学生法制教育活动方案

学生法制教育活动方案

学生法制教育活动方案1

教育FI的：

1、过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保尹自

身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和

维护法律的良好习惯。

2、增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。

过程：

一、教师谈话：

亲爱的同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡

间小路留恋于周围的美景时.；当你与别人交往接待时.；当你购物时;你是否想到侵

权两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和快乐，让我们多掌握一些

法律知识，增强我们的法律意识吧。为此我们准备了这次以《法律就在我们身边》

的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而

使我们自觉遵守法律法规。

二、《法律就在我们身边》主题班会

了解有关法律知识。

1.《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？

《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七届人民代表大会

常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1

月1日起施行。

2.制定《未成年人保护法》的目的是什么？

保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、

智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪

律的社会主义事业接班人。

3.保护未成年人的工作应当遵循那些原则？

(1)保证未成年人的合法权益

(2)尊重未成年人的人格尊严

(3)适应未成年身心发展的特点

(4)教育与保护相结合

4.什么是未成年人？(指未满十八周岁的公民)

5.《未成年人保护法》对父母或其他监护人在未成年人接受教育方面做了那

些规定？

(尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，使得

使之辍学。)

节目表演(进一步让学生了解有关法律的知识，增强自我保护的能力。；

1、快板《在家一起来学法》2、相声《哥俩好》

三、教师总结；

同学们，我想通过这次班会，让我们进一步了解了有关法律法规的知识，愿

大家从小树立法律意识，让法律永远与我们相随，让幸福快乐永远与我们相伴！

学生法制教育活动方案2

一、活动目标:

通过这次班会活动，使学生了解各种法律及安全常识，知道运用法律武器保

护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵

守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律

的能力。

二、活动准备

1、搜集法制案例

2、准备法制小品3个备用

3、准备竞赛用的资料

4、主持人串词

三、活动过程：

主持人甲：青少年是祖国的花朵，是新世纪的社会主义现代化建设的未来，

提高青少年的法制安全意识，尤其是对即将踏入社会的我们而言是十分重要的。

主持人乙：为了加强我班的法制意识，故以法制知识作为本次班会的主要内

容，《法制安全在我心》主题班会现在正式开始。

主持人甲：首先，让我们来听一则案例。（由同学读）

略（同学讨论、发言）

主持人乙：下面请同学们听一则案例《中专生遭抢劫》。（由同学讲读）

王某，15岁，某中学高二学生，一天放学后，和几个同学一起骑车回家。

为显示自己车技高人一筹，于是他在机动车道上飞速骑行，遇红灯也不停，因而

受到交通警察的处罚。他对此很不满，就带着他的同学去与交通警察“评理”。

当他们来到交通岗时，交通警察因忙干疏导交通就告诉王某,有不同意见夫找交

待到年满七岁时，读书求知上学堂。

四有新人一代代,祖国江山成年长

适龄儿童上学校,法定权利有保障

社会学校和家长,同样义务莫彷徨

合理布局设学校,资源整合实力强

学习环境营造好，人才辈出兴家乡。

学校校舍和场地，国有资产莫乱占;

未经审定教科书.不准教学进课堂C

适龄儿童应入学,不可做工或经商;

雇用童工与法抗,惩处严厉自遭殃。

尊师重教理应当,学校秩序要保障;

惹事生非校园闯，酿成苦果自己尝。

以文育人品高尚，书报影戏宽带网;

扫黄打非不松懈，抵制诱惑别上当。

三、班主任发言

四、主持人宣布班会结束。（仪式略）

学生法制教育活动方案3

活动主题:

