2026届新高考生物考前冲刺复习+细胞的生命历程++遗传的基本规律和人类遗传病

2026届新高考生物考前冲刺复习细胞的生命历程遗传的基本规律和人类遗传病考点1判断有丝分裂和减数分裂图像(以二倍体生物为例)减Ⅱ有丝分裂无同源染色体有同源染色体有以下行为无以下行为①联会、形成四分体②同源染色体排列在赤道板两侧③同源染色体分离减Ⅰ前期减Ⅰ中期减Ⅰ后期减Ⅱ前期减Ⅰ前期减Ⅱ前期有丝前期减Ⅰ中期减Ⅱ中期有丝中期减Ⅰ后期减Ⅱ后期有丝后期考点2“数学模型”分析二倍体生物细胞分裂过程原因一DNA分子

复制DNA加倍（2n4n

）染色单体形成（04n

）染色体与核DNA数目之比由1：11：2原因二着丝粒分裂

染色体与核DNA数目之比由1：21：1原因三同源染色体分离分别进入2个子细胞同源染色体消失染色单体消失（4n0或

2n0

）染色体数目加倍（2n4n或n2n）染色体、核DNA数目减半原因四细胞一分为二染色体或核DNA分裂进入2个子细胞染色体或核DNA数目减半间期后期减Ⅰ后期末期1．某同学利用玉米根尖组织（2N）制作临时装片，在显微镜下记录得到细胞分裂图像。下列相关叙述错误的是（

）A．实验过程中需要经历解离—漂洗—染色—制片过程B．甲细胞中每条染色体的着丝粒由两极发出的纺锤丝相连C．丁细胞中着丝粒分裂导致染色体加倍，细胞中含有4个染色体组D．根尖细胞经历了乙→丙→甲→戊→丁的分裂过程D典题感悟植物体细胞→只进行有丝分裂乙→丙→甲→丁→戊中期后期末期前期间期2．图1为某同学在显微镜下观察到的某动物（2n）减数分裂不同时期的细胞图像，图2表示不同细胞分裂时期染色体和核DNA的相对值。有关描述错误的是（

）

A．图1中细胞D是次级精母细胞，该细胞所处时期对应图2中的dB．图1中自由组合定律发生在细胞E中C．图2中有丝分裂过程为c→b→a→cD．图2中一定含有同源染色体的有a、b、cD典题感悟减Ⅰ前期减Ⅱ后期减Ⅱ中期减Ⅱ末期减Ⅰ中期减Ⅰ后期有丝分裂后期有丝前期、中期或减ⅠDNA复制前或减Ⅱ后期减Ⅱ前、中减Ⅱ完成若c表示减数第二次分裂后期，则不含有同源染色体3．(2025·广东卷)某同学用光学显微镜观察网球花胚乳细胞分裂，视野中(如图)可见()典题感悟D体细胞→只进行有丝分裂A．细胞质分离 B．等位基因分离C．同源染色体分离 D．姐妹染色单体分离4．下图为某植物细胞进行细胞分裂某一时期的显微图像，下列关于此细胞的叙述错误的是（）A．图中细胞每条染色体含有2个DNAB．图中细胞处于减数第一次分裂C．图中细胞一共含有24条染色体D．图中1个四分体含4条染色体D典题感悟5．下图中的①～④为一种植物细胞进行某种分裂时的几个细胞分裂图像，下列相关说法错误的是（）

A．观察材料可能取自该植物的花药，图示细胞正在进行减数分裂B．核DNA和染色体的数目倍增分别发生于①所处时期和④所处时期C．若考虑生物变异，则基因重组可能发生在③所处时期和④所处时期D．若不考虑生物变异，则②所示的细胞内移向两极的基因一般相同B典题感悟6．在大多数生物的体细胞中，染色体都是两两成对的，也就是说含有两套非同源染色体，其中每套非同源染色体称为一个染色体组，体细胞中含有四个染色体组的个体叫作四倍体。如图是观察同源四倍体水稻减数分裂过程中染色体变化的图像。下列相关叙述错误的是（

）A．该水稻经减数分裂形成的花粉细胞中含同源染色体B．图①可能发生基因的自由组合，且重组性状可遗传C．正常情况下，图④中每条染色体上有1个DNA分子D．图中细胞分裂顺序为③→①→②→⑤→④B典题感悟考点3减数分裂的过程减数分裂时，染色体

