学校安全教育知识活动方案

学校安全教育知识活动方案

学校安全教育知识活动方案1

1、树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培

养正确的安全防卫心理。

2、掌握紧急情况下的逃生策略。

教学要求：

知识方面：了解有关知识；明确危害安全的行为。

能力方面：通过学习，时刻公务员之提高警惕，自觉做好防

范工作。掌握自救方法，提高自护能力。

觉悟方面：认识安全的必要性，树立安全意识;增强安全的

责任感。

教学重点：危害安全的行为，及自救措施。

教学方法：导、读、议、评相结合。

1.“三要”

(1)“要”熟悉自己住所的环境

平时要多注意观察，做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急

疏散出口等了如指掌，对有没有平台、天窗、临时避难层(间)

胸中有数。

(2)“要”遇事保持沉着冷静

面对熊熊大火，只有保持沉着和冷静，才能采取迅速果断的

措施，保护自身和别人的安全。有的人因为乱了方寸，出现错误

的行动，结果延误了逃生的宝贵时间。例如，只知道推门，而不

会用力去拉门；错把墙壁当作门，用力猛敲;甚至不管三七二十

一，盲目跳楼……在开门之前要先摸摸门，如果门发热或烟雾已

从门缝中渗透进来，就不能开门，准备走第二条路线。即使门不

热，也只能小心地打开一点点并迅速通过，随后立即把门重新关

±o因为门大开时会跑进氧气，这样一来，即使是快要闷熄的火

也会骤然燃烧起来。

(3)“要”警惕烟毒的侵害

在火灾中，的“杀手”并非大火本身，而是在焚烧时所产生

的大量有毒烟雾，其主要成分为一氧化碳，另外还有氟化氢、氯

化氢、二氧化硫等。消防专家的研究表明，空气中的一氧化碳含

量为1%时，人呼吸数次后就会昏迷过去，一二分钟便可引起死

亡。专家建议，用湿毛巾将鼻子和嘴捂住，尽快地撤离火场。如

果火势过大过猛烈，出口通道被浓烟堵住，且没有其他路线可走,

可用湿棉被做掩护，贴近地面的“安全带”，匍匐通过浓烟密布

的走廊和房间。绝对不能以身体站直的姿势去跑。因为冷热空气

是对流的，有毒烟气飘浮在房屋空间的上部，而贴近地面的地方

会跑进一些新鲜空气供人呼吸。站着跑很有可能无法呼吸，窒息

而死。如果自己的衣裤着火，应该脱掉，或在地上打滚，将火弄

灭。若有人惊惶而逃时衣裤带火，应将其按倒在地打滚，直至火

熄。

学校安全教育知识活动方案2

一、指导思想

以科学发展观为指导，牢固树立以人为本理念，坚持安全第

一，预防为主，综合治理，创建文明和谐校园;在加强日常安全

教育和培训的同时，确实将安全教育纳入教学计戈充分发挥课

堂教学渠道作用，增强学生的安全意识，提高教师的服务意识，

保障学生健康安全的成长。

二、教学目标

通过安全教育课程学习，培养学生的社会安全责任感，使学

生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解

相关的法律法规常识，具备自救自护能力;培养学生遵纪守法，

热爱生活、珍惜生命、关心他人的品质，保持乐观向上的人生态

度。

三、教学重点、难点

重点：交通安全

难点：校园安全

四、教学内容及教学时间

以《深圳市中小学生安全教育读本》为基本教材，在初一初

二年级中认真开展防地震、防雷电、防溺水、防火、防毒、防污

染、防踩踏及用水用电等方面的安全知识教育和自防自救教育，

把思想品德课中的生命教育和日常安全教育结合起来。针对学校

年内开展基建改造工程带来的安全隐患，认真开展校园安全教

育。由学校安全办和思品组牵头制定详细的学校安全教育课程，

并列入学校教学计划，确保“教材、教师、误时、考核”四落实。

每学期安全教育不少于5课时。

五、具体措施

1、学校建立安全常规检查机制，落实安全责任。加强值日

督察，指派专人负责交通、消防、食品安全等领域的专项检查，

学校与各处室、班主任签订安全目标责任书，班主任同学生家长

签订安全责任书，将安全责任层层分解落实，让每位老师、每位

学生都时刻绷紧安全这根弦，确保学校安全工作不出问题。及时

通报安全隐患，严肃查处事故责任人。

2、利用安全教育日，开展主题教育“六个一”活动，即一

次国旗下讲话、一次主题班会、一期安全教育黑板报、一场安全

教育讲座、一期安全教育展板、一次安全教育知识竞赛。通过活

动开展，让“珍爱生命、安全第一”的思想深入到学生心中，形

成一种自觉行动，为创建平安、和谐校园而努力。

3、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，了

解学生在家中的生活学习情况，家庭与学校共同对学生实施安全

教育。

4、在教学措施上做到：课前充分了解学生，认真备课、改

革课堂的教学形式，注重内容的创新，提高学生学习兴趣;加强

理论与实践相联系，平时多带学生到生活中体验，提高学生自主

学习的兴趣;面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对

安全教育有深刻的认识;根据学生心理发展特点和身心发展规

律，加强青春期的卫生保健常识教育，扫清他们思想上的障碍，

使他们身心得到健康发展;关注个别差异，根据不同学生的不同

需要开展多种形式的教育和辅导。

学校安全教育知识活动方案3

活动目的

1、使幼儿了解暑假中应注意的防溺水、防走失、注意交通

安全等知识，增强幼儿的自我保护意识和能力。

2、通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、

合理地过暑假。

3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动准备：

活动过程：

一、暑假来了

1、教师：“小朋友们，明天开始我们幼儿园就要放假了，

这个假期叫做暑假。知道为什么吗？

2、鼓励幼儿大胆发表自己不同的见解和想法。

3、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间

放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。

二、怎样愉快地过暑假

1、教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢？”

