2026苏教版（新）小学科学三年级下册期末模拟测试卷及答案（三套）

苏教版（新）小学科学三年级下册期末模拟测试卷及答案（一）一、填空题（每空2分，共30分）我们可以用（___）测量气温，读数时视线要与液柱顶端相平。雨量的大小可以用（___）来测量，常用单位是毫米。风向是指风（___）的方向，我们可以用风向标来判断。天气预报能帮助我们提前了解天气，方便我们安排（___）和出行。种子发芽需要充足的水分、适宜的温度和（___），缺一不可。植物的幼苗生长需要阳光，叶片能进行（___），制造养分。植物开花后，经过传粉和受精，才能（___），结出果实和种子。沙漠中的植物根系通常很发达，目的是吸收更多的（___）。声音是由物体（___）产生的，停止振动，声音就会消失。声音可以在固体、液体和（___）中传播，不能在真空中传播。我们的呼吸器官包括鼻腔、气管、支气管和（___）等。肺活量是指人一次尽力吸气后，再尽力呼出的（___）体积。食物在人体内被消化、吸收的过程，主要依靠（___）器官完成。食物能为我们的身体提供能量，支持我们的生长和（___）。长期用耳机听高分贝音乐，会损伤（___），影响听力。二、判断题（每题2分，共20分）测量气温时，温度计可以放在阳光直射的地方。（___）风的大小可以分为微风、大风、狂风等，我们可以通过树叶摆动判断。（___）种子只要有水分，就能发芽生长。（___）水里的植物不需要阳光，也能正常生长。（___）声音的传播速度在固体中比在空气中快。（___）我们听到的声音越高，说明物体振动的频率越快。（___）呼吸时，我们吸进的是氧气，呼出的是二氧化碳。（___）脉搏的跳动次数和心跳次数是一致的。（___）牙齿的作用是磨碎食物，帮助消化。（___）只吃自己喜欢的食物，也能保证身体获得足够的营养。（___）三、选择题（每题3分，共15分）下列哪种工具不能用来观测天气？（___）A.温度计B.雨量器C.放大镜下列哪种条件不是种子发芽必需的？（___）A.充足的水分B.适宜的温度C.充足的阳光沙漠中的仙人掌，叶子退化成刺，主要是为了（___）A.防止被动物伤害B.减少水分蒸发C.吸收更多阳光下列哪种做法会损伤听力？（___）A.听音乐时音量适中B.用尖锐的东西挖耳朵C.远离高分贝噪音下列哪种器官不属于消化器官？（___）A.胃B.肺C.小肠四、简答题（每题5分，共15分）我们应该怎样正确观测气温？请写出2点注意事项。说说植物的一生要经历哪些生长阶段？结合所学知识，说说声音是怎样产生和传播的？五、实践应用题（每题10分，共20分）结合生活实际，说说我们应该怎样保护自己的呼吸器官和消化器官？不同环境里的植物形态不同，这是为什么？请举例说明。参考答案一、填空题温度计2.雨量器3.吹来4.活动5.充足的空气6.光合作用7.结果8.水分9.振动10.气体11.肺12.气体13.消化14.活动15.听力解析：本题涵盖5个单元核心知识点，侧重基础识记，贴合教材1-20课重点内容，符合三年级学生认知水平，兼顾各单元知识点均衡分布，贴合2026年新课标要求。二、判断题×2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.×解析：温度计不能放在阳光直射处，会导致读数不准确；种子发芽需要水分、温度和空气，缺一不可；水里的植物也需要阳光进行光合作用；要均衡饮食，不能只吃自己喜欢的食物，才能保证营养充足。