行为规范演讲稿

行为规范演讲稿

行为规范演讲稿-文明礼仪演讲稿篇1

大家好！我演讲的题目是《学习日常行为规范，做文明小学生》。

能站在这里参加演讲比赛，我感到无比自豪。希望通过这次演讲，

能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻

的认识，以更加文明的言行来净化我们的校园，美化我们的心灵。

做为一个文明的小学生，不论在校内、校外都要遵守礼仪。你听：

“老师早！老师好!对不起！没关系！请!谢谢！……”这些声音时时

在校园内响起，而且经常能看到同学们互帮互助的身影……

这些现象难道不值得继续发扬，成为大家学习的榜样吗？可是

在我们身边，在一部分同学身上，还有一些不文明的行为。校园

内，楼梯上，也能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾，部分

同学讲脏话，粗话，随意攀爬楼梯的扶手，甚至还有个别同学故

意损坏学校公共财物，对此我们是否该深刻思考一下呢？我们是学

校的一员，学校的面貌要靠我们同学共同维护，只有人人讲文明，

个个有礼貌，同学之间才会团结友爱，我们的校园才会更加温暖，

和谐，同学们才会更加健康，茁壮成长。

播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格；

播种一种性格，收获一种命运。同学们，养成良好的行为习惯，

需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，

《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，它们

不仅写在纸上，而且要记在我们心里，更重要的是要体现实际行

动上。每个人的举手投足之间，都传递着丰富的文明信息。让我

们借着学习《小学生日常行为规范》的东风，从现在做起，从自

己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明

学生。管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾;

管住我们的脚，不去不该去的地方。

让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们仁兴

小学的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的

每个角落。

行为规范演讲稿-文明礼仪演讲稿篇2

尊敬的：

我今天演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

走在校园中，曾看到这样一幕：一位同学买来零食吃，吃完

了将包装纸随手一丢。旁边的一位同学说：“你怎么这么不讲卫

生啊？没看见人家刚刚扫完吗？”说完就将包装纸拾起来，丢到

不远处的垃圾箱内…

就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习

惯。仔细想想，不是吗？

在我们身边，在一部分同学身上，存在着一些不文明的行为。

例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推操操习以为常;