精彩人生，与法同行

活动中队：

四（1）班辅导员：_x

活动时间：

11月28日

活动地点：

教室

活动目的：

通过活动让学生了解《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和

国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识，能使学生自觉遵守学校

的各项规章制度和国家规定的各项法律、法规，知道运用法律武器保护自身的权

利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。

活动准备：

1、网上查找《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务

教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识

2、排练文艺节目

活动过程；

1、出旗敬礼

2、主持人宣布《精彩人生，与法同行》主题班会活动开始。

3、向学生讲读《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义

务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知现。

4、小品表演《我与小偷》。

5、诗歌朗诵《法在我心中》。

6、歌曲《欢乐中国年》。

7、相声《闹着玩》

8、宣布《法在我心中》主题班会结束。退旗敬礼

学生法制教育活动方案4

为加强我校法制教育，全面贯彻落实依法治国方略，积极推进普法教育和依

行政，深化全县中小学法制教育工作，培养中小学生法律意识，树立社会主义法

制理念，养成守法习惯，提高依法维护自身权益的能力。结合—县建设及我校平

安创建活动，为切实做好本项工作和活动取得实效，特制定活动实施方案如下：

一、指导思想：

以强化学生法制宣传教育为重点，培养学生法律意以，以普法教育和创建“依

法治校示范校”，“平安校园创建”为主要内容，坚持教育为本，预防为主。高

度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育，努力实现法制教

育工作的经常化、制度化，不断提高公民的道德修养，切实维护青少年的合法权

益。开创法制宣传教育和依法办校、依法办事的新局面，促进学校工作的协调发

展。

三、教育内容及活动目标：

1、主题：学法律、讲权利、讲义务、讲责任。

2、认真学习《治安管理处罚法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故

处理办法》、《预防未成年人犯罪法》和《中学生不良违法行为与道德法律规范》、

《公民道德规范细则》等法律、法规和有关方针、政策，加强网络文明教育、增

强学生的法制意识和法制观念，自觉抵制不健康，养成遵纪守法的良好习惯。

3、提高思想认识，加强宣传力度。认真落实到各年级各班，要把宣传贯彻

《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

等与青少年成长相关的法律法规作为宣传教育的重点,有计划、有步骤地在全校

学生中掀起学法、懂法、守法、用法的热潮。全体教师要广开宣传渠道，丰富宣

传形式，开展大量生动活泼、内容丰富的法律宣传咨询活动。

4、开展学习交通安全法规的活动。学生的交通意识淡薄，仍存在骑快车、

飞车，随意横穿马路等到现象，存在严重安全隐患。

5、加强学生禁毒法制宣传教育工作，在青少年中普及禁毒法律常识，增强

学生拒毒防毒意识。做好舆论宣传，开展丰富多彩的文化、科技、体育活动，丰

富青少年精神文化生活，教育青少年远离毒品，珍爱生命，着眼未来。充分利用

黑板报、宣传栏等各种宣传阵地，张贴禁毒图片、手抄报、标语口号，刊登、发

布禁毒知识，在校园内营造良好的禁毒氛围。通过禁毒宣传栏图片展示等内容丰

富，提高广大学生对毒品危害性的认识，提高自觉抵御毒品的能力。

6、法制教育宣传深入家庭，开展小手拉大手活动，通过学生对家长宣，‘专法

律法规，让每个家长明确家长在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律

责任。

7、加强校园及校园周边地区的治安综合治理，保证学生有一个良好的成长

环境。

四、工作思路：

1、加强法制宣传教育的制度建设。做到计划务实、落实到位、效果明显，

力创特色。

2、加强法制宣传阵地建设。要巩固现有法制宣传教育阵地，如黑板报、班

会课等。对这些宣传阵地的硬件进行必要地改造和完善，对宣传的内容要求重点

突出、目标明确、形象直观，以利于取得良好地效果，增强法制宣传的针这性、

实效性。同时，充分利用我校应有宣传资源，开辟“法制宣传”专题宣传栏，将

一些与教育有关的法律文本，法制宣传教育的相关材料、案例在学校的校园广播

台、校园网、《西中时讯》、《西中教育》等上面予以发布刊登广泛宣传，供全

校师生及时阅读、学习。此外，充分利用好现代教育手段，如VCD光盘、多媒体

等，以动态的方法展示法制宣传的内容，进一步提高宣传教育的效果。

3、组织丰富多彩的教育活动。通过主题班（团）会活动、专题讲座、办黑板

报、演讲比赛、征文比赛、问卷调查、讨论等形式，对学生进行生动、直观的网

络文明教育，以学生为主体，进行自我教育，强化学生的道德意识和法制观念。

4、努力做好对不曳行为学生的教育帮教工作。定期开燕尾服班级矛盾排查

专项工作及时疏导调处，全体教师与之开展手拉手活动，同时要求各班主任不仅

了解学生在校的情况，还要了解学生的家庭情况、社区情况。对父母离异、单亲

的、家庭出现变故的学生要格外给予关怀和温暖，对不良行为学生从心理障碍上

进行分析，给予耐心的疏导。

加强与公安、司法等部门的联系，充分发挥社会作用。邀请法制教育副校长

到学校作法制讲座等，并指导学校开展法制教育和综合治理，协助学校做好对不

良行为学生的帮教工作。

5、学校要积极利用家长学校，采用面授、讲座、交流等形式，指导家长树

立正确的教育观，明确家长的监护职责和法律责任，与学校、社会配合共同做好

子女的教育保护与预防犯罪工作。

6、加强校园及周边地区的治安综合治理，积极争取、派出所、交警的支持,

加强对娱乐、电子游戏、网吧等经营场所的管理，配合我县治理校园周边环境活

动，深入摸排，打击危害师生安全环境的典型人和事，为学生创造一个良好的学

习、生活环境。

五、活动要求：

1、加强领导，把法制教育活动作为我县平安创建、平安校园，依法治教，

依法治校的一项重要内容，做为完成“八五”普法的任务来抓，精心组织，认真

