2025年中考语文小说阅读测试卷：人物形象与小说背景的融合

2025年中考语文小说阅读测试卷：人物形象与小说背景的融合考试时间：______分钟总分：______分姓名：______阅读下面的文字，完成第1～5题。老屋立在村口，背靠着青黛色的山峦，面朝蜿蜒的溪流。屋檐下挂着几串干瘪的辣椒，像老人干枯的手指，在风中微微颤动。这是王木匠的屋子，也是他一生心血的凝聚。王木匠手艺精湛，方圆百里都来找他做活。他做的家具，无论是桌椅板凳，还是柜子箱子，都结实耐用，透着一股子朴实的韵味。王木匠年轻时，村里人都叫他“傻柱”。不是他真傻，而是他话少，整天埋头在木工活里，不沾女色，也不爱串门。那时候，村里实行联产承包责任制，家家户户都急于盖新房，抢着雇他。他一个人能顶几个人，做得又快又好，收钱也从不含糊。几年下来，他不仅盖起了这栋崭新的瓦房，还攒下了一笔不小的积蓄。然而，时代变了。外出打工的人越来越多，村里年轻人也都去城里闯荡，留下的大多是老人和孩子。老屋渐渐冷清，访客稀少。王木匠虽然身体还硬朗，但手艺渐渐失了用武之地。他看着空荡荡的院子，心里像压了块石头。他曾经以为，只要手艺好，就能挣到钱，就能安安稳稳地过一辈子。可现在，他发现，有些东西，是钱买不到的。儿子王强初中毕业就去了南方打工，一年难得回来几次。每次回来，都跟他说城里如何如何好，如何如何精彩，劝他also去城里看看。王木匠摇摇头，说：“我这把老骨头，还是习惯家里。城里太闹腾，我待不住。”王强不以为然，觉得父亲太固执。村里来了个外乡人，叫李老板。他看中了王木匠的手艺，想请他去做一批仿古家具，价格优厚。王木匠心动了，他知道这意味着他又能靠手艺养活自己，也能让老屋重新热闹起来。但他又有些犹豫，那李老板说话花哨，带着一股子铜臭气，让他心里不踏实。他想起父亲临终前说的话：“做人要实在，手艺要稳当，别被那些花里胡哨的东西迷了眼。”一天，下起了瓢泼大雨，王木匠正在屋里修一个旧木凳。雨点噼里啪啦地打在窗户上，像在敲打着他的心。他突然感到一阵孤独。他站起身，走到窗边，望着外面被雨水笼罩的村庄，想起年轻时的自己，想起那些忙碌而充实的日子，想起已经过世的妻子……他的眼角湿润了。他不知道自己还能这样手艺人手艺人地活多久，也不知道自己的手艺是否还有用武之地。就在这时，他听到院外有人说话。是村西头的赵婶子和她的孙女小雅。小雅是个懂事的孩子，跟着奶奶住在村里，家里穷。赵婶子说：“你看王大哥，一个人住着这么大房子，也该有人陪陪他才好。”小雅点点头，说：“奶奶，我长大了，能帮您干活，也能陪王爷爷说说话。”王木匠的心头一暖。他走到门口，看到赵婶子和小雅站在雨中，正朝他张望。他连忙打开门，说：“婶子，小雅，进来吧，外面下雨了。”小雅走进屋，看到王木匠，怯生生地喊了一声：“王爷爷。”王木匠笑着说：“小雅，来，爷爷给你倒杯水。”他转身去倒水，心里却久久不能平静。他想起妻子曾经说过的話：“人老了，就需要陪伴。”他突然意识到，自己不仅仅是做一个手艺人，更是一个需要被关心、被需要的人。后来，王木匠没有去给李老板做那批仿古家具。他开始给村里人修理旧家具，也做一些小活儿。他还主动帮赵婶子照看小雅，教她认字，给她讲过去的故事。小雅喜欢听王爷爷讲故事，王爷爷也喜欢和小雅说话。村里的老人孩子们都开始喜欢王木匠，经常来找他聊天，或者请他帮忙。王木匠的生活又有了生气。他依然每天在院子里摆弄他的工具，但不再感到孤独。他看着小雅在院子里追逐嬉戏，听着老人们坐在门槛上闲聊，心里感到一种从未有过的满足。他知道，自己虽然老了，但仍然是有用的人，仍然是这个村里不可或缺的一部分。1.文中描写老屋环境的作用是什么？请结合全文谈谈你的理解。2.王木匠年轻时为何能受到村里人的普遍欢迎？他当时的生活状态是怎样的？3.结合文章内容，分析王木匠从“傻柱”到被村里人接纳的转变过程。4.文中有多处描写王木匠的心理活动，请选择其中两处，分析这些描写如何展现了他内心的变化。5.有人认为，王木匠最终选择留在村里，陪伴老人孩子，是一种“落伍”的选择。你是否同意这种观点？请结合文章内容，谈谈你的看法。试卷答案1.老屋作为故事发生的背景，首先交代了王木匠的生活环境和性格特点。屋子的“背靠青黛色的山峦，面朝蜿蜒的溪流”暗示了其相对封闭和与自然的联系，而屋檐下的辣椒串则具体形象地展现了王木匠的存在和他手艺的实用性与朴实性。随着故事发展，老屋的“渐渐冷清”和“空荡荡的院子”反映了时代变迁对传统手艺人生活方式的影响，以及王木匠内心的孤独感。最后，老屋因为王木匠的坚守和与小雅、老人的互动而重新“有了生气”，环境描写也呼应了人物命运的转变，暗示了人情味和陪伴的重要性能够温暖人的心灵，为小说主题服务。2.王木匠年轻时能受到村里人的普遍欢迎，主要原因在于他拥有精湛的木工手艺，符合当时村里人盖房、做家具的需求；他工作勤奋，效率高，能吃苦耐劳；他做事实在，收钱也爽快。他的生活状态是忙碌而充实，全身心投入到木工活中，通过自己的劳动获得经济回报和社会认可，生活相对独立和安稳。3.王木匠的转变是一个逐渐被理解和接纳的过程。起初，他因话少、不沾女色而被村里人称为“傻柱”，显得有些孤立。随着他手艺的精湛和收入的增加，他盖起了新房子，经济上得到独立，逐渐获得了尊重。然而，随着时代变化和年轻人外出，他的手艺失去用武之地，一度陷入孤独和迷茫。转折点在于他遇到了赵婶子和小雅，特别是小雅的懂事和陪伴让他感受到了温暖和被需要，促使他从单纯的木工手艺人向一个需要关心和给予关怀的人转变。最终，他通过帮助他人、与人交流，赢得了村里老人的孩子们的接纳和喜爱，完成了从外在标签到内在认同的转变。4.示例一：“他曾经以为，只要手艺好，就能挣到钱，就能安安稳稳地过一辈子。”这句话展现了王木匠年轻时简单直接的价值观，他认为手艺和金钱是衡量成功和幸福的标准，体现了他对传统生存方式的执着。示例二：“他突然感到一阵孤独。他不知道自己还能这样手艺人手艺人地活多久，也不知道自己的手艺是否还有用武之地。”这句话揭示了他在中年时期面对时代变迁的迷茫和焦虑，开始反思自己的价值和未来，内心充满了不确定感。5.不同意这种观点。首先，“落伍”通常指跟不上时代发展，而王木匠选择留在村里，并非固守旧业，而是在新形势下调整了自己的生活方式和价值定位。他利用自己的手艺服务于社区，帮助他人，体现了传统手艺在