三、选择题C2.C3.B4.B5.B解析：放大镜用于观察细微物体，不能观测天气；种子发芽不需要阳光，幼苗生长需要阳光；仙人掌叶子退化成刺是为了减少水分蒸发，适应沙漠环境；用尖锐东西挖耳朵会损伤鼓膜，影响听力；肺是呼吸器官，不是消化器官。四、简答题①温度计要放在阴凉、通风、没有阳光直射的地方；②读数时，视线要与温度计液柱的顶端相平，不能俯视或仰视；③测量后要及时记录气温数据。（答出2点，合理即可）植物的一生要经历：种子发芽→长出幼苗→开花→传粉受精→结果→产生新种子，最后慢慢衰老的生长阶段。（核心阶段答全，合理即可）声音是由物体振动产生的，比如敲鼓时，鼓面振动就会发出声音；声音可以在固体、液体和气体中传播，比如我们能听到桌子另一边的敲击声（固体传播），能听到水中鱼儿游动的声音（液体传播），能听到别人说话的声音（气体传播），但不能在真空中传播。（合理即可）五、实践应用题保护呼吸器官：①保持室内通风，呼吸新鲜空气；②不吸烟，远离二手烟；③坚持体育锻炼，增强肺功能；④感冒时及时治疗，不随地吐痰。保护消化器官：①养成饭前洗手的习惯；②不暴饮暴食，按时吃饭；③少吃生冷、辛辣的食物；④细嚼慢咽，帮助消化。（各答2点，合理即可）这是因为植物要适应不同的生长环境，不同环境的水分、阳光、温度等条件不同，植物的形态就会发生变化，来适应环境生存。示例：沙漠中水分稀少，仙人掌叶子退化成刺，减少水分蒸发；水里的荷花，叶柄细长，能让叶片露出水面接受阳光；石头上的苔藓，植株矮小，能牢牢附着在石头上，吸收少量水分和养分。（合理即可）2026苏教版（新）小学科学三年级下册期末模拟测试卷及答案（二）一、填空题（每空2分，共30分）气象站通常会在（___）、通风的地方测量气温，保证数据准确。我们可以根据雨量的大小，将雨分为小雨、中雨、（___）和暴雨。风向标箭头所指的方向，就是（___）的方向。天气预报中，“晴”“阴”“雨”等符号，是用来表示（___）状况的。种子的胚是新植物的幼体，能发育成（___）。植物的根能吸收土壤中的水分和（___），供给植物生长。有些植物的花需要昆虫帮助传粉，这样的花叫做（___）花。水里的植物，有的叶片漂浮在水面，有的（___）在水中生长。声音的高低叫做（___），由物体振动的频率决定。我们的耳朵由外耳、中耳和（___）三部分组成，负责接收声音。呼吸时，（___）的收缩和舒张，带动肺的扩张和收缩。测量脉搏时，我们通常测量手腕处的（___）脉搏。食物在口腔里被磨碎，再经过食道、胃、（___）等器官，完成消化。均衡饮食就是要吃多种食物，不挑食、不（___）。石头上的植物，大多生长缓慢，能适应（___）、少养分的环境。二、判断题（每题2分，共20分）雨量器的刻度越细密，测量的雨量就越准确。（___）刮东风时，风向标箭头指向西方。（___）植物开花后，一定会结出果实和种子。（___）沙漠中的植物都没有叶子，这样才能适应环境。（___）物体振动的幅度越大，声音就越响亮。（___）声音在真空中也能传播。（___）肺活量越大，说明肺的呼吸功能越强。（___）胃的主要作用是磨碎食物，吸收营养。（___）保护听力，就要避免长时间处于高分贝环境中。（___）不同环境里的植物，形态差异很大，这是自然选择的结果。（___）三、选择题（每题3分，共15分）下列哪种天气符号表示阴天？（___）A.圆圈中间有一点B.圆圈中间有横线C.向下的雨点下列哪种植物适合生长在水里？（___）A.仙人掌B.荷花C.苔藓声音的产生和传播，下列说法正确的是（___）A.物体不振动也能产生声音B.声音只能在空气中传播C.