安排，有.计划、有安排、有检查、有资料、有效果。

2、做好过程指导，注重实效与班级星级文明创建结合，加大宣传，持久深

入。

3、开展评估，及时通报、表彰，并做好“法制宣传教育年”活动开展情况

的经验总结上报推广工作。

学生法制教育活动方案5

班会主题：

踏好青春的每一步

活动目的：

加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依

法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

活动意义：

通过这次班会，我们了解到法制教育所具有的弘扬法治精神、培养法治人才

以及预防与减少违法犯罪等特有功能，奠定了它在现代学校教育中的重要地位。

学校教育要适应建立“社会主义法治国家”的要求，就必须从学校教育理论和实

践两个层面都高度重视法制教育，营造良好的法制教育校园环境。

主要内容:

一、班主任谈话导入

给出一组青少年犯罪的数据，触动学生们的心灵。

解释“违法”“犯罪”两组概念，并列举违法犯罪的事例。

二、班主任提出问题，学生讨论交流

班主任围绕轻度，中度，重度三种不同程度的不良行为，举出案例并结合班

里的实际情况进行分析。

让学生讨论并列举身边不良行为，在讨论交流中理解什么是严重不良行为、

中度不良行为、轻度不良行为。

列举青少年犯罪的自身原因

案例分析，向学生介绍相关法律

以小组为单位进行法律知识问答。

三、班主任组织学生集体宣誓

班主任提出殷切希望

我们郑重宣誓：从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制

意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力

量。

活动小结：通过这次班会，同学们的心中都感触颇深，纷纷发表自己对本次

活动的感受和看法。法律与我们身边的每个人都息息相关，时时刻刻规范着我们

的言行举止。现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功的捷

径。其实捷径就在我们的身边，那就是勤于积累、脚踏实地。在这45分钟法制

主题班会匕我们有欢声笑语,也有深深地沉思•但是.这一个个真实的例子也

在告诉我们，告诉每一位学生，我们要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中

学生!要做好自我预防，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

学生法制教育活动方案6

教学内容：

学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

教学目的：

1、使广大学生了解本法内容；

2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为；

3、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好青少

年。教学重点：对未成年人不良行为的预防

教学课时：

二课时

教学过程：

一、谈话揭题

同学们〜今天的法制教育让我们一起学习1939年6月28日由第九届全国全

国人民代表大会常务委员第十次会议通过的，1999年11月1日起开始实行的《中

华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

二、颁布和实施《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的意义

党和政府历来十分重视对青少年一代的健康成长，对青少年一代寄予了无限

的希望，给予了无微不至的关怀。国家出台诸多的法律法规以法律的形式保障青

少年的健康成长，尤其是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的颁布和实施

具有重大和深远的意义。这是社会主义现代化建设的需要。是保护青少年成长的

需要。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共八章，分别为：总则；预防

未成年人犯罪法的教育;对未成年人不良行为的预防;对未成年人严重不良行为

的矫治;未成年人犯罪的自我防范;对未成年人重新犯罪的预防;法律责任和附

则。

三、讲授新课

今天我们重点学习本法中的第三章;对未成年人不良行为的预防。

1、未成年人违法犯罪的前兆

俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”又有俗话说：风是雨的头。未成年人违

法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必然

会出现诸多前兆与信号。小错不断，大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违

法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有及时有利的得到矫

正而发展形成的。根据常见的违法犯罪征候、迹象，根据外部表象的差异其前兆

分成8类6种。

言语：经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、缄口不言、脏话不断。

举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、

强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘,、大把花钱，

喜怒无常。结交"哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。

起居：生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。打扮：注重打扮，过度

化妆、讲究发型、统一装束。嗜好：抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、

迷恋网吧。携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。

学业：旷课逃学、成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。

2、在《预防未成年人犯罪法》中列出了九种不良行为：旷课、夜不归宿;