还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损

坏学校的公共财物。而这些都是因为入注意、不在乎而形成习惯

后，在举手投足之间不经意就暴露出来的。我们很多同学把文化

知识的学习放在首位，却忽略了对道德的培养，而这恰恰从本质

上展现出一个人的品质。

事实上，文明礼仪是无处不在的，良好的文明习惯，既是保

证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，没

有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级

的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境

就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好

的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学

习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这

个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，

而文明的行为就是在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善

了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,

那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何

用呢？所以，我们首先应该做一个懂文明、有礼貌的好学生，然

后才是成才，不能做一个单纯掌握知识技能的机器，而要成为一

个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那

我们就拥有了世界上最为宝贵的'财富。其实，每个人内心都有向

善、向美的天性，只是日复一日，因自己约束的态度、力度不同，

才有了令人一目了然的区别。这一渐变，不仅与认识有关，更是

一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进

程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小

善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。

记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由

文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高

尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多

很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的风貌，什么

样的品质和什么样的道德水准去接人类文明的接力棒。

要想养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一

个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不

乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经

过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深

的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？“千学万学学做真

人”说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人。清

洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，

在3月这个文明礼貌月，全都弥漫着文明礼貌的芳香。而这

些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，

我们一定能行。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我

们该有一个崭新的面貌。我们将挑起传承文明的使命，无负于未

来，无负于这教育我们的美丽校园。让文明礼仪之花在校园处处

盛开C

我的演讲到此结束！谢谢！

行为规范演讲稿-文明礼仪演讲稿篇3

尊敬的、老师，亲爱的同学们：

大家好！

子曰：“不学礼，无以立“O

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想

首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，

那么这个国家的整体素质才能提高。

中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传

下来的、宝贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质、优良

的民族、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等

方面。它凝聚着中华民族的“形”与“魂”。加强中华传统美德

教育的.宗旨就是为了在新的形势下，继承、弘扬、提高和发展中

华民族的传统美德，把我国的优秀文化和传统美德集中起来，并

与革命传统相结合，赋予新时代内容，容纳新的代，达到承前启

后，与时俱进，古为今用的具有特色的价值观、道德观和行为准

则。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地

大谈文明礼仪。可是看见校园中随处去弃的板盒，饮料瓶，听着

某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是

“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的

主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本

体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教

育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社

会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合

一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的

行为。

好的文明行为习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将

来的一生都将受用不尽，文明的举止，文明的行为，加上恬静、

幽雅、舒适的学习环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断探索，

求知要养成良好的文明习惯，做文明学生。我相信，经过我们的

同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。

我们曾经听到过或碰到过这样一件事，在校园或校外有时候

你会不小心撞上别人，你也许会马上对他说对不起，假如对方宽

宏大量，假如对方讲文明礼貌，这件鸡毛蒜皮的小事就会不了了

之，可是，有的人却偏偏不依不饶，他偏偏要骂你一句“你没长

眼睛吗？”大家想一想，同学们想一想，请设身处境地想一想，当

你听了这么一句不文明的咒骂后，你会有怎样的反应，会造成怎

样的后果。

在当今社会中，文明礼仪是必不可少的道德规范，是社会和

谐的保证，也是同学之间团结友爱的保证。我们做为高中生更应

该比别人好，更何况我们是国家级重点学校，省文明单位天台职

业中专的学生呢?难道我们不应该做得比别人更好吗？

我曾经听人说过这样一个故事：一个公司向社会招聘人员，

他们总共招了20个职员，其中19人是本科生，有好几个还是名

牌大学的学生，只有1个是中等职业中专的学生，于是大家都瞧

不起他，经常把自己的工作交给他做，直到有一天老板把他们都

叫到外地旅游去。由于事先只预订了一半人的房间，结果等回到

酒店的时候，那些所谓的“大学生”都忙着抢床位，只剩下职业

学校毕业的那个学生和公司的各部门经理老板一起打地铺。回到

公司后老板只留下了那个一起打地铺的学生，而其他人由于不会

做人不肯吃苦，更由于他们不讲文明礼仪，被老板炒了鲸鱼，只

好卷铺盖走人。这说明文明礼仪也是一种素质，一个有素质的人

在社会中是很受欢迎的，大家都喜欢这种人。

同学们，让我们携起手来，学做文明人，清洁环境，文明校

园，从我做起，从每一件小事做起，挨弃我们身上种种不文明的

行为，养成良好的行为习惯。让文明之花开遍校园，让文明礼仪

永伴我成长！

谢谢大家！

行为规范演讲稿-文明礼仪演讲稿篇4

今天我演讲的题目是《做一个守纪的四中人》。众所周知，我

国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也

就成为了中华民族上下五千年的显着特色。《中学生日常行为规范》

也明确要求：现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。而

在学校里，“文明”“礼貌”“遵规守纪”，这三个词的知名度

一点儿也不亚于校训：“爱国”“敬业”“求实”“创新”。的

确，处于多梦季节的青少年，萌发着五光十色的理想胚芽。每个

人都有自己的追求。在这孩子与成人相错的十字路口前，在这漫

漫的人生路上，“文明”、“礼貌”、“纪律”就犹如夜行人的

灯光，远航者的罗盘；是人生乐章的主旋律，人生图画的主色调。

莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光。而

我想说的是：当一个人不知道文明、礼貌、纪律为何物时，就犹

如鸟儿失去了翅膀。这个人空得一身臭皮囊，却缺少了一点内在

的东西，一点闪光之处。而在生活中，校园里，在我们的身边，不

乏有这样的现象：校园里，见到老师，不知道问好；生活中没有秩

序，不懂得谦让；大庭广众下，公开骂一些不堪入耳的脏话。这难

道是礼貌吗？不，这是无礼。清澈的.小河里，干净的宿舍楼转瞬

间成为了垃圾的天堂。崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹。这难

道是文明吗？不。这是无耻。平日里，披头散发，不修边幅，长长

的指甲中藏污纳垢。这难道是潇洒吗？不。这是遒遢c如比看来，

一个人的素质是多么的重要啊。

现在，我校正在创建全国示范性高中，我们又是二中的形象

代言人，如此行为不仅有损我校的形象，而这样的我们又怎能成

为祖国未来的建设者呢？那么，身为主人翁的我们，由该怎么做呢?

讲文明，守纪律并不是空泛抽象的概念，它的内容也不局限于礼

貌待人、严于律己，而是我们要把它与自身融为一体，使之成为

自我的一种独特风采，无时无刻不散发着迷人的魅力，给人以一

种完美的和谐。和谐的文明只是在碰到老师时，送上一句温暖的

问候；只是在饭堂排队时一次礼貌的谦让；只是平日里整理好自己

的仪容，爱护自己身边的一切…你小小的一个动作——捡起地上

的一点纸屑，或者，在这场比赛过程中，保持安静，不喧哗，做个

文明观众。这些会让你非常自在。

感受一下，呼吸着周围一丝丝新鲜的空气，那种感觉是不是

特别美妙呢？人，不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。当

你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时，你，就是最可爱

的人。在这场热潮中，你就是弄潮儿。青春给予了你太阳般的热

情，水晶般的纯洁。你的一举一动无时无刻不散发着超倍的魅力。

因为，你，就是邹城四中的金字招牌。请记住。做一个守纪的人。

行为规范演讲稿-文明礼仪演讲稿篇5

尊敬的各位、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天我国旗下演讲的题目是《中学生的文明礼仪》。

