2026年辽宁铁岭市初二学业水平地理生物会考真题试卷+答案

2026年辽宁铁岭市初二学业水平地理生物会考真题试卷+答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）地球自转的周期是（

）

A.一年B.一月C.一天D.一小时

答案：C

解析：地球自转一周为一天，即24小时；公转一周为一年。下列属于地图三要素的是（

）

A.比例尺B.图例C.方向D.以上都是

答案：D

解析：地图的三要素包括比例尺、方向和图例，缺少任何一项都会影响地图的正确使用。下列属于水生动物的是（

）

A.蚯蚓B.沙蚕C.蝗虫D.蛇

答案：B

解析：沙蚕生活在海洋或淡水环境中，属于水生动物；蚯蚓虽为土壤生物，但不是水生动物；蝗虫和蛇为陆生动物。动物的运动主要依靠（

）

A.骨骼和肌肉B.蛋白质和脂肪C.神经系统D.系统循环

答案：A

解析：动物的运动主要通过骨骼和肌肉的协调作用完成，也离不开神经系统控制。下列属于先天性行为的是（

）

A.鹦鹉学舌B.蜜蜂采蜜C.马戏团的狗表演节目D.鸡听到声音后跑向食槽

答案：B

解析：蜜蜂采蜜是生来就有的本能行为，属于先天性行为；其他选项均属于学习行为。细菌和真菌在自然界中主要起到（

）作用

A.合成有机物B.分解有机物C.吸收无机盐D.促进光合作用

答案：B

解析：细菌和真菌通过分解有机物释放能量和物质，是自然界的分解者。下列属于真菌的是（

）

A.酵母菌B.蓝藻C.病毒D.草履虫

答案：A

解析：酵母菌属于真菌；蓝藻是原核生物中的蓝细菌；病毒没有细胞结构；草履虫是原生动物。植物进行光合作用的主要场所是（

）

A.线粒体B.叶绿体C.细胞核D.细胞膜

答案：B

解析：光合作用发生在植物细胞的叶绿体中，叶绿体含有叶绿素等光合色素。生物分类的基本单位是（

）

A.界B.科C.种D.属

答案：C

解析：生物分类的基本单位是“种”，“界”是最大的分类单位。被子植物与裸子植物的主要区别是（

）

A.是否有根B.是否有茎C.种子是否有果皮包被D.是否有叶

答案：C

解析：被子植物种子被果皮包被，裸子植物种子裸露，没有果皮。人类的性别是由（

）决定的

A.基因B.营养C.环境D.激素

答案：A

解析：人类的性别由性染色体决定，男性为XY，女性为XX。下列属于基因显性性状的是（

）

A.单眼皮B.有耳垂C.没有耳垂D.色盲

答案：B

解析：有耳垂是显性性状，单眼皮和没有耳垂可能为隐性或显性，视具体情况而定；色盲为隐性遗传病。下列属于昆虫完全变态发育的是（

）

A.蝗虫B.家蚕C.蟋蟀D.蝉

答案：B

解析：家蚕的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育；其他均为不完全变态。鸟类的生殖特点是（

）

A.胎生B.卵生C.卵生并有孵卵行为D.卵生并有育雏行为

答案：C

解析：鸟类是卵生动物，且具有孵卵行为，属于卵生并有孵卵行为的特点。下列措施中，属于保护生物多样性的是（

）

A.过度捕捞B.砍伐森林C.建立自然保护区D.开垦荒地

答案：C

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施，其他均为破坏生态系统的行为。传染病的传播途径是（

）

A.水、空气、食物B.苍蝇、蚊子C.空气、食物、血液D.空气、水、食物、血液

答案：D

解析：传染病的传播途径包括空气、水、食物和血液等多种方式。下列属于计划免疫的是（

）

A.接种卡介苗预防结核病B.外伤后注射破伤风抗毒素C.感染后产生的抗体D.输入血液中的抗体

答案：A

解析：计划免疫是对易感人群进行定期接种以预防传染病，如卡介苗、百白破疫苗等。下列哪种生物属于原核生物？（

）

A.酵母菌B.青霉C.大肠杆菌D.蘑菇

答案：C

解析：大肠杆菌是细菌，属于原核生物；酵母菌、青霉、蘑菇均属于真菌，是真核生物。人类的健康生活方式包括（

）

A.吸烟饮酒B.注意营养搭配C.打架斗殴D.通宵上网

答案：B

解析：注意营养搭配是健康生活方式的一部分；吸烟、饮酒、打架、通宵上网均为不良生活习惯。下列属于生态系统的是（

）

A.一只青蛙B.一群鸟C.一片森林D.一株植物

答案：C

解析：生态系统由生物部分和非生物部分组成，一片森林符合生态系统定义。属于热带气候类型的是（

）

A.温带季风气候B.亚热带季风气候C.热带雨林气候D.地中海气候

答案：C

解析：热带雨林气候是典型的热带气候，温度高、降水多；其他属于温带或亚热带气候类型。世界上面积最大的大洋是（

）

A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋

答案：A

解析：太平洋是世界上面积最大、平均深度最深的大洋。下列属于季风气候的是（

）

A.热带沙漠气候B.温带大陆性气候C.热带雨林气候D.亚热带季风气候