带管制刀具;打架斗殴、辱骂他人；

强行向他人索要财物;偷窃、故意毁坏财物;参与赌博或变相赌博；

观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等:出入法律、法规规定未成年人

不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;其它严重违背社会公德的不良行为。

3、不及时矫正不变行为的后果

对具有以上所列不良行为的青少年如果不及时教育、其不良行为得不到有力

的尽快的矫正，那不良行为的进一步发展就会导致违法犯罪，前兆就变成违法犯

罪事实。

例一：湖北某缔结连发生8起家庭被盗、商店被撬案件，现场不留痕迹，作

案手法高超。经侦破，这伙神出鬼没的作案团伙是由21名13岁左右的初中学生

组成。这些人有的从8、9岁就染有不良习气，优劣机，但又得不到及时的教育

和矫正，最终走向犯罪。

例二、北京曾处理过一个8人抢劫、流氓团伙，平均年龄不足14岁，他们

在不到四个月的时间内作案15起。这8个人也都是从小很小就不良习气缠身，

行为不端，劣迹斑斑，有的不到及时矫正，最终也走向犯罪。这样的例子举不胜

举。

4、预防未成年人犯罪要从预防未成年人不良行为开始预防不良行为要从小

抓起，从现在做起。

5、指导学生养成良好行为习惯

A、良好习惯，良好行为的养成要经过一个长期的培养训练。预防不良行为

必须从小抓起;预防不芟行为要从具体的小事抓起。小事不小。小时不抓，就演

变成大错。教育无小事；

B、从小抓，抓小事，久而久之，形成良好习惯，使不良行为得到及时的制

止和矫治，起到防微杜渐的作用，抓好两“小”，是预防未成年人犯罪的关健环

节。

C、树立正确的人生观、世界观、价值观，做有理想、有道德、有纪律、有

文化的接班人。

D、《小学生日常行为规范》是小学生行为的准则，应努力做到我们每一个

同学都要做到：自尊自爱，注重中学生仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，

勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德。以高尚道德。

四、结束语：

祝：每一位同学都成为遵纪守法，品学兼优的好学生。用法律保护自己。

学生法制教育活动方案7

教学目标：

通过法制教育使学生树立自我保护的意识，声学会如何实施保护自我的隐私

权。

重点难点：

学会如何实施保护自我的隐私。

教学方法：

例举法，讨论法。

教学过程：

一、导言：

任何组织和个人不得私自开拆或查看未成年人的信件、日记、电子邮件、网

上聊天记录、手机短信等个人信息，不得披露未成年人的个人隐私。未成年人也

应学会自我保护，保护自己的隐私不被非法窥看。

二、过程：

1.出示案例：小花是武隆县某小学六年级学生，一直以来小花的成绩总是令

父母满意，可在最近几次测试中成绩连续下降，妈妈非常担心。于是家中就发现:

小花与同学通电话时，妈妈会拿起另一部电话;小花与同学上网时，妈妈会悄悄

地站在她身后；小花的书包这些天总是有被人整理过的迹象。

2.小组讨论案例：

你觉得小花妈妈这样做可以吗?为什么？

3.讲解个人隐私权

（1）个人隐私的含义：是（指个人生理、心理以及社会交往过程中的）秘密。

比如个人独特的生理特点、心理活动、日记、电话、信件以及在自己住宅里从事

的个人活动（私生活）等。

做练习：

请判断下列哪些为隐私。

1、老师的收入。

2、我往来的朋友

3、犯罪嫌疑人的信件往来

4、甲同学向老师艰告乙同学偷了3元钱

5、个人病情

(2)个人隐私权对于一个国家的意义：个人隐私权是衡量一个国家个人地位

和尊严的重要标志。

(3)法律对未成年人的保护：尊重未成年人的个人隐私权，就是尊重未成年

人的人格尊严。任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。

⑷小结

4.结合理论，联系案例。

(1)小花的行为作了危害社会的事吗？

(2)小花的妈妈的行为是爱还是侵权?从哪里看出来的？

(3)如果你在生活中有碰到过类似的事情，你会怎样处理？

(4)小结：在生活中遇到这样的事情，我们要学会保护自己的‘隐私权。要大

胆向家长说，这是属于我的隐私，请你尊重我的隐私。但是，我们不能敌对家长,

毕竟家长是为了我们好。

5.辩论赛：“隐私就是丑事”的说法正确吗。为什么？要求：

(1)分为正反方进行辩论：

(正方：隐私就是丑事;反方：隐私不是丑事)