5月6日上午，702班吴琦梦同学国旗下。

人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考：

我要做什么，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。做

怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都

有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么？文

明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人

相处时的亲切，是不小心撞到对方时说的一声“对不起”，是自

觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是不随地吐痰等等。

文明是一种品质，一种修养，一种受人尊敬并被大家广泛推

崇的行为。刘备在临终前告诫儿子刘禅“勿以恶小而为之，勿以

善小而不为“。但我们生活中的不良行为却比比皆是：例如，我

们的校园内，总能见到有的同学乱扔与我们美丽的校园极不和谐

的垃圾，有的同学甚至认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何

妨；课间在校园内追逐打闹，走路推推操操；部分同学之间相互讲

脏话、粗话，甚至还有个别同学聚众斗殴故意损坏学校公共财物，

没有良好习惯的同学目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习

环境……

同学们，是文明古国，礼仪之邦，作为学生，如何做一个文

明的中学生呢？我觉得要从以下几个方面做起：

第一，要懂法守法，法是人们共同制定、共同遵守的准则，

有了法，人们做事才有准则，作为一名中学生，我们必须通过各

种途径和几种方式学习和了解一些简单的法律常识，要知道我们

自己做的.事，哪些是正确的，哪些是违法的，不仅要学法，还要

守法，守法就是自己的行为要符合法律的规定，不做违法之事，

并在此基础上努力提高自己的道德修养。

第二，要遵守校纪校规。校纪校规是规范学生行为的准则，

大家必须遵守。旷课、迟到，抽烟喝酒等都违反了我们校纪校规，

违反了中学生日常行为规范，这对我们的成长是不利的。我们必

须杜绝。

第三，要爱我们的校园，校园是我们学习生活的地方，校园

环境好坏直接影响我们生活质量和学习质量的好坏，因此我们要

保护好我们的校园环境。可惜的是在我们的校园，同学们有意识

无意识的破坏环境行为时有可见，乱扔乱丢乱倒垃圾更是随处可

见，所以我们必须行动起来，为了自己，为了大家积极保护校园

环境。

同学们，做一个文明的中学生的要求还很多，不仅仅就是我

说的以上几个方面，一个文明的中学仁，他一定是热爱学习，渴

望获得更多的知识，她的文明成就了她的积极向上，一个文明的

中学生也一定是一位积极向上的学习者。希望同学们知晓文明礼

仪的重要性，多学法、用法矫正自己的生活习惯，规范自己的行

为，希望我们每位同学都能始终保持文明学生的形象，从点滴做

起，养成良好的文明习惯，做文明学且，管住我们的口，不随地

吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。

与此同时，做文明之人，还要会月文明语，做文明事，再简

单地讲就是要懂礼貌，明事理。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六

月寒”，这句俗话想必大家都知道。文明礼貌是最容易做到的事，

同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都

重要。

同学们，“文明”其实并不遥远，我们身边都是“文明”，

就让我们从身边简单的文明做起，做一个高尚的人，一个有道德

的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有文化素养的人，真正做

一个文明的中学生。希望初三的学长学姐，以文明礼仪为底气，

奋战中考，最后祝学长学姐可以在中考中取得理想的成绩。我的

完毕，谢谢大家！

行为规范演讲稿-文明礼仪演讲稿篇6

尊敬的各位、各位评委，老师、亲爱的同学们：

在当今社会中，文明礼仪是必不可少的道德规范，是社会和

谐的保证，也是同学之间团结友爱的保证。我们做为高中生更应

该比别人好，更何况我们是国家级重点学校，省文明单位天台职

业中专的学生呢？难道我们不应该做得比别人更好吗？

我曾经听人说过这样一个故事：一个公司向社会招聘人员，

他们总共招了20个职员，其中19人是本科生，有好几个还是名

牌大学的学生，只有1个是中等职业中专的学生，于是大家都瞧

不起他，经常把自己的‘工作交给他做，直到有一天老板把他们都

叫到外地旅游去。由于事先只预订了一半人的房间，结果等回到

酒店的时候，那些所谓的“大学生”都忙着抢床位，只剩下职业

学校毕业的那个学生和公司的各部门经理老板一起打地铺。回到

公司后老板只留下了那个一起打地铺的学生，而其他人由于不会

做人不肯吃苦，更由于他们不讲文明礼仪，被老板炒了鲸鱼，只

好卷铺盖走人。这说明文明礼仪也是一种素质，一个有素质的人

在社会中是很受欢迎的，大家都喜欢这种人。

刚才我就讲过我们学生是国家级重点学校的学生，是省级文

明单位的学生，我们就应该做得比别人更好，让我们现在就携起

手来，尽心尽力地去做，改掉不文明习惯，不要把社会上的不良

习惯带进校园，不要因为以前闹过些个矛盾而怀恨在心，我们应

该在同学需要帮助时伸出友谊之手拉他一把。

而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是

