小学数学第四单元同步测试题_第1页
小学数学第四单元同步测试题_第2页
小学数学第四单元同步测试题_第3页
小学数学第四单元同步测试题_第4页
小学数学第四单元同步测试题_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学数学第四单元同步测试题同学们,第四单元“万以内的加法和减法(一)”的学习已经告一段落。这份同步测试题将帮助你检验自己对本单元知识的掌握情况。请认真读题,仔细计算,相信你一定能发挥出自己的最佳水平!考试时间:60分钟满分:100分题号一二三四总分:---:---:---:---:---:---得分一、填空题(每空1分,共20分)1.笔算加减法时,要把()对齐,从()位算起。2.验算加法时,可以用()减去(),看结果是否等于另一个加数。3.估算38+41时,可以把38看作(),把41看作(),结果大约是()。4.一个数是250,另一个数是340,它们的和是(),差是()。5.最大的两位数与最小的三位数的和是(),差是()。6.在○里填上“>”、“<”或“=”。36+25○6078-34○4590○100-15230+450○6807.比320多180的数是();比540少270的数是()。8.一个加数是420,和是750,另一个加数是()。9.一本故事书有280页,小明看了160页,还剩()页没看。二、选择题(每题2分,共10分)1.下面算式中,得数最接近600的是()。A.280+310B.950-360C.420+1902.一个数减去230得340,这个数是()。A.110B.570C.6703.下列算式中,不需要进位的是()。A.340+530B.460+280C.230+3404.二年级同学去看电影,买了80张票,后来退了8张,二年级有()名同学去看电影。A.88B.72C.625.估算598-203时,把598看作600,把203看作200,估算结果是()。A.395B.400C.405三、计算题(共36分)1.直接写出得数(每题1分,共10分)30+50=90-60=45+20=86-30=270+30=600-400=150+70=800-300=340-140=500+500=2.列竖式计算,带※的要验算(每题4分,验算2分,共20分)250+430=780-260=※370+560=900-540=440+380=※820-350=3.估算(每题3分,共6分)213+489≈792-305≈四、解决问题(每题6分,共24分)1.学校图书馆买来一批新书,其中故事书有340本,科技书有270本。故事书和科技书一共有多少本?2.商店原有650箱饮料,卖出380箱后,又运进240箱。现在商店有多少箱饮料?3.小红的妈妈带了500元钱去买东西,买衣服用去280元,买鞋子用去130元。妈妈还剩多少钱?4.养鸡场有公鸡180只,母鸡比公鸡多240只。母鸡有多少只?养鸡场一共有多少只鸡?---参考答案及评分标准(仅供阅卷参考)一、填空题(每空1分,共20分)1.相同数位,个2.和,一个加数3.40,40,80(估算合理即可)4.590,905.199,16.>,<,>,=7.500,2708.3309.120二、选择题(每题2分,共10分)1.A2.B3.C4.B5.B三、计算题(共36分)1.直接写出得数(每题1分,共10分)80,30,65,56,300,200,220,500,200,10002.列竖式计算,带※的要验算(每题4分,验算2分,共20分)680,520,930(验算略),360,820,470(验算略)(竖式规范,数位对齐,进位退位标记正确给分,验算方法正确结果一致给分)3.估算(每题3分,共6分)700(200+500),500(____)(估算方法合理即可)四、解决问题(每题6分,共24分)1.340+270=610(本)(列式3分,计算2分,答1分)答:故事书和科技书一共有610本。2.650-380=270(箱)270+240=510(箱)(或650-380+240=510(箱))(列式3分,计算2分,答1分)答:现在商店有510箱饮料。3.280+130=410(元)500-410=90(元)(或500-280-130=90(元))(列式3分,计算2分,答1分)答:妈妈还剩90元钱。4.母鸡:180+240=420(只)(3分)一共:180+420=600(只)(2分)答:母鸡有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论