三进两联一交友工作制度

PAGE三进两联一交友工作制度一、总则（一）目的为深入贯彻落实党的教育方针，加强学校思想政治工作，促进民族团结，构建和谐校园，特制定本“三进两联一交友”工作制度。通过教师进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友，全方位了解学生学习、生活和思想状况，及时给予关心和指导，帮助学生成长成才，维护校园稳定，促进学校各项事业健康发展。（二）依据本制度依据国家相关法律法规，如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等，以及教育部关于加强学校思想政治工作、民族团结教育等相关政策文件精神制定。（三）适用范围本制度适用于本校全体教职员工及在校学生。二、进班级（一）教师职责1.定期深入所联系班级，参与班级日常管理活动，协助班主任做好班级各项工作。2.关注班级学生的学习情况，与任课教师沟通交流，及时了解学生学习动态，帮助学习困难学生制定学习计划，提高学习成绩。3.组织开展形式多样的主题班会活动，结合时事政治、传统文化、民族团结等内容，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。4.了解班级学生的思想状况，关注学生心理健康，及时发现并解决学生在思想、情感等方面存在的问题，做好学生的思想疏导工作。（二）工作要求1.每位教师每周至少进班[X]次，每次进班时间不少于[X]分钟。2.进班时要认真填写工作记录，详细记录班级情况、学生表现、发现的问题及解决措施等。3.积极参与班级文化建设，为班级发展出谋划策，营造良好的班级氛围。三、进宿舍（一）教师职责1.深入学生宿舍，了解学生的生活情况，关心学生的日常生活需求，帮助解决实际困难。2.检查宿舍卫生和安全状况，督促学生养成良好的生活习惯，增强安全意识，确保宿舍环境整洁、安全。3.与学生交流谈心，了解学生的兴趣爱好、人际关系等情况，增进师生之间的感情，及时发现并处理学生之间的矛盾纠纷。4.协助宿舍管理员做好宿舍管理工作，共同维护宿舍秩序。（二）工作要求1.每位教师每月至少走访学生宿舍[X]次，与所联系宿舍学生进行全面交流。2.走访宿舍时要注意尊重学生隐私，保持良好的沟通态度，不得对学生进行批评指责，避免引起学生反感。3.对走访中发现的问题要及时反馈给相关部门或人员，并跟踪处理结果。四、进食堂（一）教师职责1.定期到学校食堂就餐，了解食堂饭菜质量、价格、卫生等情况，收集学生对食堂工作的意见和建议。2.与食堂工作人员沟通交流，督促食堂加强管理，提高服务质量，为学生提供安全、营养、可口的饭菜。3.关注学生在食堂的就餐秩序和文明行为，引导学生养成良好的就餐习惯，倡导节约粮食、文明用餐的风尚。（二）工作要求1.每位教师每学期至少进食堂就餐[X]次，并认真填写就餐反馈表。2.进食堂时要主动与学生交流，了解学生对食堂饭菜的满意度，不得敷衍了事。3.对于学生反映的食堂问题，要及时向学校后勤管理部门反馈，督促其整改落实。五、联系学生（一）教师职责1.建立与所联系学生的定期沟通机制，可以通过面谈、电话、微信等方式，每周至少与学生联系[X]次，及时了解学生的学习、生活和思想状况。2.根据学生的实际情况，为学生提供个性化的指导和帮助，如学业规划、职业指导、心理辅导等。3.鼓励学生积极参与学校组织的各项活动，培养学生的综合素质和创新能力，关注学生在活动中的表现，及时给予表扬和鼓励。4.做好学生的思想政治教育工作，引导学生树立正确的理想信念和价值取向，增强学生的社会责任感和使命感。（二）工作要求1.教师要认真记录与学生的联系情况，包括沟通时间、内容、学生反馈等，建立学生个人档案。2.