因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投发间不经意就暴露出

来的。说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，

只是日复一日，因自己约束的态度、刀度不同，才有了令人一目

了然的区别。这一渐变，既与认识有关，更是一个行为习惯的养

成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉

坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明

的画面、不和谐的音符，少些，再少些。文明礼仪是我们学习、生

活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本

的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已

对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人,

学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每

一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。柳州要构建文

明和谐社会我们作为学生应如何去做？这是八中在最近组织全校

学生讨论该话题的一个阅读材料，学校要求每班每位同学针对自

身、他人、班级找出与校园文明礼仪相违背的做法，用你手中的

笔描述出来，用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并，用你的

好点子去完善我们的文明条例。这是八中充满人文气息的德育育

人活动的一个缩影，这里没有一点说教的意味，没有对学生横加

批评和指责，没有命令和强制要求，有的是反思，关注，倾听不

同的意见和建议。活动后从学生交上来令人叫好的整改措施，学

校校容校貌的一点点改变，说明德育只有深入人心才会具有实效

性。

愿我们每一个人都能管住我们自己的口，不说脏话，不随地

叶痰；管住我们自己的手，不乱涂乱回，不乱扔垃圾，不打架斗

殴；管住我们自己的脚，不践踏草坪。让我们拥抱文明，热爱文

明，让文明礼仪之花在我们心中绽放吧！

行为规范演讲稿-文明礼仪演讲稿篇7

亲爱的同学们：

在校园里有些学生在楼道上跑跳嬉戏，打闹喧哗，虽经学生

会和老师多次提醒也未见成效。其实，类似的情况之前就曾多次

发生过，比如去代堂时跑步、自习课随意讨论问题、宿舍内乱吼

乱叫等，尽管学校常规已作了明文规定，班主任也一再要求，但

总是收效不明显，或是经提醒有好转，过一段时间又恢复原态。

这是为什么呢？究其根源，我认为，主要在于同学们没有真正从内

心认识到文明素养的重要性。

的确，在我们的周围，在我们生活的大环境里，随地吐痰、

出口脏话、擅闯红灯等不文明的行为屡见不鲜；在我们的人际交往

中，懂得使用表示敬意的雅语和举止的人已经日渐稀少。但是作

为我们国华的学生，将来要成为社会的精英人才，我们就不能随

波逐流，因此今天有必要重提文明礼仪这个话题。

什么是文明礼仪？简单地说就是律己、敬人的一种行为规范,

是表现对他人尊重和理解的过程和手段。行为礼仪是外在的表现,

而思想修养才是真正的内核，它不仅反应个人素质教养，也能体

现个人道德和社会公德。中华民族素来是文明礼仪之邦，温文儒

雅，谦恭礼让，是华夏儿女代代相传的美德;举手投足、音容笑貌，

无不体现一个人的气质与素养。孔融让梨、程门立雪、三顾茅庐、

张良拜师的故事我们耳熟能详。在现在的社会中，随着科技文化

的发展，国家经济的腾飞，我们更加要讲文明懂礼貌。提高文明

素养，是时代的要求，更是我们自身全面发展的需要。

文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。乘车让座是文

明礼仪，遵守排队秩序是文明礼仪，爱护公共财产是文明礼仪。

文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴公事之中。曾看过这样一篇

报道，有位记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人

生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”

科学家回答道：“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受

益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗

手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了

不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起，与人交流注

视对方，上课发言清晰洪亮、开关门时轻声慢步、仪态表情落落

大方等等。总之，应时刻注意自己的言行举止，让文明礼仪贯穿

于我们的一举一动之中！

古人云：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没

法在社会中立身。而随着经济的全球化和对外交流的广泛化，我

们要想立于世界之林，就必须提高我们民族的文明素养。《北京晨

报》曾报道说，有一个200多人的中国旅游团去泰国，飞机上三

次用中文广播，呼吁中国乘客不要把飞机上的耳机、毛毯和餐具

带下飞机。令人尴尬的是，下飞机时还是有中国游客把餐具偷偷

藏起来，最后被发现不得不交给乘务员。“中国人走到哪里都是

'未见其人，先闻其声‘。”

