长春工程学院《社会语言学》2025-2026学年期末试卷

长春工程学院《社会语言学》2025-2026学年期末试卷第一大题单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.社会语言学作为一门交叉学科，其研究核心不包括以下哪一项？

A.语言与社会结构之间的关系

B.语言变异与社会群体的互动

C.语言在文化传承中的作用

D.语言的生理机制和认知基础

2.语言态度是社会语言学的重要研究内容，以下哪项不是语言态度的表现形式？

A.对某种语言或方言的偏好

B.对语言使用者的社会评价

C.语言学习动机的强弱

D.语言的语法结构特征

3.语言变异是社会语言学的基本概念，以下哪项不属于语言变异的主要类型？

A.社会方言

B.地方方言

C.亲属语言

D.个人方言

4.以下哪项不是社会语言学的研究方法？

A.问卷调查

B.话语分析

C.实验法

D.历史比较法

5.语言与社会阶层的关系是社会语言学的重要议题，以下哪项理论最能解释语言变异与社会阶层的关系？

A.生成语法理论

B.社会分层理论

C.语言相对论

D.认知语言学理论

6.语言接触是社会语言学的重要研究内容，以下哪项不是语言接触的主要表现形式？

A.语言借用

B.语言融合

C.语言死亡

D.语言习得

7.以下哪项不是语言规划的主要类型？

A.政策性语言规划

B.社会性语言规划

C.教育性语言规划

D.个体性语言规划

8.语言社会化是社会语言学的重要概念，以下哪项不是语言社会化的主要途径？

A.家庭教育

B.学校教育

C.社会交往

D.语言习得

9.话语分析是社会语言学的重要研究方法，以下哪项不是话语分析的主要对象？

A.日常会话

B.大众传媒

C.法律文本

D.语法结构

10.语言变异与社会变迁的关系是社会语言学的重要议题，以下哪项最能解释语言变异与社会变迁的关系？

A.结构主义理论

B.功能主义理论

C.历史唯物主义理论

D.认知心理学理论

第二大题多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.社会语言学的研究对象包括哪些方面？

A.语言与社会结构的关系

B.语言变异与社会群体的互动

C.语言在文化传承中的作用

D.语言政策与语言规划

E.语言社会化与语言习得

2.语言态度的表现形式有哪些？

A.对某种语言或方言的偏好

B.对语言使用者的社会评价

C.语言学习动机的强弱

D.语言使用者的社会地位

E.语言规范意识

3.语言变异的主要类型包括哪些？

A.社会方言

B.地方方言

C.亲属语言

D.个人方言

E.语言接触

4.社会语言学的研究方法有哪些？

A.问卷调查

B.话语分析

C.实验法

D.田野调查

E.历史比较法

5.语言规划的主要类型包括哪些？

A.政策性语言规划

B.社会性语言规划

C.教育性语言规划

D.个体性语言规划

E.法律性语言规划

第三大题名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.社会方言

2.语言态度

3.语言变异

4.语言规划

5.话语分析

第四大题材料分析题（本大题共2小题，共25分）

材料一：

在我国的某个少数民族地区，近年来语言使用情况发生了显著变化。传统上，该地区的主要语言是该少数民族语言，但近年来随着普通话的推广和人口流动，普通话在该地区的使用率逐渐提高。许多年轻人更倾向于使用普通话，而老年人则更倾向于使用少数民族语言。这种语言使用情况的变化引起了当地社会各界的广泛关注，有人认为这是语言多样性的丧失，也有人认为这是社会发展的必然结果。

材料二：

某城市近年来出现了大量的外来人口，这些外来人口主要来自农村地区，他们的母语与该城市的本土方言存在较大差异。在城市生活中，他们面临着语言沟通的困难，同时也面临着语言身份认同的挑战。一些外来人口为了更好地融入城市社会，开始学习本土方言，而另一些外来人口则坚持使用自己的母语，认为这样可以保持自己的文化传统。

1.分析该少数民族地区语言使用情况变化的原因，并探讨其对语言多样性和文化传承的影响。（10分）

2.分析该城市外来人口语言使用情况及其对社会融合和文化多样性的影响。（10分）

3.结合材料一和材料二，