2026年青海海东市八年级地理生物会考考试题库(含答案)

2026年青海海东市八年级地理生物会考考试题库(含答案)一、选择题（每题2分，共40分）1、下列属于先天性行为的是

A.鸟类迁徙

B.猫咪学会开门

C.猴子骑自行车

D.学生学习地理知识

答案：A

解析：先天性行为是动物与生俱来的、由遗传物质决定的行为，如鸟类迁徙、蜜蜂采蜜等。而学习行为是动物在成长过程中通过生活经验和学习获得的行为。2、人类的性别是由哪种细胞决定的

A.精子

B.卵细胞

C.体细胞

D.红细胞

答案：A

解析：人类性别是由精子中携带的性染色体决定的，精子携带X或Y染色体，卵细胞只携带X染色体，受精后若为XY则为男孩，XX则为女孩。3、下列哪项属于真菌的特征

A.有细胞壁

B.没有细胞壁

C.没有细胞核

D.通过光合作用制造有机物

答案：A

解析：真菌属于真核生物，具有细胞壁，但没有叶绿体，不能进行光合作用。细菌没有细胞壁，而真菌和动物细胞都具有细胞核。4、下列哪种气候类型分布在北回归线附近

A.热带雨林气候

B.地中海气候

C.热带季风气候

D.热带沙漠气候

答案：D

解析：热带沙漠气候主要分布在北回归线附近的大陆内部，如阿拉伯半岛、撒哈拉沙漠等，气候炎热干燥，降水稀少。5、地震发生时，最安全的避难方式是

A.跑向高处

B.站在建筑物内

C.原地蹲下，保护头部

D.跳出建筑物

答案：C

解析：地震时应迅速躲到坚固的桌子或家具旁，保护头部，避免被掉落物体砸伤，而不是盲目跳楼或奔跑。6、下列哪项不是动物在生物圈中的作用

A.参与物质循环

B.为人类提供药材

C.维持生态平衡

D.维持大气中的氧气含量

答案：D

解析：氧气主要由绿色植物通过光合作用制造，而非动物直接维持氧气含量。动物参与物质循环、维持生态平衡、为人类提供资源是其作用。7、下列哪种方式属于无性生殖

A.桂花树通过开花结果繁殖

B.蚕通过卵繁殖

C.马铃薯通过块茎繁殖

D.人类通过有性生殖

答案：C

解析：无性生殖不需要两性生殖细胞结合，直接由母体产生新个体。如植物的嫁接、扦插、块茎繁殖等。桂花树和蚕属于有性生殖，人类当然也是。8、以下哪项不属于生物圈中的组成部分

A.阳光

B.水

C.空气

D.风

答案：D

解析：生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈和土壤圈等，风是自然现象，不是生物圈的组成部分。9、生态系统中，分解者主要是

A.植物

B.动物

C.细菌和真菌

D.阳光

答案：C

解析：分解者在生态系统中主要负责分解动植物遗体，将其转化为无机物重新进入物质循环，主要为细菌和真菌。10、人体结构层次由小到大排列是

A.组织→器官→系统→个体

B.器官→组织→个体→系统

C.系统→器官→组织→细胞

D.细胞→组织→器官→系统

答案：D

解析：生物的结构层次由小到大是细胞→组织→器官→系统→个体。11、下列属于完全变态发育的是

A.蟋蟀

B.蚕

C.蝉

D.蚂蚁

答案：B

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，蚕是典型的完全变态发育昆虫。12、以下哪种行为有助于预防传染病

