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文档简介
形体训练判断题
X1形体是指人的姿态和形态。
形体是指人人的表情、姿态和体形在内的人的外在形象的总和。
V2形体训练是以人体科学理论为基础,通过各种身体练习以增进
健康、增强体质、塑造体型、训练仪态、陶冶情操,它是一个有目的、
有计划、有组织的教育过程。
x3.健美的含义有二:一是外在美、二是内在美。
健美的含义有二:一是健康、二是符合人体美的标准。
74.健康是形体美的基础,体型是形体健美的基础特征,优美的姿
态为形体健美增色。气质美是形体健美的核心
V5.体型指人体的外型特征与体格类型,即人类身体结构的类型。
x6.体型的类型主要由人体的脂肪蓄积、肌肉发育程度决定。
体型的类型主要由人体的脂肪蓄积、肌肉发育程度、遗传的影响和
环境、性别差异等决定。
V7.健美形体的标准(女子)上、下身比例:以肚脐为界,上下
身比例应为5:8。
x8.健美形体的标准(女子)腰围在正常情况下,量腰的最细部
位,腰围较胸围大于20厘米。
健美形体的标准(女子)腰围在正常情况下,量腰的最细部位,
腰围较胸围小20厘米。
V9.形体训练的内容主要为芭蕾、舞蹈、体操等基本动作的练习,
有用来健身强体的健美体型的练习,
xlO.根据形体美的内涵之概念,自然美是前提,先天的身体形态
好,就是形体美。
根据形体美的内涵之概念,自然美是前提,先天的身体形态条件好,
只能称作体形好,而非形体美。
VII.五位脚、七位手是形体训练的基本内容。
xl2.形体美主要体现在三个方面:骨骼、肌肉、关节。
形体美主要体现在三个方面:骨骼、肌肉、肤色。
V13.形体是人体外形的外在表现,它是一门艺术。
V14形体训|练实质上就是一种美的训练。训练的自始至终每一项教
学过程,每一个训练环节都必须贯穿美的教育。
V15经过形体训练,改善了人体的体态,增强了美的意识,培养
了创造美的思维,养成了高雅得体的气质。
x16.根据达芬奇的测算,头长与全身之比是3:1,两眼之间的宽度
是1:8,鼻下端与耳根齐平,他认为这种比例是匀称而恰当,因而也就
是美的。
根据达芬奇的测算,头长与全身之比是1:8,两眼之间的宽度是3:1,
鼻下端与耳根齐平,他认为这种比例是匀称而恰当,因而也就是美的。
。17.〃人体是美中至美〃,这是艺术大师刘海粟的名言。
xl8.华尔兹步是由三次足尖步组成?
o一次柔软步+两次足尖步
V19.形态美的重要标志是理想的身材、匀称的体形。
V20.一个人的形体美包括多方面,首先是形体;其次体态
V26.形体训练也是可以针对身体的某一个部位,某一块肌肉进行
锻炼,对体态的某一个动作进行纠正,以达到强化体态和体形的效果。
答:对
x形体指人体的外型特征与体格类型,即人类身体结构的类型。
答:错。体型指人体的外型特征与体格类型,即人类身体结构的类
型。
V28.驼背的、鸡胸、罗圈腿、X形腿、肥胖等等,通过形体训练是
可以矫正的。
答:对
V29.对于人体美,不同时期、不同地域有不同的标准,它带有特
定的”理想〃的色彩。
答:对
x30.“骨感美〃就是形体美。
答:错。
V31z肌肉是构成人体外形的重要因素,人体的外轮廓线主要是由
肌肉来决定的。
答:对
V32.一个人的体重在一生中会有很大的变化。成年后骨骼定型,
身高基本固定,体重也应相对恒定,仅在一定的范围内波动。
答:对
x33.一般认为圆形脸比较柔和、匀称、耐看,因而是比较美的脸
形。
答:错。一般认为椭圆形脸比较柔和、匀称、耐看,因而是比较美
的脸形。
V34.美和人们的生活有着不可分割的联系,也和人们的生活环境
有关。
答:对
V35.随着社会的发展,人类的生活与美的关系越来越密切,这使
得我们不仅仅满足于身体的健康,而且追求形体、体态的美,这是人类
文明进步的一个标志,也是社会发展的一种潮流.
答:对
736.古希腊人米隆的〃掷铁饼者〃之所以具有“永恒的魅力〃,
是作者把生命的活力体现在优美、匀称的形体之中,使人体美的表现达
到了高度理想的境界。
答:对
V37.形体训练还能提高呼吸机能,对提高消化系统的机能也有良
好的作用。
答:对
x38.要维持正常的体重,食物的摄取量和是否平衡膳食很有关系。
大体计算下,普通成人每天需要3000—5000千卡左右的热量。
答:错。2300—3500千卡
V39.形体训练和其他一切活动一样,都是在中枢神经系统的支配
调节下进行的,因此能提高神经反映过程的强度、均衡性和灵活性,及
身体内外坏境的适应能力。
答:对
V40.形体训练可以增大心脏的容积,增强血管的弹性,增强心脏
的收缩能力和血管的舒张力。
答:对
V41.在我们摄取的营养中,蛋白质、碳水化合物、脂肪的摄取量
对我们的体重、形体影响最大。
答:对
x42.健美的含义有二:一是体形美;二是形体美。
答:错。健美的含义有二:一是健康;二是符合人体美的标准。
743.在形体训训中,一臂保持弧形上举,一臂保持弧线前举,是
四位手。
答:对
x44.在形体训|训中,一臂保持弧形上举,一臂保持弧线侧举,是
六位手。
答:错。是五位手
x45.在形体训训中,一臂保持弧形侧举,一臂保持弧线前举,是
五位手。
答:错。是六位手
V46.在形体训训中,双臂保持弧形侧举,是七位手。
答:对
V47.在形体训训中,双臂保持弧形上举,是三位手。
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