2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。

三、怎样安全过暑假

1、暑假里很多小朋友都会去游泳，游泳的时候我们奥注意

些什么呢？（严禁到沟、河、池塘等处玩耍游泳，一定要在自己父

母的陪伴下去游泳，游泳的时候要做好防护措施，不能到深水区

游泳。发现有小朋友落水要想打人呼救，不可自己施救。）

2、有些小朋友的把爸爸妈妈会带你们出去旅游或经常带你

们去逛超市，这个时候我们要注意哪些安全呢？（要紧紧跟着大

人，不能走丢了。如果走丢要向超市、景点的工作人员求救，出

外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走，不

能乱叫大人买东西。出去旅游要做好防暑措施，多喝白开水。出

去玩耍、逛街、旅游，小朋友都不能再马路上乱穿、追打、玩游

戏，要提醒把爸爸妈妈开车、骑车、走路时注意遵守交通规则。）

3、暑假里我们还要注意哪些安全事项呢：不能玩火、玩电、

玩尖锐的物体。夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，

要保护自己的皮肤。

吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影

响身体健康。吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，

吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，

另外，不可乱扔西瓜皮。独自在家时不要让陌生人进来，不要告

诉陌生人只有你一个人在家。

四、安全我知道

1、出示防溺水、防走失、遵守交通规则等方面的安全图片,

引导幼儿讨论图画中的小朋友做的对不对，为什么？

2、暑假马上就要开始了，小朋友在暑假里一定要主力安全,

要把老师和爸爸妈妈教你们的安全知识牢牢记在心里，并按照爸

爸妈妈说的安仝、正确的方法去做，只有这样小朋友们才能过个

安全越快的暑假。

学校安全教育知识活动方案4

一、活动时间及形式时间：暑期。形式：以社区少先队和学

生安全自护小组为主要组织形式，在社区少先队辅导员及家长的

组织下在社区内参加活动。

二、参加对象一至六年级，一、二年级主要在家长的指导下

参加。

三、活动内容暑假是学校教育、家庭教育和社会教育相结合

的有利时机，利用暑假学生接触社会较多的实际情况，重点开展

暑期安全教育、社会实践教育及“书香家庭”建设活动。

（一）加强暑期学生思想道德及安全教育工作

1.上好一节假前道德与安全教育主题班会。班主任要充分利

用假前班队会时间教育学生自觉遵守《中小学生日常守则》和《小

学生日常行为规范》，让广大学生用其约束自己的行为，自觉遵

守社会公德，不接触淫秽、凶杀等不良的影视作品、书刊，拒绝

盗版，不参加危害身心的游戏活动，不进社会网吧等娱乐场所，

不唱灰色童谣，自觉抵制黄、赌、毒和封建迷信活动，引导学生

崇尚健康、科学的休闲娱乐方式，严格要求学生不得从事和参与

有悖学生身份的活动，养成良好的文明习惯各班要广泛、深入

地对学生进行安全教育，法纪教育，进一步加强对学生安全法规

和安全知识的教育，教育学生要掌握交通、旅游、饮食、防火防

盗等方面的安全常识，特别是随着汛期的到来，要加强学校汛期

安全教育工作，预防洪水和泥石流灾害，要强调学生不得私自到

河流、堰塘以及无证的游泳池游泳，提高学生在各种灾害性事故

发生时的自我防范和自我保护的能力。

2.通过家长的一封信、网络、信息等手段，做好与家长的教

育“接力”，使每一位学生在家长监督下自觉履行《实验小学暑

假安全责任书》中各项条款;充分利用各种机会，教会孩子自护

自救知识，保证学生假期安全。