答案：D

解析：亚热带季风气候具有明显的雨季和旱季，由夏季风影响显著。我国人口最多的民族是（

）

A.蒙古族B.壮族C.汉族D.满族

答案：C

解析：汉族是我国人口最多的民族，超过13亿。下列属于我国四大高原的是（

）

A.黄土高原、云贵高原、青藏高原、内蒙古高原

B.黄土高原、云贵高原、辽东半岛、四川盆地

C.四川盆地、长江中下游平原、珠江三角洲、东北平原

D.青藏高原、云贵高原、大兴安岭、华北平原

答案：A

解析：我国四大高原包括黄土高原、云贵高原、青藏高原、内蒙古高原。二、填空题（每空1分，共20分）地球自转的方向是________，周期是________。

答案：自西向东；一天

解析：地球自转方向为自西向东，周期为24小时。动物的先天性行为包括________、________、________。

答案：觅食；迁徙；防御

解析：这些行为是动物生来就有的，不依赖学习。生物圈中，________和________主要起到分解者的作用。

答案：细菌；真菌

解析：细菌和真菌通过分解有机物维持生态系统的物质循环。地图的三要素是________、________、________。

答案：比例尺；方向；图例

解析：是地图基本构成要素，用于正确理解地图信息。可以通过________和________来判断一个地区的气候类型。

答案：降水；温度

解析：气候类型主要依据气候的温度和降水情况进行判断。人体结构层次从微观到宏观依次是：________、________、________、________、________。

答案：细胞；组织；器官；系统；人体

解析：人体结构按由小到大的顺序为：细胞→组织→器官→系统→人体。遗传病是由于________或________发生的遗传物质改变引起的。

答案：基因；染色体

解析：这两种因素的变化可以导致遗传病发生。无性生殖的方式包括________、________和________。

答案：扦插；嫁接；分裂

解析：扦插和嫁接属于植物繁殖的无性生殖方式；分裂是某些单细胞生物的繁殖方式。草履虫进行呼吸的结构是________，其细胞膜上能感知刺激的结构是________。

答案：表膜；纤毛

解析：表膜是草履虫的呼吸结构，纤毛用于感知刺激。被子植物的繁殖方式包括________和________。

答案：有性生殖；无性生殖

解析：被子植物既可通过种子繁殖（有性生殖），也可通过营养繁殖（无性生殖）。三、识图作答题（每题5分，共10分）根据所学知识，完成下列关于动植物细胞结构的对比表格。

|结构名称|动物细胞|植物细胞|

|———-|———-|———-|

|细胞壁|无|有|

|叶绿体|无|有|

|液泡|无|有|

|细胞核|有|有|

|细胞膜|有|有|答案：

|结构名称|动物细胞|植物细胞|

|———-|———-|———-|

|细胞壁|无|有|

|叶绿体|无|有|

|液泡|无|有|

|细胞核|有|有|

|细胞膜|有|有|解析：动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡而植物细胞有这些结构，结构不同是两者分类的主要依据。根据等高线地形图，判断下列问题。

（1）写出图中A、B两个地形部位的名称：A是________，B是________。

（2）图中C处的地形是________，D处的地形是________。

答案：

（1）A是山地，B是盆地

（2）C是山脊，D是山谷解析：依据等高线的形状可以判断地形类型，闭合等高线高值向外为盆地，低值向外为山地；等高线由高到低弯曲为山脊，由低到高弯曲为山谷。四、实验探究题（每题10分，共20分）某同学在实验室观察植物细胞结构，使用显微镜的步骤如下：

（1）先将________放在载物台上。

（2）用________调节焦距。

（3）用________观察细胞的详细结构。答案：

（1）装片

（2）粗准焦螺旋

（3）细准焦螺旋解析：正确的显微镜使用步骤先是放置装片，调节焦距时粗准焦螺旋用于快速调整，细准焦螺旋用于微调细节观察。为探究光合作用是否需要光，设计如下实验：

（1）实验材料：A组（有光）、B组（无光）两组植物幼苗。

（2）实验步骤：将A、B两组幼苗同时放在相同的培养液中，A组置于光下，B组置于黑暗中，一段时间后取叶片脱色处理，滴加碘液观察变色情况。答案：

与教室环境相比，实验设计合理，可以有效验证光合作用是否需要光。解析：通过对比有光与无光环境中的植物幼苗，可以观察是否产生淀粉，从而判断光合作用是否发生。五、材料分析题（10分）请结合以下材料，分析问题并回答：

材料：“地球是我们共同的家园，生物圈中的各种生物共同维持着地球的生态平衡。人类活动破坏了生物的栖息地，导致生物多样性下降。”（1）生物圈中的动物在生物圈中主要起到什么作用？（3分）

（2）如何保护生物的多样性？（2分）

（3）人类对环境的破坏会产生哪些影响？（5分）答案