(2)说出支持你观点的理由。

学生法制教育活动方案8

教学重点：

分析未成年人犯罪成因，对未成年人不良行为的预防。

教学目的:

1、增强学生的公民意识，守法意识；

2、使每一位学生远离未成年人的各种不良行为，以及违法犯罪行为；

3、使每一位学生都能懂法、守法、用法；

4、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好青年。

教学过程：

一、当前青少年违法犯罪的现状、影响及成因

1、当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危害大、蔓

延快”九个字来概括。从数量上看，全国约2.5亿学生，其中违法犯罪青少年约

占青少年总数的万分之六。大城市更高，达到万分之二十点六。其中青少年犯罪

占刑事犯罪的比例达70%左右;从危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想单

纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大。从蔓延性看，青少年犯罪模仿性强,

其犯罪行为、手段相互传播，结帮成伙，同一类案例在某一地区迅速蔓延开来，

重复发生。

2、青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的。既有社会环境方面等客观的原

因，又有青少年自身生理、心理方面的主观因素。

1）法制观念淡薄

2）社会环境中的不良风气的影响

3）未成年人的好奇心、好强逞能等心理

4）辩别是非能力较差

5）生活上的互相攀比、盲目追求

6）受江湖义气的影响，丧失个人的原则和立场

二、未成年人犯罪始于不良行为。

1、不良行为发展的轨迹

一是吸烟一一易伤害健康、诱发犯罪

二是旷课、夜不归宿一一易受外界侵害

三是打架斗殴一一易产生违法行为

四是强行向他人索要财物一一易发展成抢劫

五是观看、收听色情、淫秽音像制品一一易诱发性犯罪

六是与品行不良的人交友一一易近墨者黑

七是携带管制刀具一一易导致严重违法犯罪

2、走向犯罪的三步曲:

⑴好逸恶劳、沾染不良恶习

⑵恃强凌弱、走向违法道路

⑶不思悔改、滑向犯罪深渊

3、青少年不良行为产生的原因

1）、厌学，滋生不良行为。

2）、好奇心的试探，引发不良行为。

3）、放纵不良习气，产生不良行为。

4）、无序张扬自我意识，发展不良行为。

4、者少年不良行为的预防

五要

1、要有正确的人生观和价值观，不能贪图享受，i味的追求金钱。

2、要认真学习各种科学文化素质和法律知识，只有把书念好，经常学习法

律知识，才能分清是非，做一个对国家，对社会有用的人才。

3、要养成自觉遵纪守法的习惯，从遵守学校规章制度做起，从小事做起。

4、要具备一个良好的稳定的心态。

5、要学会保护自己。

七不要

1、不要吸烟喝酒。

2、不要接触校外不良社会青年。

3、不要观看、收听色情、淫秽，暴力的音像制品、读物等。

4、不要打架斗殴，要善待他人，和同学和睦相处，不要用优越感去刺激他

人。

5、不要携带管制刀具。

6、不要盗窃，故意损坏财物。

7、不要上网打游戏、赌博、聊天等。

小结：通过分析，找准方向，制定对策，循序渐进。

作业：认真学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和

国未成年人保护法》。

学生法制教育活动方案9

活动主题：

遵纪守法，预防青少年犯罪

活动目的：

让同学们了解法制的重要性以及中国日后法制的发展方向，联系当前青少年

犯罪现象和学校及班级的实际，认识法在身边。通过对校园一些违法、违纪现象

分析，使学生认识在学校怎样做个遵纪守法好学生，在社会怎样做个遵纪守法的

好公民，使每个同学将来都能成为遵纪守法的好公民。同时通过主题班会的开展,

培养同学们的团队协作能力，对报刊网络资料的查找能力和对法制建设的热情。