，而细胞

。只复制一次连续分裂两次减数分裂Ⅰ减数分裂Ⅱ间期DNA复制精原细胞精细胞初级精母细胞次级精母细胞分同源染色体分姐妹染色单体精子变形复制前期：联会、互换中期：同源染色体整齐排列在赤道板两侧1个精原细胞通过减数分裂形成4个（2种）精子F1自交后代表型比例F1测交后代表型比例F1花粉鉴定比例单倍体育种所得个体类型比例

,

等位基因随同源染色体分开而分离3∶11∶11∶11∶1基因分离定律实质最能体现F1(Dd)产生的配子种类的比例为1:11分离定律的验证方法非糯性花粉

蓝黑色遇碘糯

性

花粉

橙红色遇碘思路：①获得杂合子②证明杂合子产生数量相等的配子如玉米、水稻、高粱等考点4验证基因分离定律和自由组合定律AaBbAbabABaB（1）自交法（2）测交法具有相对性状的纯合亲本杂交F1杂合子自交后代性状分离比为9:3:3:1符合基因自由组合定律双杂合子隐性纯合子子代性状分离比为1:1:1:1符合基因自由组合定律1.验证什么？验证AaBb产生了4种数量相等的配子，比例为1:1:1:12.验证自由组合定律的方法解题关键：获得双杂合子2自由组合定律的验证方法考点4验证基因分离定律和自由组合定律（3）花粉鉴定法(配子法)1:1:1:1（4）单倍体育种法有一定局限性，相应性状需在花粉中表现。取花药离体培养，用秋水仙素处理单倍体幼苗，若植株有四种表现型，比例为1∶1∶1∶1，则符合自由组合定律。2自由组合定律的验证方法已知A与a、B与b、C与c3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbcc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是(

)A.表型有8种，基因型有8种B.表型有4种，基因型有18种C.表型有8种，aaBbCc个体的比例为1/8D.表型有8种，aaBbCc个体的比例为1/16D基因型分别为AaBbcc、AabbCc的两个体进行杂交，由于三对基因自由组合，则表型有2×2×2＝8(种)，基因型有3×2×2＝12(种)，A、B错误； aaBbCc个体所占比例为1/4×1/2×1/2＝1/16，C错误，D正确。考点5：基因型、表现型类型的问题（亲代→子代）方法：拆分法原因：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的。事件相互独立，符合乘法原理。考点6：基因的自由组合与基因完全连锁的比较项目自由组合完全连锁(不发生互换)图示配子种类及比例自交后代基因型：表型：表型比例：基因型：表型：表型比例：基因型：表型：表型比例：测交后代基因型：表型：表型比例：基因型：表型：表型比例：基因型：表型：表型比例：AB:Ab:aB:ab＝1∶1∶1∶1AB∶ab＝1∶1Ab∶aB＝1∶19种4种9∶3∶3∶13∶11∶2∶13种4种4种3种3种2种2种2种2种2种1∶1∶1∶11∶11∶12AaBb.AAbbaaBB2AaBb.AABBaabb思考：Aa、Bb这两对等位基因在染色体上的位置有哪些情况？如何判断？例：若基因型为AaBb的个体测交后代出现四种表现型，但比例为双显42%∶单显8%∶单显8%∶双隐42%，试解释可能的原因？A、a和B、b两对等位基因位于同一对同源染色体上，其中AB连锁，ab连锁，且

的初级性母细胞在四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体发生互换，产生4种类型配子，其比例为42%∶8%∶8%∶42%。AaBb×aabb时，若后代不同表型数量比出现“多∶多∶少∶少”则为连锁互换，其中，“少∶少”为重组类型；若后代不同表型数量比为1∶1，则为完全连锁。考点6：连锁互换32%（2025·安徽卷）某动物初级精母细胞中，一部分细胞的一对同源染色体的两条非姐妹染色单体间发生了片段互换，产生了4种精细胞，如图所示。若该动物产生的精细胞中，精细胞2、3所占的比例均为4%，则减数分裂过程中初级精母细胞发生交换的比例是（

）A．2%B．4%C．8%D．16%考点6：连锁互换初级精母细胞在减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换后，1个初级精母细胞最终会产生

4个精细胞精细胞2所占的比例为4%，则相应的初级精母细胞占4%÷4=16%D基因化学本质通常是具有遗传效应的DNA片段分布细胞核特点母系遗传分布（染色体）常染色体性染色体X染色体非同源区段Y染色体非同源区段X、Y染色体的同源区段特点通常与性别无关特点特点特点

