人教部编版三年级上学期语文第三单元第11课《一块奶酪》同步练习

人教部编版三年级上学期语文第三单元第11课《一块奶酪》同步练习同学们，《一块奶酪》这篇课文向我们展现了一个关于纪律、团结和以身作则的生动故事。下面的同步练习将帮助大家更好地理解课文内容，巩固所学知识，希望大家认真思考，仔细作答。一、字词积累与运用1.看拼音，写词语，注意把字写工整、美观。rěshì()jìxù()píláo()qiángliè()yíhuò()zhēngzhá()shēnqū()yánlì()2.比一比，再组词。诱()跺()禁()透()朵()梦()处chǔ()稍shāo()处chù()稍shào()3.在括号里填上合适的词语。()的奶酪()的毅力()的命令()地低下头()地走开()地说4.写出下列词语的近义词或反义词。*近义词：集合——()犹豫——()可惜——()*反义词：分散——()炎热——()坚定——()二、句子乐园1.照样子，写句子。例：那块奶酪实在太大了，他左抬抬不起，右搬搬不动。这本书实在太________了，我________________________。________实在太________了，________________________。2.读一读，注意加点的词语，再仿写一句话。*蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。”_________________________________________________________*当他把那点儿掉在地上的奶酪渣捧起来时，心里七上八下的。_________________________________________________________三、课文回顾与理解1.根据课文内容填空。蚂蚁队长带领小蚂蚁们搬运一块()。当奶酪渣掉在地上时，蚂蚁队长一开始很想()，但他最终()，命令()把奶酪渣吃掉。蚂蚁们干得更()了。2.读一读，想一想。“大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。”*为什么大家的“劲头比刚才更足”了呢？__________________________________________________________________________________________________________________3.你觉得蚂蚁队长是一位怎样的队长？请结合课文内容说说你的理由。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、朗读感悟1.有感情地朗读课文。注意读好蚂蚁队长的命令语气、内心犹豫时的语气，以及小蚂蚁们的声音。2.选择你最喜欢的段落，多读几遍，并和同学交流你为什么喜欢它。五、拓展与思考1.如果你是蚂蚁队长，面对掉在地上的奶酪渣，你会怎么做？为什么？__________________________________________________________________________________________________________________2.在生活中，你有没有遇到过需要遵守规则或者需要以身作则的事情？和大家分享一下。__________________________________________________________________________________________________________________---参考答案与提示（部分）：一、字词积累与运用1.惹事继续疲劳强烈疑惑挣扎身躯严厉2.（供参考）诱人透明；跺脚花朵；禁止做梦；处理到处；稍微稍息3.（供参考）诱人强大严格；惭愧悄悄大声4.近义词：聚集迟疑惋惜；反义词：集中寒冷动摇二、句子乐园1.（供参考）这本书实在太有趣了，我一口气就把它读完了。天气实在太热了，小狗都伸着舌头直喘气。2.（供参考）老师走进教室，向我们宣布：“明天我们要去春游了！”当我看到妈妈为我准备的生日蛋糕时，心里甜滋滋的。三、课文回顾与理解1.大奶酪自己吃掉它遵守了纪律年龄最小的蚂蚁卖力2.因为蚂蚁队长以身作则，抵制住了奶酪渣的诱惑，公平地对待每一只蚂蚁，赢得了大家的信任和敬佩，所以大家干活的劲头更足了。3.蚂蚁队长是一位纪律严明、以身作则、爱护弱小、公平公正的好队