广西中考：英语高频考点大全

广西中考：英语高频考点大全

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇方面1.名词-可数名词单复数：这是常考内容。规则变化像一般情况下加-s，如book-books；以s,x,sh,ch结尾的加-es，比如bus-buses,box-boxes,dish-dishes,watch-watches。不规则变化就需要特别记忆了，像child-children,foot-feet,tooth-teeth等。在一些语境中，要根据数量来正确使用单复数形式。比如“Therearethree____(apple)onthetable.”这里就该填apples。-名词所有格：有两种情况，一种是-’s所有格，主要用于有生命的事物，比如Tom’sbook（汤姆的书）；如果是表示几个人共同拥有，只在最后一个人名后加-’s，如TomandJack’sroom（汤姆和杰克共有的房间）。另一种是of所有格，常用于无生命的事物，如themapofChina（中国地图）。2.动词-动词的时态-一般现在时：表示经常或习惯性的动作，也可表示客观事实或普遍真理。当主语是第三人称单数（he,she,it等）时，动词要加-s或-es。例如“Heoften____(go)toschoolbybike.”这里就要填goes。-一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。规则动词一般在词尾加-ed，如play-played；不规则动词需要特殊记忆，像go-went,do-did等。比如“I____(see)abeautifulbirdinthetreeyesterday.”应填saw。-现在进行时：表示现在正在进行的动作，结构是be+动词的现在分词。现在分词的构成有规则变化，一般是直接加-ing，如play-playing；以不发音的e结尾的，去e加-ing，如make-making；还有一些特殊情况，像以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的，双写这个辅音字母再加-ing，如run-running。例如“Look!They____(swim)inthepool.”要填areswimming。-一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常见结构有will+动词原形和begoingto+动词原形。如“Iwill____(visit)mygrandparentsnextweek.”和“Sheisgoingto____(buy)anewdress.”分别填visit和buy。-情态动词：常见的有can（能，会）,could（can的过去式，也可用于委婉语气）,may（可以，也许）,might（may的过去式）,must（必须）等。情态动词后要接动词原形。例如“You____(must)bequietinthelibrary.”这里就是用must。3.形容词和副词-形容词：用来修饰名词或代词。有原级、比较级和最高级。比较级和最高级的构成有规则和不规则变化。规则变化一般是单音节和部分双音节词，比较级加-er，最高级加-est，如tall-taller-tallest；多音节词和部分双音节词在词前加more和most，如beautiful-morebeautiful-mostbeautiful。不规则变化像good/well-better-best,bad/badly-worse-worst等。-副词：用来修饰动词、形容词或其他副词。很多副词是由形容词加-ly构成的，如quick-quickly。副词也有比较级和最高级，变化规则和形容词类似。例如“Heruns____(fast)thanhisbrother.”这里用faster。语法方面1.冠词-不定冠词a/an：a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。比如“abook”“anapple”。它们表示“一个，某个”的意思，在一些介绍事物或首次提到某物时常用。-定冠词the：表示特指，可用于特指上文提到过的事物，如“Ihaveadog.Thedogisverylovely.”也可用于世界上独一无二的事物前，如“thesun”“themoon”，还可用于形容词最高级前，如“Heisthetallestboyinourclass.”2.代词-人称代词：有主格和宾格之分。主格在句中作主语，如I,you,he,she,it,we,you,they；宾格在句中作宾语，如me,you,him,her,it,us,you,them。例如“____(I)likeplayingfootball.Myparentsoftenplaywith____(I).”分别填I和me。-物主代词：分为形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词相当于形容词，后面要接名词，如my,your,his,her,its,our,your,their；名词性物主代词相当于名词，后面不能接名词，如mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs。比如“Thisis____(my)book.Thatoneis____(your).”分别填my和yours。3.介词-常用介词的用法：in表示在较大的范围或时间里，如inthemorning（在早上）,inBeijing（在北京）；on表示在具体的某一天或物体表面，如onSunday（在周日）,onthetable（在桌子上）；at表示在较小的地点或具体的时间点，如athome（在家）,at3o’clock（在三点钟）。还有一些介词搭配，像lookat（看）,listento（听）等。4.句子类型-陈述句：用来陈述事实或表达观点，分为肯定句和否定句。肯定句就是正常表述，如“Iamastudent.”否定句一般是在be动词、情态动词后加not，实义动词前借助助动词don’t/doesn’t/didn’t。例如“Heisnotadoctor.”“Idon’tlikeapples.”-疑问句-一般疑问句：可以用yes或no回答，通常把be动词、情态动词或助动词提到句首。如“Isheateacher?”“Canyouswim?”“Doyoulikereading?”-特殊疑问句：由特殊疑问词引导，常见的特殊疑问词有what（什么）,who（谁）,where（哪里）,when（什么时候）,why（为什么）,how（怎样）等。例如“Whatdoyouwanttodo?”“Whereareyoufrom?”-祈使句：用来表达命令、请求、建议等语气，通常省略主语，以动词原形开头。如“Openthewindow.”“Don’tbelate.”阅读方面1.阅读理解题型-细节理解题：这类题主要是考查对文章中具体信息的理解。通常可以在原文中直接找到答案，需要仔细阅读题干，然后在文中定位相关内容。比如问“Whattimedoesthetrainleave?”就需要在文中找到关于火车出发时间的描述。-推理判断题：需要根据文章内容进行合理的推断。不能直接从文中找到答案，要结合上下文和一些细节进行思考。比如文章中说“Tomlookedathiswatchandrantothestationquickly.”可以推断出Tom可能要赶火车，时间比较紧张。-主旨大意题：要求概括文章的主要内容或中心思想。可以通过文章的标题、开头、结尾以及各段落的主题句来总结。一般来说，文章的开头可能会引出主题，结尾会进行总结。-词义猜测题：会给出文章中的一个单词或短语，让猜测其意思。可以根据上下文的语境、同义词、反义词、构词法等方法来猜测。比如“Theboyisveryintelligent.Healwaysgetsgoodgradesinschool.”根据后面说他成绩好，可以猜出intelligent是“聪明的”意思。2.阅读技巧-先看问题再读文章：这样可以带着问题有针对性地去阅读，提高阅读效率。-标记关键信息：在阅读过程中，把一些重要的信息，如时间、地点、人物、事件等标记出来，方便做题时查找。-理解文章逻辑：注意文章中的因果关系、转折关系等逻辑词，如because,so,but等，这有助于理解文章的意思。写作方面1.写作类型-书信：一般包括称呼、正文、结尾和签名。称呼通常用Dear...，结尾常用Bestwishes,Yours等。在正文中要根据题目要求表达清楚自己的想法。比如写一封给朋友的信，介绍自己的学校生活，就要详细描述学校的课程、活动等。-日记：要写明日期、星期和天气。内容可以记录当天发生的事情、自己的感受等。语言比较自由，可以用一些口语化的表达。-话题作文：根据给定的话题进行写作。要紧扣话题，条理清晰地表达自己的观点。比如以“MyHobbies”为话题，就要列举自己的爱好，并说明喜欢的原因。2.写作技巧-积累好词好句：平时多背