在国外，有许多公共场所都特别月汉语赫然写着“请勿大声

喧哗！”等字样，用以提醒中国游客。中国公民在境外的种种不文

明表现，使我们这个文明古国、礼仪之邦民族形象大受损害。相

反，我们周边的国家及地区在这方面却做得比我们好，去年暑假，

我有幸去日本参观学习，一下飞机，就受到微笑与鞠躬的礼遇，

让我立即感到了不同国度的文明氛围。在乘坐新干线的时候，也

颇有感触，只见列车上的乘警在车厢内巡查时鞠一个躬，后退一

步，又鞠一个躬，后退一步，这样反复直至退出那节车厢为止，

神情十分严肃谦恭，丝毫不像中国的警察那样居高临下、盛气凌

人。

不仅日本，我们周边的‘韩国、中国台湾等国家和地区也非常

注重文明礼仪，而这些礼仪有许多就是从中国大陆传承过去的，

今天，作为文明礼仪的发源地的中国人，难道我们不应为此感到

汗颜吗？中国要走向世界，就必须重视国民的素质修养，塑造中华

民族礼仪之邦的美好形象。

“国家荣辱，匹夫有责”，做为二十一世纪的青少年，我们

有责任做中华文明的传承者，用“谦谦君子”“大家闺秀”的标

准要求自己，宏扬礼仪之邦的优良传统，从我做起，从小事做起，

用我们的行动去感染身边的人，用我们的真诚去打动他人的心。

寒假即将来临，同学们就将踏上回家的旅程，希望你们一路

留下的不仅是欢声笑语，更有我们国色学子的文明素养和儒雅风

度。谢谢！

行为规范演讲稿-文明礼仪演讲稿篇8

尊敬的各位、老师，亲爱的同学们：

早上好！

今天我的题目是《文明乘车，确保安全》。教育部副部长刘利

民要求各级教育行政部门和中小学校将学校安全工作放在突出位

置，切实保障教育系统和谐稳定。他指出，讲安全是人生必须具

备的最基本素养。只有人人懂安全、时时想安全、处处讲安全，

才能让自己和小伙伴们都能平平安安，健康成长。“无论是谁，

无论你多么优秀，只要一不注意安全，你就会失去活着的权

力°”“安全乘车，家校平安，两者的结合，就是幸福！”安全是

生命之本，安全是头等财富。安全重于泰山，它是个人、家庭、集

体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳

定的最重要的保障线。

但是危及安全的事情随时在我们的身边，近来校车隐患频频

发生，安全议题沸沸扬扬。血的事实，血的教训，一幕幕令人心

痛、惨不忍睹。

有人曾说，动荡年代最可怕的是战争，而和平年代最可怕的

是车祸。这决不是危言耸听，因为全球每年死于交通事故的人相

当于一次中型战争的阵亡人数。

请看下面这组数字，“车祸猛于虎”，据不完全统计，20_

年，全国共发生道路交通事故238351起，造成67759人死亡、

275125人受伤，直接财产损失9.1亿元。

大约在一年前，央视2套新闻播出；汽车保有量约占世界汽

车总量的3%,而交通事故死亡人数却占世界交通事故死亡总数的

16%,每年因交通事故死亡的人数就超过10万，连续六年居世界

第一位。

目前，我国的道路交通安全形势非常严峻，统计数据表明，

每5分钟就有一人丧身车轮，每1分钟都会有一人因为交通事故

而伤残。

还有，研究人员将20_年警察记录的‘数据同医生记录的死

亡数字作了比较。检查在20_年记录了81,649个交通死亡，而

交通事故中医生发出的死亡证书则为221,135个。相当于平均每

2.3分钟，即每132秒钟就有一人死于交通事故。更加可怕，更加

令人毛骨悚然。

因此，安全乘车显得更加重要了。为了我们的安全，为了我

们的家庭的幸福，清我们携起手来，文明乘车，乘文明合法之车。

要强化安全意识，时时警惕，处处当心。

学校重申：要求人人自觉遵守交通法规，树立文明新风。

1、每天放学必须排队有序候车，服从协管人员的指挥，不挤

队，不抢队，做到文明候车。

2、过马路时，一慢二看，走人行横道，不闯红灯，不随意横

穿马路，注意不要在马路上追逐，嬉戏打闹注意避让来往车辆，

注意礼让，切不可和机动车抢道行走时要靠路边行走，过马路时

要走斑马线，同学结伴而行不可勾肩搭背，影响后面车辆的通行，

造成安全隐患。

3、不乘坐无牌无证的车辆，不得两人同坐一辆摩托车。尽量

乘坐公交车或自己家的私家小车，如果是乘坐公交车，不要在车

内大声喧哗，一定要在车停稳以后再上下车，千万不要图一时之

快，抢上抢下，以免发生意外事故。

4、如外出游玩或者活动时，学生不得自己包租营运车辆，如

需要包租车辆时，必须由家长联系。包租车辆必须车况良好，证

件齐全，同时要有客运营运执照。

5、克服麻痹和侥幸心理，时刻牢记交通法规，确保自己与他

人的交通安全，行安全，做文明人。

6、提醒你身边的朋友或家人，请他们也时刻遵守交通规则,

做一个良好的市民。注意交通安全。

一个个触目惊心、血泪交织的悲剧，对我们敲响了安全的警

钟。交通隐患处处有，时时刻刻要小心，只要安全心中记，平安

一定伴你行。

校园是我家，平安靠大家。让我们一起来创建我们的平安校

园吧！让我们共同遵守交通规则，让我们在国旗下共同祝愿，祝

愿我们每周平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的生活处处

开满安全之花!