A.喝生水

B.保持良好卫生习惯

C.与病人同桌吃饭

D.未洗手直接触摸食物

答案：B

解析：保持良好卫生习惯是预防传染病的重要措施，如勤洗手、保持环境清洁等，有助于切断传播途径。13、青藏地区特有的农作物是

A.水稻

B.小麦

C.青稞

D.玉米

答案：C

解析：青藏地区由于高海拔、低温、日照时间长，适宜种植青稞等耐寒作物。14、基因控制生物的性状，其中决定显性性状的是

A.显性基因

B.隐性基因

C.一对等位基因

D.环境影响

答案：A

解析：显性基因在一对等位基因中占主导地位，控制显性性状的表达。15、以下哪项是生态系统中的消费者

A.牧草

B.松鼠

C.土壤

D.木耳

答案：B

解析：消费者是指直接或间接以其他生物为食的生物，如动物。牧草是生产者，木耳是分解者，土壤不是生物。16、图中等高线表示的是

（附件缺失）

答案：B

解析：等高线越密集代表地形坡度越陡，间距越大则坡度越缓。从图中相邻等高线数值变化可判断为陡坡。17、下列不属于免疫的是

A.吞噬细胞吞噬细菌

B.皮肤阻挡病原体

C.服用抗生素

D.淋巴细胞产生抗体

答案：C

解析：免疫是生物体维持自身稳定的功能，抗生素是外来的药物，不是免疫机制的一部分。18、人工选择和自然选择的区别在于

A.人工选择形成新物种

B.自然选择不受环境影响

C.人工选择是有目的的

D.自然选择是通过竞争实现的

答案：C

解析：人工选择是由人类根据需要进行的选择，有明确的目的；而自然选择是自然界中环境对生物的筛选过程。19、图示表示的是

（附件缺失）

答案：A

解析：图示展示的是显微镜的使用方法，包括目镜、物镜、载物台、反光镜等组件。20、植物繁殖中，经过两性生殖细胞结合的方式是

A.无性生殖

B.营养繁殖

C.有性生殖

D.嫁接

答案：C

解析：有性生殖是指通过两性生殖细胞（如精子和卵细胞）的结合形成新个体。二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共10分）21、【地理读图】

（1）我国的四大高原中，位于西南地区的是______。

（2）甘肃和新疆交界处的山脉是______。

答案：（1）云贵高原；（2）祁连山

解析：云贵高原位于中国西南地区，包括云南、贵州等地；祁连山横亘于甘肃和青海交界处，是两地交界的重要山脉。22、【生物知识】

（1）植物细胞与动物细胞的主要区别在于有______。

（2）哺乳动物的胚胎发育过程为______→______→______。

答案：（1）细胞壁；（2）受精卵；胚胎；胎儿

解析：植物细胞有细胞壁，而动物细胞没有。哺乳动物胚胎发育过程分为受精卵、胚胎、胎儿三个阶段。三、识图作答题（每题5分，共10分）23、请根据图中所示回答问题：

（1）图中代表的生态系统是______。

（2）绿藻在该生态系统中属于______。

答案：（1）淡水生态系统；（2）生产者

解析：图中显示的是包含水体、绿藻、草鱼和细菌的生态系统，绿藻通过光合作用制造有机物，属于生产者。24、请根据图示回答问题：

（1）图中物质主要是______。

（2）物质在细胞中主要分布在______。

答案：（1）水；（2）液泡

解析：水是细胞中最多的一种物质，主要分布在植物细胞的液泡中。四、实验探究题（每题10分，共20分）25、某校科学兴趣小组为研究植物的呼吸作用，在密闭的玻璃瓶中放入一盆植物和一少量新鲜的蔬菜，用不透光的黑色塑料袋将瓶口密封，放在黑暗条件下，一段时间后，发现袋内壁凝结有水珠。

（1）本实验中，水珠的形成说明植物进行了______作用。

（2）如果将植物换成动物，结果会怎样？请说明原因。

答案：（1）呼吸；（2）动物也会进行呼吸作用，但不会产生水珠。

解析：植物在黑暗条件下进行呼吸作用，吸收氧气，释放二氧化碳，并通过蒸腾作用排出水分，形成水珠。动物同样进行呼吸作用，但不会通过蒸腾作用产生水珠。26、某中学生物兴趣小组为了研究细菌在不同条件下的生长情况，设计了如下实验：

（1）实验中使用了什么工具？其主要功能是什么？

（2）实验中对细菌进行培养时应保持哪种条件？

答案：（1）培养皿；用于培养微生物；（2）温暖、湿润、缺氧环境

解析：培养皿用于微生物培养，为细菌提供适宜的生长环境，如温度适宜、水分充足、氧气少（厌氧环境）等条件有利于细菌繁殖。五、材料分析题（10分）27、阅读材料，回答下列问题：

材料：“青藏地区生态环境脆弱，过度放牧和乱采滥挖矿产资源会破坏草原生态系统，造成水土流失与生物多样性下降。”

（1）结合所学知识说明草原生态系统在生物圈中的作用。

（2）我们应该如何保护草原生态？

答案：（1）草原生态系统中有丰富的生物资源，能够保持水分，防止水土流失，促进生物多样性保护；（2）实施科学放牧、严禁滥采滥挖、恢复退化草场。

解析：草原具有固土、防风固沙、提供牧草资源、维持生态平衡等作用。保护措施包括合理利用资源、保护濒危物种等。参考答案及解析一、选择题A

A

C

D

C

D

C

D

B

D

B

B

C

C

C

B

C

C

A

C二、综合填空题与读图分析题（1）云贵高原；（2）祁连山

（1）细胞壁；（2）