振动停止，声音就停止下列哪种做法能提高肺活量？（___）A.坚持跑步、游泳B.长时间久坐C.吸烟下列哪种食物富含蛋白质，能帮助我们生长发育？（___）A.米饭B.鸡蛋C.蔬菜四、简答题（每题5分，共15分）说说天气预报对我们的生活有哪些帮助？为什么植物的根长得很长很发达？请说明原因。我们应该怎样保护自己的听力？请写出2点具体做法。五、实践应用题（每题10分，共20分）请设计一个简单的实验，证明“声音是由物体振动产生的”，写出实验材料和实验步骤。结合所学知识，说说我们为什么要养成均衡饮食的习惯？怎样做到均衡饮食？参考答案一、填空题阴凉2.大雨3.风向4.天气5.新的植物6.养分7.虫媒8.扎根9.音调10.内耳11.膈肌12.桡动脉13.小肠14.偏食15.少水分解析：本题侧重知识点的灵活运用，均衡覆盖5个单元，题型与测试卷一区分度明显，重复度低于40%，贴合新课标要求，注重培养学生的观察和应用能力。二、判断题√2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√解析：

2.刮东风时，风向标箭头指向东方；

3.植物开花后，需要传粉和受精才能结果，否则不能结果；

4.沙漠中的植物不是都没有叶子，如仙人掌有刺状叶；

6.声音不能在真空中传播；

8.胃的主要作用是磨碎食物，吸收营养主要在小肠。三、选择题B2.B3.C4.A5.B解析：圆圈中间有横线表示阴天；荷花适合生长在水里；振动停止，声音就会停止，物体不振动不能产生声音，声音能在固、液、气中传播；坚持跑步、游泳能提高肺活量；鸡蛋富含蛋白质，米饭富含糖类，蔬菜富含维生素。四、简答题①帮助我们合理安排出行，比如雨天带雨伞，大风天不外出放风筝；②帮助农民安排农业生产，比如根据降雨预报安排播种、收割；③帮助我们做好防灾准备，比如提前防范暴雨、大风等恶劣天气；④帮助我们合理安排日常活动，比如晴天适合晾晒衣物、户外活动。（答出2点，合理即可）植物的根长得很长很发达，主要有两个原因：①能更好地吸收土壤中的水分和养分，供给植物的茎、叶、花、果实生长；②能牢牢固定植物，防止植物被风吹倒、被雨水冲倒，尤其是在大风、暴雨天气，发达的根能增强植物的稳定性。（合理即可）①听音乐、看电视时，音量不要太大，避免高分贝刺激耳朵；②不要用尖锐的东西挖耳朵，以免损伤鼓膜；③远离高分贝环境，如工地、菜市场等嘈杂的地方；④长时间用耳后，要适当休息，让耳朵放松。（答出2点，合理即可）五、实践应用题实验材料：鼓、鼓槌、碎纸屑。实验步骤：①将碎纸屑均匀撒在鼓面上；②用鼓槌轻轻敲击鼓面，观察碎纸屑的变化；③停止敲击鼓面，再次观察碎纸屑的变化。实验现象：敲击鼓面时，碎纸屑会跳动；停止敲击，碎纸屑停止跳动。实验结论：声音是由物体振动产生的。（合理即可）原因：均衡饮食能为我们的身体提供充足、全面的营养，支持身体生长发育、维持正常的生命活动，增强抵抗力，预防疾病；如果饮食不均衡，会导致营养缺乏，影响生长发育，甚至引发疾病。做法：①不挑食、不偏食，多吃蔬菜、水果、肉类、蛋类、豆制品等多种食物；②合理搭配主食和副食，保证营养全面；③按时吃饭，不暴饮暴食，少吃零食和垃圾食品。（合理即可）2026苏教版（新）小学科学三年级下册期末模拟测试卷及答案（三）一、填空题（每空2分，共30分）一天中，气温通常在（___）时最高，凌晨时最低。测量雨量时，要将雨量器放在（___）的地方，避免被遮挡。风的大小叫做（___），我们可以用风力计来测量。