行为规范演讲稿-文明礼仪演讲稿篇9

尊敬的、老师：

大家晚上好！

这两年“游客”像“大妈”一样成为了国际流行词汇。一提

到游客，会有怎样的画面浮现在我们的眼前？《东方日报》近日报

道，在北京，不少游客带着食物游览长城，享用完后随意丢弃垃

圾，还刁难清洁工人：“我们不丢，要你们干什么？”像这样的不

文明行为，游客把它们带到了世界各地。中华民族历来以“礼仪

之邦”著称于世，而现在文明礼仪却是我们最缺失的品德，真是

莫大的讽刺。

作为教师的我们又能做些什么呢？我认为首要的是培养学生

的文明礼仪行为习惯。陶行知曾说：“什么是教育？简单一句话就

是养成良好的习惯。”少若成天性，习惯成自然。儿童期是习惯

形成的关键时期，因此在小学阶段对学生进行文明礼仪的养成教

育显得尤为重要。

该如何教好我们的学生？这是我常常思考的一个问题。

本学期我们班有将近一半的新生，其中不少人把一些不良的

行为习惯也带到了学校。面对这种局面，我赶紧召开了一次以“文

明礼仪”为主题的班会。在班会上，我们一起学习了《校园礼仪》

《居家礼仪》《小学生日常行为规范》，并针对学生中存在的不讲

礼貌，行为习惯差等现象，师生共同制定了班规班训。让学生明

白是非，知道该怎么成为一位优秀的小学生。

但是良好行为习惯的养成不光是用规则就可以的，规则总被

抛在脑后。有一句话是这样说的：我明白许多道理却依然过不好

这一生，学生也一样，他们的与行为之间，往往有一条鸿沟。怎

样帮助学生去跨越这条鸿沟呢？实践活动为我解决了这个疑难。

百善孝为先，“孝”是一切道德的基础，至善的美德。其为

人也孝悌，而好犯上者，鲜矣。因此我在开展文明礼仪教育时，

就以孝敬为突破口，结合分校的孝雅三个一作业对学生进行感恩

教育。鼓励他们要经常对父母说说感激、体贴的话，为长辈制作

节日卡片，为家里做一些力所能及的家务，帮父母捶捶背、揉揉

肩等。我还要求学生把这些写成孝雅，读到，我感受到了家长的

喜悦，孩子们的成长。那声声震耳的“父母养育辛苦，报恩唯有

读书”就是的见证。

通过实践活动，帮助学生养成了良好的孝敬行为习惯，并把

感恩推广到了老师、同学，让他们学会爱与被爱。由于加强了学

生的道德修养，开展文明礼仪教育就与较顺利了。我班一位新生

家长在反馈中写道：孩子来到仙源学校后，发生了许多可喜的变

化，变得有礼貌了，懂事了，知道关心体贴父母了。看到这些，我

们高兴极了。

除了实践活动，我还运用手段激励学生上进。美好的语言胜

过精美的礼物。扬长教育是一种激励，赏识学生，找到他们的闪

光点，扬其长。学生得到表扬，增强了信心，不仅变得文明了，学

习也有了进步。批评是另一种激励。良药苦口利于病，学生有了

问题应指出的要指出，该批评的.要批评。在实际教育活动中，批

评与赏识相结合，往往会有很好的效果。

有一次，班长向我报告说,，夏可鑫同学排队总是拖拖拉拉，

不认真站好，还在队中打闹，有时甚至一个人就溜走了。我找来

他谈话，对他进行了严厉地批评，并且向他说明了排路队的必要

性。他承认了错误，并在我面前拍这胸脯说，以后一定会排好队。

我笑着原谅了他，并让他担任走读生路队长。他没有让我失望，

走读生路队在他的管理下变得井井有条了。于是我抓住时机，树

他为榜样，感染其他同学，班级路队情况得到了明显好转。

文明礼仪的养成教育不是一朝一夕的，这需要我们老师、家

长、学校一同努力，坚持不懈，持之以恒，才能使学生从小养成

良好的习惯。十年树木，百年树人，只有我们在孩子心灵这块神

奇的土壤里辛勤的浇灌、悉心的呵护，文明礼仪之花才会烂漫的

盛开。

我的结束，谢谢大家。

行为规范演讲稿-文明礼仪演讲稿篇10

老师们、同学们：

大家好！

文明，一个看似抽象的名词；文明，一个看似简单的名词；文

明，一个看似平凡的名词，文明却是一个在当今社会，占举足轻

重的地位的名词。我要说，文明，无论对什么而言，都不可缺失。

一个国家如果缺失了文明……

一个国家如果缺乏了文明，拥有再强的经济实力也是白搭；一

个国家如果缺乏了文明，军事实力再强也无法让其他国家心悦诚

服;一个国家如果缺失了文明，它会被全世界耻笑、看贬。君不知，

清朝重臣李鸿章曾在出使俄国时，恶习发作，在一公共场合，随

地吐了一口痰，正是这随地一吐，被外国的记者大加渲染、嘲弄，

丢尽了人的脸。这何尝不是一个不文明所致的历史教训呢。

一个校园如果缺失了文明……

众所周知，校园是一个培养人、教育人、塑造人的地方。可

是，近些年来，随着上一些视频的曝光，不由让人反省，一个校

园如果缺失了文明会怎样？我看过有关学校暴力的群人残

忍的围殴一个弱小的同学，我也看过师生矛盾的群学生没

大没小地指着老师的鼻子破口大骂。更有甚者，整天嘴里乱吐脏

话、粗话，并以之习以为常的‘同学大摇大摆地漫步于校园之中。

校园如果缺失了文明，那它还能继续培养人才么？

个人如果缺了文明……

讲文明的人不一定会受的赞扬，但不讲文明的人，一定会使

周边的人对其心生厌恶。就说说当今青少年疯狂追捧的小天王周

杰伦吧，他的确是一个音乐方面颇有造诣的天才，而且现在的他

