质量；（，，）求：(1)木块与水平桌面间的最大静摩擦力；(2)木块与水平桌面的动摩擦因数；(3)若木块在与水平方向成角斜向右上方的恒定拉力作用下，由静止开始运动，如图丙所示，求作用后木块速度的大小。18.如图甲所示，矿山利用传送带传输矿物，对其装置简化为如图乙所示进行研究。粗糙倾斜轨道AB与水平传送带BC平滑连接，CD为光滑水平轨道，传送带与轨道无缝衔接，B、C、D在同一水平直线上，EF为一足够长的水平接收装置，E点位于D点正下方，DE间高度。可视为质点的矿物从A点静止开始下滑，落到EF上