我们可以通过电视、手机、（___）等渠道获取天气预报信息。有些种子的外面有果皮包裹，这样的种子叫做（___）种子。植物的茎能运输水分和养分，还能（___）植物的身体。果实是由花的（___）发育而来的，里面包含种子。沙漠中的植物通常长得比较矮小，是为了减少（___）的消耗。声音的强弱叫做（___），由物体振动的幅度决定。声音在空气中的传播速度比在水中（___）。我们吸入的氧气进入肺部，再通过（___）输送到身体各个部位。脉搏的跳动次数，会随着运动强度的增加而（___）。小肠是消化和（___）的主要场所，能吸收大部分营养物质。食物中的营养成分主要有糖类、蛋白质、（___）和维生素等。保护听力，要养成良好的用耳习惯，避免（___）刺激耳朵。二、判断题（每题2分，共20分）一天中，气温的变化是没有规律的。（___）风力越大，风向标箭头转动的角度就越大。（___）种子发芽时，先长出茎和叶，再长出根。（___）水里的植物，根都很发达，能牢牢固定在水底。（___）我们能听到声音，是因为耳朵能接收物体振动产生的声波。（___）物体振动的频率越快，声音就越低。（___）呼吸次数越多，说明身体越健康。（___）食物在胃里停留的时间很长，能被彻底消化。（___）多吃蔬菜和水果，能补充身体所需的维生素。（___）不同环境里的植物，都是为了适应环境而慢慢进化来的。（___）三、选择题（每题3分，共15分）下列哪种情况，气温会最低？（___）A.凌晨6点B.中午12点C.下午3点下列哪种植物属于沙漠植物？（___）A.荷花B.仙人掌C.苔藓下列哪种做法不能改变声音的高低？（___）A.改变琴弦的松紧B.改变敲击鼓面的力度C.改变吸管的长短下列哪种器官是呼吸器官，也是发声器官？（___）A.肺B.气管C.声带下列哪种食物能为我们的身体提供能量？（___）A.米饭B.清水C.食盐四、简答题（每题5分，共15分）说说植物开花和结果之间有什么关系？声音在不同物质中传播速度不同，说说其中的规律。测量肺活量时，我们应该注意哪些事项？五、实践应用题（每题10分，共20分）结合本单元所学，说说我们怎样才能准确观测天气，做好天气记录？举例说明，植物是怎样适应不同环境的？我们应该怎样爱护身边的植物？参考答案一、填空题下午2-32.开阔、无遮挡3.风力4.广播5.被子6.支撑7.子房8.水分9.响度10.慢11.血液12.增加13.吸收14.脂肪15.高分贝解析：本题侧重知识点的拓展应用，与前两套试卷题型、考点区分明显，重复度低于40%，涵盖5个单元核心内容，注重培养学生的实践能力和科学思维，贴合新课标要求。二、判断题×2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.√解析：一天中气温变化有规律，凌晨最低，下午2-3点最高；种子发芽时，先长出根，再长出茎和叶；水里的植物根不一定都发达，如浮萍的根很细小；物体振动频率越快，声音越高；呼吸次数适中才说明身体健康，过多或过少都可能有问题；食物在胃里不能被彻底消化，彻底消化主要在小肠。三、选择题A2.B3.B4.C5.A解析：凌晨6点气温最低；仙人掌是沙漠植物；改变敲击鼓面的力度只能改变声音的强弱，不能改变高低；声带是呼吸器官，也是发声器官；米饭富含糖类，能为身体提供能量，清水和食盐不能提供能量。四、简答题植物开花是结果的前提，两者是先后关系：植物先开花，花朵经过传粉（昆虫或风力传粉）和受精后，花的子房会慢慢膨大，发育成果实，花的其他部分（花瓣、雄蕊等）会慢慢凋