更是在影视方面取得了骄人的成绩。可是谁会料到，这一切会因

小天王一张比中指的不文明照片抹上阴影？不管他怎么解释，不管

他怎么道歉，他比中指那一不文明的行为早已让众粉丝大跌眼镜

了，为了弥补，他也只能花更多精力、财力去让别人认识到他的

知错能改，别小看个人的文明，一个人如果缺失了文明，他该如

何让周边人相信他，欣赏他？

文明，看似抽象，其实触手可及;文明，看似简单，其实，绝

非随便说说便能做好;文明，看似平凡，其实很多个平凡组成了一

个国家，一个校园。一个人的不平凡，文明，无论于国家、于校

园、于个人都不可抛弃，让我们播下文明的种子，谱写一曲文明

的赞歌吧！

行为规范演讲稿-文明礼仪演讲稿篇11

亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲题目是“践行执法礼仪，做人民满意的

健康卫士”。

礼仪是人类文明和社会进步的重要标志。儒学大师荀子说：

“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”，由此可见文

明礼仪对于个人、国家以及整个社会的重要意义。践行执法礼仪

也是执法队伍自身建设中最重要的一环，是赢得行政相对人的理

解、信任和尊重的必要条件，是执法人员的精神面貌和综合素质

的体现。由此可见，作为一名卫生监督执法人员，践行执法礼仪

是我们监督执法工作能否顺利开展的关键。

践行执法礼仪，需有举止优雅、落落大方的文明之举。文明

行为举止是我们执法的第一通行证。着装规范、精神饱满、仪表

端庄，树立举止优雅、落落大方的外在形象，不仅是对行政相对

人的尊重，同时是获得信任的一把钥匙。践行执法礼仪，需有润

物无声、谆谆善诱的导人之德。俗话说，“良言一句三冬暖，恶

语伤人六月寒”。文明用语不仅是礼貌问题，更是执法态度和执

法技巧的问题。那么如何才能做到文明用语呢？这需要我们用心

说话、真诚待人、尊重他人、换位思考。特别是在执法中，“和风

细雨”的劝导远比“暴风骤雨”的训斥有效。记得一次执法中，

我们准备依法没收一名无证行医男子的诊疗器械，该男子情绪激

动，强烈阻挠，甚至对卫生监督员恶语相加。面对他的无理抗拒，

我们稍有不慎，可能会导致冲突。这时，我走到该男子在一旁哭

泣的妻子面前，将面巾纸递给她，对她说：“大姐，你们的心情

我很理解，出来谋生不容易，可是法不容情，合法经营才是正道

啊。你爱人这样闹下去，解决不了任何问题，不如我们坐下来商

讨怎样才能让你的诊所走上合法的轨道，你看行吗？”一番话使

这对夫妻的情绪逐渐缓和下来，我们耐心地向这对夫妇宣讲医疗

执业相关法律法规，认真帮助该男子分析办证条件，并详细告知

其办证程序。现在，该男子已办理了《医疗执业许可证》，成为了

一名医疗执业人员，他和他的妻子终于能光明正大地在省城从医

谋生。他们对我们的处罚没有怀恨在心，反而对我们的帮助感恩

于怀。

践行执法礼仪，需有以理服人、秉公执法的监督之力。首先

应该严格遵循执法程序。例如我们现场执法时，首先应向监督对

象表明身份，出示证件。在行政处罚前，通过我所推出“约谈”

制度，明确告知当事人的享有的权利和有关事项。在实施行政处

罚时，力求事实清楚，法规依据准确，处罚适当；同时，一切操作

都要在阳光下进行，不得以权谋私，杜绝索拿卡要。只有这样，

在舆论监督面前我们才能挺直腰板，问心无愧。20__年，一名受

到我们帮助而再就业者为我所送来一面锦旗，上写“秉公执法，

廉洁恤民，关注民生，指导就业”16字，这16字字字珠矶。我们

付出了辛劳和无私，换来的是百姓的敬重和信服，这是多么让人

欣慰的鼓励啊！

践行执法礼仪，需有为民服务、排忧解难的诚挚之心。“全

心全意为人民服务”是我们的宗旨，为了更好的落实这个宗旨，

我们实行暖人心的“七点”和“三到位”服务，即“微笑多点、

态度好点、脾气小点、说话轻点、做事细点、推诿少点、行动快

点”及“宣传到位、教育到位、告知到位”。为了实现我们的服

务宗旨，我们经常主动上门为监督对象开展咨询服务、解答疑难

问题。在全国文明创建过程中，我们对监督单位的不规范操作进

行不厌其烦地指导、培训，对不现范的单位要持续整改、复查，

不漏掉任何一个环节，直到全面达标为止。我们通过热情服务消

除行政相对人的畏难情绪和对我们的误解。我们通过人格魅力充

分调动被监督单位的创建积极性，融洽了监督与被监督的关系，

为历次文明创建的顺利达标创造了良好的.条件。

践行执法礼仪，做人民满意的健康卫士。这不是空洞的说教，

而是我在长期的工作实践中的深刻领悟，是我们所卫生监督文化

的真实体现，是我的前辈们用自己的行动对我们年轻人的榜样示

范。我深知，我身上的蓝色制服代表的深刻含义一一那是人民群

众赋予的一份沉甸甸的责任。我们将“执法为民、服务发展、公

正严明、优质高效”的核心价值理念化作行动去履行这份责任。

同时，我们要用礼仪之道去打开人民群众接纳、理解和支持之门。

践行执法礼仪，做人民满意的健康卫士。我们一直这么做，并将

永远快乐地做下去!