与性别有关限雄遗传与性别有关细胞质（线粒体、叶绿体）考点7：基因定位（一对等位基因）正反交正反交、隐雌×显雄隐雌×显雄原理：

不同位置的基因的遗传特点不同方法：

通过子代的表型差异、或表型比例的差异例：某植物的花有白色、蓝色和紫色三种类型，已知紫色形成过程如下：(1)基因A、a与B、b在染色体上的位置有右上三种情况，让多个基因型为AaBb的植株自交(不考虑交叉互换)，如果后代的表现型及比例是：_______________________________，则符合第一种情况；_______________________________，则符合第二种情况；_______________________________，则符合第三种情况。紫色:蓝色:白色=9:3:4紫色:白色=3:1紫色:蓝色:白色=2:1:1考点7：基因定位（多对等位基因）（2019全国卷Ⅰ·32）某实验室保存有野生型和一些突变型果蝇。果蝇的部分隐性突变基因及其在染色体上的位置如图所示。回答下列问题。(1)图中所列基因中，不能与翅外展基因进行自由组合的是_________________。(2)为了验证遗传规律，同学丙让白眼黑檀体雄果蝇与野生型(红眼灰体)纯合子雌果蝇进行杂交得到F1，F1相互交配得到F2。那么，在所得实验结果中，能够验证控制上述两对性状基因位于两对染色体的F1表现型是______________，F2表现型及其分离比是_____________________________________；考点7：基因定位（多对等位基因）紫眼基因红眼灰体红眼灰体：红眼黑檀体：白眼灰体：白眼黑檀体=9:3:3:1例：若基因型为AaBb的个体测交后代出现四种表现型，但比例为双显42%∶单显8%∶单显8%∶双隐42%，试解释可能的原因？A、a和B、b两对等位基因位于同一对同源染色体上，其中AB连锁，ab连锁，且

的初级性母细胞在四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体发生互换，产生4种类型配子，其比例为42%∶8%∶8%∶42%。AaBb×aabb时，若后代不同表型数量比出现“多∶多∶少∶少”则为连锁互换，其中，“少∶少”为重组类型；若后代不同表型数量比为1∶1，则为完全连锁。考点6：连锁互换32%（2025·安徽卷）某动物初级精母细胞中，一部分细胞的一对同源染色体的两条非姐妹染色单体间发生了片段互换，产生了4种精细胞，如图所示。若该动物产生的精细胞中，精细胞2、3所占的比例均为4%，则减数分裂过程中初级精母细胞发生交换的比例是（

）A．2%B．4%C．8%D．16%考点6：连锁互换初级精母细胞在减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换后，1个初级精母细胞最终会产生

4个精细胞精细胞2所占的比例为4%，则相应的初级精母细胞占4%÷4=16%D考点7：基因定位（确定基因位于几号染色体上）p44类型1：从子代表型及比例分析方法1.利用已知基因定位基因位置已知：基因A与a位于2号染色体上，要确定B、b基因是否位于2号染色体上方法：利用AaBb自交，观察F1的表型及比例若性状分离比为9：3：3：1（或其变式），则B、b不位于2号染色体上（自由组合）若性状分离比为3：1（或1:2:1)，则B、b位于2号染色体上（连锁）类型2：从电泳图谱分析[例]：已知基因A与a位于2号染色体上，基因B与b位于4号染色体上，另外一对基因C和c控制红花和白花，为了定位C和c的基因位置，利用纯合红花和白花的植株进行杂交实验，并对相关个体的相关基因进行PCR扩增和电泳分离检测，结果如图所示，依据结果可知c基因在

号染色体上。2考点7：基因定位（确定基因位于几号染色体上）p44由电泳图可知，F2白花(cc)植株中与B、b有关的基因型有BB、Bb、bb，→表明白花(c)与B/b能自由组合，即c和B/b不在同一对染色体上白花植株(cc)中与A、a有关的基因型只有aa，→表明白花(c)与a“连锁”(cc)(cc)(CC)(Cc)[例]：动物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n-1)。大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇(2n=8)中，4号染色体缺失一条也可以存活，且能繁殖后代，可用来进行遗传学研究。(1)在果蝇群体中，无眼性状为常染色体上隐性遗传，由a基因控制；现利用无眼果蝇与4号染色体单体显性纯合果蝇交配，通过统计子代的性状表现，从而判断无眼基因是否位于4号染色体上。(2)实验结果预测及结论:①若

