广西中考：生物重点知识点总结

广西中考：生物重点知识点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。细胞的结构和功能细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物细胞和动物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核。细胞膜能控制物质的进出，就像一个门卫，让有用的物质进入细胞，把有害物质挡在外面。细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，里面有许多细胞器，比如线粒体，它是细胞的“动力车间”，能为细胞的生命活动提供能量。细胞核则是细胞的“控制中心”，含有遗传物质，控制着细胞的生长、发育和遗传。植物细胞还有细胞壁、叶绿体和液泡。细胞壁具有支持和保护细胞的作用，就像给细胞穿了一层坚固的盔甲。叶绿体是进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能，储存起来。液泡里含有细胞液，我们吃水果时尝到的酸甜味道，就与液泡中的细胞液有关。细胞的分裂和分化细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。在细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。细胞分裂使细胞数目增多。细胞分化是指在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。细胞分化形成了不同的组织。比如人体的上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、输导组织等。生物体的结构层次-植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。绿色开花植物有六大器官，根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是生殖器官。这些器官相互配合，共同完成植物体的生命活动。-人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体。人体有八大系统，分别是消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统和运动系统。这些系统相互协调配合，使人体成为一个统一的整体。绿色植物的光合作用和呼吸作用-光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。光合作用的公式是：二氧化碳+水$\stackrel{光能、叶绿体}{→}$有机物（储存着能量）+氧气。光合作用的场所是叶绿体，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光。光合作用对于维持生物圈的碳-氧平衡具有重要意义。-呼吸作用：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。呼吸作用的公式是：有机物（储存着能量）+氧气$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量。呼吸作用的场所是线粒体，原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳和水。呼吸作用在所有的活细胞中都能进行。绿色植物的蒸腾作用蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。主要通过叶片的气孔进行。蒸腾作用能促进植物对水分和无机盐的吸收和运输，还能降低叶片表面的温度，避免叶片被灼伤。同时，蒸腾作用还能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环。人体的营养-食物中的营养物质：食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。糖类是人体主要的供能物质，脂肪是人体内备用的能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质。水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%-70%。无机盐在人体内的含量不多，但对人体的作用非常重要，比如钙是构成骨骼和牙齿的重要成分。维生素不是构成细胞的主要原料，也不为人体提供能量，但对人体的各项生命活动有重要的作用。-消化和吸收：消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏等。食物在消化道内被分解成可以吸收的物质的过程叫做消化。小肠是消化和吸收的主要场所，小肠很长，内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的面积。人体的呼吸-呼吸道对空气的处理：呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管，是气体进出肺的通道。呼吸道能对吸入的空气进行处理，使到达肺部的空气温暖、湿润、清洁。-发生在肺内的气体交换：肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。当肋间肌和膈肌收缩时，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺，完成吸气；当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓缩小，肺回缩，肺内气压大于外界大气压，肺内气体排出体外，完成呼气。肺泡与血液之间的气体交换是通过气体的扩散作用实现的，氧气由肺泡进入血液，二氧化碳由血液进入肺泡。人体内物质的运输-血液：血液由血浆和血细胞组成。血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞富含血红蛋白，能运输氧气；白细胞能吞噬病菌，对人体有防御和保护作用；血小板有止血和加速凝血的作用。-血管：血管分为动脉、静脉和毛细血管。动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，管壁厚，弹性大，血流速度快；静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管，管壁薄，弹性小，血流速度慢；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，管壁非常薄，只由一层扁平上皮细胞构成，血流速度最慢，这些特点便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。-心脏：心脏是血液循环的动力器官，主要由心肌构成。心脏有四个腔，分别是左心房、左心室、右心房、右心室。心房与心室之间、心室与动脉之间都有能开闭的瓣膜，这些瓣膜只能朝一个方向开，保证了血液按一定的方向流动，即心房→心室→动脉。-血液循环：血液循环分为体循环和肺循环。体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。在体循环中，血液由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成含氧较少、颜色暗红的静脉血。肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。在肺循环中，血液由含氧较少、颜色暗红的静脉血变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。人体的排泄排泄是指人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程。排泄的途径主要有三条：一是通过呼吸系统以气体的形式排出二氧化碳和少量的水；二是通过皮肤以汗液的形式排出部分水、无机盐和尿素；三是通过泌尿系统以尿液的形式排出绝大部分的水、无机盐和尿素。泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。肾脏是形成尿液的器官，肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，包括肾小球、肾小囊和肾小管。尿液的形成包括肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。人体生命活动的调节-神经系统的组成：神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统；脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统。神经元是神经系统结构和功能的基本单位，包括细胞体和突起两部分。-神经调节的基本方式：神经调节的基本方式是反射。反射是指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。反射的结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射分为简单反射和复杂反射。简单反射是生来就有的先天性反射，如缩手反射、眨眼反射等；复杂反射是在生活过程中逐渐形成的后天性反射，如望梅止渴、谈虎色变等。-激素调节：人体的内分泌腺有垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺等。内分泌腺分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。激素在血液中的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动具有重要的调节作用。比如生长激素能调节人体的生长发育，甲状腺激素能促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，胰岛素能调节糖的代谢。生物的生殖和发育-植物的生殖：植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖。有性生殖是由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如扦插、嫁接、压条等。-昆虫的生殖和发育：昆虫的生殖方式是有性生殖、体内受精。昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，如家蚕、蜜蜂等；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，如蝗虫、蟋蟀等。-两栖动物的生殖和发育：两栖动物的生殖方式是有性生殖、体外受精。两栖动物的发育是变态发育，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。-鸟类的生殖和发育：鸟类的生殖方式是有性生殖、体内受精。鸟卵的结构包括卵壳、卵壳膜、气室、卵白、卵黄膜、卵黄、胚盘等。胚盘是进行胚胎发育的部位。鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。生物的遗传和变异-遗传：遗传是指亲子间的相似性。基因是具有遗传效应的DNA片段，基因控制生物的性状。染色体主要由DNA和蛋白质组成，一条染色体上有一个DNA分子，一个DNA分子上有许多个基因。在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的。生殖细胞中的染色体数目是体细胞的一半。-变异：变异是指亲子间和子代个体间的差异。变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，能遗传给后代；不可遗传的变异是由环境因素导致的，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代。生物的变异为生物的进化提供了原始材料。生物的进化-地球上生命的起源：关于地球上生命的起源，目前大多数科学家认同化学起源说。该学说认为，原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物。后来，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。在原始海洋中，有机物不断地相互作用，逐渐形成了原始的生命。-生物进化的历程：生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。化石是研究生物进化的重要证据。通过对不同地层中化石的研究，可以推断出生物进化的大致历程。-生物进化的原因：达尔文的自然选择学说可以解释生物进化的原因。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。传染病和免疫-传染病：传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。病原体包括细菌、病毒、寄生虫等。传染病具有传染性和流行性的特点。传染病流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节。预防传染