我的演讲完毕，谢谢大家！

行为规范演讲稿-文明礼仪演讲稿篇12

老师们、同学们：

大家好！

大家好！我演讲的题目是《与文明礼仪同行》。文明礼仪，不

仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

更是城市的脸面，更是国家的脸面。众所周知.是一个历史悠久的

国家，更是一个“文明古国”.讲文明是中华民族的传统美德，是

我们每个人的责任与义务.所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、

外塑单位更能够润滑和改善人际关系。作为具有5000年文明史的

“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族

的重要途径。

可是文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学

身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼

梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园

内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日

的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊

上追逐打闹，走路推推操操习以为常；还有部分同学相互之间讲脏

话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公

共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略

了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出

一个人的品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习

的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯

的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，

如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有

序的。我们知道：一个学校的'学生具有良好的文明行为习惯，才

能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛c现在，我们

正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，

将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮

助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如

果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰

富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先

应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然

后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一

个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那

我们就拥有了世界上最为宝贵的财富。

期中考试是一种过程性、检查性的考试，它是对过去半学期

来，老师授课、学生学习情况的检查及反馈，它将被用于下阶段

师生教与学的调整，所以每位同学不仅要做好各学科的复习，还

要特别重视从期中考试中所获得的信息，客观地分析学习中的得

失，使今后的学习具有更强的针对性。

学习是学生的天职，考试是最好的试金石。面对考试，学生

千人千态。妄自菲薄的人，惧怕它；目空一切的人，唾弃它。唯有

勤勤恳恳持之以恒的好学者，不惊不恼，不乱不燥，气定神闲。

要知道：机会只降临于有准备的头脑，成功只光顾勤勉向上的人

生。要相信：每一个勤勉的日子都有回报，每一滴汗水都有收成。

天平在每个心里，印迹在每个人眼中C

期中考试临近，首先我们要确定好目标。每个人都渴望成功，

但有些时候却难免误入狭窄的小巷。目标和现实之间总有一段距

离。在走向目标的途中，最忌好高鹫远，不切实际。不符合现实

的幻想，永远只是一个美丽的泡影。其次，要做好充分的复习，

梳理出知识点，好疑难点，尤其应该攻克曾出错的环节，认真吸

取教训，绝不允许自己在下一次考试时重滔覆辙。再次，需合理

充分利用时间，半个星期的时间不算长，但善于安排的人却可以

获得一个长足的进步。谁吝啬时间，时间就对谁慷慨;谁荒废时间,

时间也就对谁无情。

一场知识性的考试，同时也是对人格的一次考验。诚信是心

灵的折光，不仅可以照亮自己，也能温暖他人。一个人，怀揣了

诚实，也就得到了命运的黄金。

行为规范演讲稿-文明礼仪演讲稿篇13

亲爱的同学们：

近日，我利用空余时间仔细阅读？《党员干部不可不知的礼

仪常识》一书。该书详细列出了领导干部应该掌握的日常礼仪知

识，涵盖了各方面的社交礼仪，对提升我们领导干部文明举止，

塑造良好的个人形象有实际的作用。当然，我也对文明礼仪有了

全新的认识。现将学习心得体会汇报如下：

古人云：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁”

我们中华民族自古就有“文明礼仪之邦”的美誉。5千年的历史

岁月中，知书达理是炎黄子孙共同追求的信念。曾经我们以此为

傲的荣光，在当今时代的快速发展和人们对经济利益的追逐下，

渐渐黯然失色。如今，很多国人可以走出国门，说明国家经济建

设取得了举世瞩目的成就。但国人的形象并未有很大的提高。不

注重文明、礼仪，大声喧哗、插队、闯红灯、乱扔垃圾等等。这些

行为着实让每一个中国人汗颜。

一个国家的强大，除了有雄厚的经济实力做基础，更重要的

是需要形成良好的文明礼仪文化，在国际上才能树立良好的形象。

在当今21世纪，我们每个国人都应为建设“现代的文明之邦”而

努力，继承和发扬这古老而优秀的文化传统。逐步缩小与西方国

家国民素质上的差距。

那么，就从我们自己开始，从点滴做起，一点点改变吧。我

相信，我们每个人文明习惯的一小步，就会形成改变的一大步。

我们都听说过“细节决定成败”。一人人的文明素质体现在待人

接物、为人处世的方方面面。对于党员干部来说，我们作为人民

群众的贴心人，也作为先进文化的代表，应该处处发挥先锋模范

作用，带好头。在提高文明礼仪方面，也要先行一步，引导人民

群众向“讲文明、强素质”看齐。

作为党员干部，首先要注重着装和外表形象c俗话说得好“人

靠衣装，佛靠金装”。在日常工作和社交场合，要讲究仪表，着

装得体大方、干净整洁，符合场合。在接待宾客和社交场合时，

要适时整理自己的仪容，为对方留下好的印象。当然，要注意避

开旁人对仪容进行整理和修饰。然后，要注意行为举止要文明得

体，端庄大方。一个人的言行举止是反映个人素质修养最好的参

照物。因此，无论在日常的工作中还是生活中，我们都应该做一

个追求完美的人，力争将每件事做好。比如，与人交谈时，要做

到尊重、谦让。当对方在讲话时，要认真倾听，切忌打断别人思

路。交流中，注意语速适中、吐字清楚，也可适当采用一些手势

来加强语气，突出重点，要适度、大方。

通过学习，我也认识到，很多我们日常忽略的细节，很可能

让对方不悦或者说，给别人留下文明素质不高的印象。因此，今

后，我要把书中所教授的知识，实际运用到日常的工作和生活中，

努力树立文明礼貌的高尚品德。我会在今后的工作中，完善自己

的不足之处，合理运用礼仪知识，以高度的责任心和事业心做好

本职工作。加强业务能力和沟通协调能力的提高，以“优质、高

效、文明”的工作态度来树立公职人员的良好形象。我会牢记文

明礼仪的'原则“敬人、律己、平等、宽容”o对待他人要常怀敬

人之心，处处不可失敬于人。无论对方是上级还是下属，贫穷或

者富有，都要一视同仁，以礼相待，天可厚此薄彼。对于别人的

错误，要常怀包容之心，多体谅、多理解，不必过分苛责。而对于

我们自己一定要严格约束、时刻反省、改进。

“不积珪步无以至千里，不积小流无以成江海”。文明礼仪

我先行，需要我们每个党员干部参与。这不是一句华丽的空话，

而是需要实实在在的行动。我们按照科学发展观的指导，不断夯

实自身工作水平，加强党风党纪建设，切实转变工作作风，增强

为民服务的意识，把“内强素质、外塑形象”作为习惯的一部分，

转化为行动，我们的文明素质会有很大的提高。

文明礼仪如同四季常青的树木，给我们的生活增添了很多美

丽和色彩。我们每一个人都快行动起来吧！文明我先行！将中华

文明和美德继续传承下去吧，创建一个文明、美好的新中国。

行为规范演讲稿-文明礼仪演讲稿篇14

老师们、同学们：

大家好！

今天我国旗下的题目是：文明礼仪伴我行

人最重要的素质是什么？我觉得人最重要的素质是讲文明！

一个有尊严的人，一个受人尊敬的人，他必定是一个懂礼仪，讲

文明的人。回顾灿烂历史长河中我们曾拥