，则说明无眼基因位于4号染色体上；②若

，则说明无眼基因不位于4号染色体上。方法2.利用单体进行基因定位基因位置子代中出现野生型果蝇和无眼果蝇，且比例为1∶1子代全为野生型果蝇考点7：基因定位（确定基因位于几号染色体上）方法3.利用三体进行基因定位基因位置[典例]：某大豆突变株表现为白花（dd）。为进行D/d基因的染色体定位，用该突变株作父本，与不同的三体（2N+1=41）紫花纯合体植株杂交，选择F1中的三体与突变株白花植株杂交得F2，下表为部分研究结果。思考：突变株基因d位于

号染色体上。9关键：DDd(D所在的染色体三体)产生的配子类型及比例为D：d：Dd：DD=2：1：2：1考点7：基因定位（确定基因位于几号染色体上）方法5.利用细胞融合技术进行基因定位[例]：已知人体细胞(2N=46)和小鼠体细胞(2N=40)杂交后，杂种细胞在有丝分裂过程中，来自人的染色体会随机丢失，最后仅保留来自人的少数几条染色体。不同的杂种细胞保留的来自人的染色体有一定的差异。通过测定不同杂种细胞中人胸苷激酶的活性。可推测出人胸苷激酶基因位于

号染色体上。17考点7：基因定位（确定基因位于几号染色体上）方法1.利用DNA分子标记技术进行基因定位——利用SSR进行基因定位短串联重复序列(SSR)，是基因组中由1～6核苷酸组成的串联重复序列，如(GA)n

，其中n代表重复次数，不同个体间这个重复单位的重复次数可能不同，形成多态性。不同基因带有不同的SSR标记。SSR两侧序列高度保守ABC考点7：基因定位（利用现代科学技术定位）→可据此设计引物1．SSR是一种广泛分布于染色体上的特殊DNA序列，非同源染色体上的SSR长度不同，可以用作鉴别不同染色体的标记。拟南芥的野生型感病(A)和突变型抗病(a)为一对相对性状，为确定A/a位于2号染色体还是5号染色体，研究人员将野生型植株和突变型植株杂交获得F1，F1自交获得

F2。提取亲本和F₂突变植株中的15株个体的DNA，对其2号、5号染色体上SSR进行PCR扩增，经凝胶电泳后，结果如图。据图分析错误的是（）A．F2中1号突变体的2号染色体一条来自突变型亲本，一条来自野生型亲本B．由图可知，基因a位于5号染色体上C．8号个体的产生可能与F1减数分裂时5号染色体的非姐妹染色单体的互换有关D．若对F2全部抗病植株的2号染色体SSR进行扩增，电泳结果有2种方法1.利用DNA分子标记技术进行基因定位——利用SSR进行基因定位aaAAaa3种a与5号染色体的SSR连锁D互换2条都来自父本、一条来自父本另一条来自母本、2条来自母本，比例是1：2：1【典例分析】已知分别控制果蝇朱红眼、黄体、残翅的3种隐性突变性状基因w、y、m均位于X染色体上。为确定基因w、y、m在X染色体上的相对位置，科学家将朱红眼黄体残翅雌果蝇和野生型（野生型基因均用“+”表示）雄果蝇杂交，得到F1。F1雌果蝇产生的配子类型及数目如表所示（注：双交换型的概率低于单交换型）。雌配子基因型配子数目+++1025wym1045w+m17+y+16++m45wy+47w++2+ym3问题：请在图中实线（代表X染色体）标出w、y、m三种基因的位置。方法2.利用三点测交法进行基因定位考点7：基因定位（判断基因的相对位置）交换基因w的概率最低（双交换）说明基因w位于基因y和m之间【典例】已知某致病基因A位于5号染色体上，其上还有两种“微卫星DNA”分子标记M、N，统计基因和分子标记类型为AaM1M2N1N2个体产生配子种类和比例为AM2N2∶aM1N1∶AM2N1∶aM1N2∶AM1N2∶aM2N1=10∶10∶3∶3∶2∶2，若只考虑交换一次，请在图中标出AaM1M2N1N2个体的基因标记位置。

【解析】根据配子种类和比例可知：AM2N2连锁，aM1N1连锁，均位于5号染色体上。Aa-M1M2重组率：4/30；Aa-N1N2重组率：6/30；M1M2-N1N2重组率：10/30，所以位置关系如图。考点7：基因定位（判断基因的相对位置）考点8：遗传系谱图和电泳图谱分析1遗传系谱图分析父患子必患伴Y遗传细胞质遗传可判