3.引导家长充分利用暑假的有力时机，发挥家庭教育的优势

对学生进行亲情沟通和道德教育，教育学生孝敬父母，尊敬长辈,

认真践行家庭美德，承担一些力所能及的家务，增强热爱劳动的

意识，培养良好的道德品质，做遵纪守法、文明礼貌的好学生、

好孩子、好公民。

4.发挥学校志愿者小组和安全自护小组的作用，利用暑假积

极宣传安全知识，积极开展“小手拉大手”活动，排查安全隐患,

带动广大同学及家长提高安全意识，进行社区、家庭安全自查。

5.开展以“平安假期幸福生活”为主题的“读读写写画画”

活动，一二三年级可采用绘画及手抄报的形式体现平安丰富的暑

假生活，四五六年级采用作文的方式，写出对平安假期生活的认

识及体会，开学后，各班精选10份优秀作品上交政教处。

（二）暑期实践教育活动。

1.放假前班主任认真组织学生制定切实可行的学生假期学

习生活计划，要求统一纸张，放假后张贴在家中，由家长监督孩

子按照假期计划，合理安排作息时间，做到学习、休息、娱乐相

结合。

2.开展“我的金点子”、“小发明小创造”活动。引导学生

观察生活中不方便、不环保、不节能的问题，想方设法解决提出

“金点子”或者提供生活中“低碳节能”方面的小建议，并发挥

想象力创造力，每人制作一件科技发明作品。开学后每类作品每

班至少评选出5件上交。学校将对优秀作品进行评选、表彰。

3.开展“四小”系列活动.由社区少先队自觉组成“护绿小

卫士”、“保洁小卫士”、“爱心小天使”、“文明小使者”四

个活动小组，可在家长委员会的协助下，走进社区，参加义工服

务，体验生活，做力所能及的事。创造性地开展积极、健康的社

会实践活动。充分发挥中队长、志愿者的带头作用，以社区少先

队为主要活动群体，开展基于兴趣爱好和与学科课程相联系的教

育活动和自然观察、科学探究、参观学习等社会实践活动，如“夜

市小主人”“城市美容师”“大眼睛小队”等活动，丰富学生的

假期生活，提高社会实践能力，并做好相关资料收集（照片等）。

一二年级的同学可让父母帮助记录，三四五年级同学写出活动体

会。要求每个同学至少各参加一个活动，活动结束后，每个学生

认真填写好《五莲县小学生社区服务活动记录表》和《五莲县小

学生社会实践活动记录表》，开学后以班级为单位上交，学校将

对优秀活动记录进行评选、表彰。

4.继续开展“红领巾心向党”主题系列活动。今年是庆祝建

党90周年，各班级根据学校已经下发的《关于开展“红领巾心

向党”一一纪念建党90周年主题系列活动的通知》及“书香家

庭”实施方案，重点开展“红色经典伴我成长”一一少年儿童读

书、和“书香家庭”建设活动。实现亲子共读，以家长的读书热

情去激发、培养孩子的读书兴趣。通过书写读书笔记、读后感、

设计精美书签、读书卡片、制作读书剪贴本、制作精美的手抄报、

妙笔评析美文（品读精美*,复印成,4纸，标上选编者名字，并

在美文上做评注和简析）、写游记、摄影作品等展现读书成果。

开学后，以级部为单位各班将优秀作品上交教导处（每种作品不

少于5件）。

四、活动原则和要求

（一）坚持“学生自愿、家长配合、就近就便、保障安全”的

原则开展活动。

（二）开学后，以班级为单位进行“多彩假期，快乐生活”活

动总结。

（三）9月6日放学前，以级部为单位将体现“平安暑假，精

彩生活”的各类作业按要求交政教处。

学校安全教育知识活动方案5

一、指导思想

通过活动进一步提高全镇广大师生安全意识，切实做好学校

师生的安全教育，以打造“平安校园”为目标，综合整治校园安

全隐患，防患于未然，确保广大师生人身安全、学校财产安全，

使学生健康成长。

二、活动目的

通过安全教育周活动的开展，进一步强化学校的安全教育工

作，提高师生的安全意识，掌握一些基本的安全知识，提高学生

的自我防范保护能力，保证学校的教育教学工作健康、有序开展。

三、活动时间