针对学生提出的问题和困难，要及时给予回应和解决，不能推诿拖延。3.定期对联系学生的情况进行总结分析，不断改进工作方法，提高联系效果。六、联系家长（一）教师职责1.主动与学生家长取得联系，每学期至少与每位学生家长沟通[X]次，及时向家长反馈学生在学校的学习、生活和思想情况。2.了解学生家庭背景、成长环境等情况，与家长共同探讨教育方法，形成家校教育合力。3.对于学生出现的问题或突发情况，要及时与家长沟通协商，共同制定解决方案，确保学生健康成长。4.邀请家长参与学校组织的家长会、家长学校等活动，听取家长对学校工作及教育教学的意见和建议，促进学校与家庭之间的交流与合作。（二）工作要求1.联系家长时要注意方式方法，尊重家长意见，不得指责或批评家长。2.认真记录与家长的沟通内容，包括沟通时间、方式、家长意见等，做好家校联系记录。3.对家长提出的问题和建议要及时整理反馈给学校相关部门，并跟踪处理结果，及时向家长反馈。七、与学生交朋友（一）教师职责1.放下架子，主动与学生建立平等、友好、信任的朋友关系，关心学生的喜怒哀乐，成为学生的知心人。2.尊重学生的个性差异和兴趣爱好，积极参与学生的课余活动，与学生共同分享快乐，增进师生之间的感情。3.鼓励学生向自己倾诉心声，认真倾听学生的想法和感受，给予学生理解、支持和鼓励，帮助学生解决心理困惑。4.在与学生交往过程中，以身作则，为学生树立良好的榜样，引导学生树立正确的行为准则和道德规范。（二）工作要求1.教师要真心关爱学生，不图回报，以真诚的态度对待每一位学生。2.与学生交往时要注意言行举止，不得有任何损害教师形象和师生关系的行为。3.定期与学生开展谈心活动，了解学生对交友情况的感受和需求，不断改进交友方式，提高交友质量。八、考核与评价（一）考核主体成立由学校领导、教师代表、学生代表等组成的考核小组，负责对“三进两联一交友”工作进行考核评价。（二）考核内容1.进班级、进宿舍、进食堂的次数及工作记录情况。2.联系学生、联系家长的频率及沟通效果。3.与学生交朋友的实际成效，包括学生对教师的满意度、师生关系融洽程度等。4.在“三进两联一交友”工作中发现问题、解决问题的能力及对学校工作的贡献。（三）考核方式1.定期检查教师的工作记录，核实进班级、进宿舍、进食堂的次数及工作开展情况。2.向学生、家长发放调查问卷，了解教师与学生、家长的联系情况及工作效果。3.召开学生座谈会、教师座谈会，听取各方对“三进两联一交友”工作的意见和建议。4.考核小组根据各项考核内容进行综合评价，确定考核结果。（四）考核结果运用1.将考核结果作为教师年度考核、职称评定、评优评先的重要依据。2.对考核优秀的教师进行表彰奖励，推广其先进经验和做法。3.对考核不合格的教师进行诫勉谈话，责令其限期整改，如整改仍不到位，将按照相关规定进行处理。九、监督与检查（一）监督主体学校纪检监察部门负责对“三进两联一交友”工作制度的执行情况进行监督检查。（二）监督内容1.教师是否按照制度要求认真履行职责，按时完成进班级、进宿舍、进食堂等工作任务。2.联系学生、联系家长的工作是否落实到位，沟通是否及时有效。3.教师与学生交朋友的情况是否真实，是否真正关心关爱学生。4.各部门在“三进两联一交友”工作中的协作配合情况。（三）检查方式1.定期开展专项检查，通过查阅工作记录、走访学生宿舍和班级、电话回访家长等方式，对工作制度执行情况进行全面检查。2.不定期进行抽查，随机抽取部分教师和班级，检查工作落实情况，发现问题及时督促整改。3.设立举报信箱和举报电话，接受学生、家长及社会各界对“三进两联一交友”工作中存在问题的举报，对举报情况进行核实处理。（四）结果处理1.对于监督检查中发现的问题，要及时下达整改通知书，责令相关责任人限期整改。2.对违反工作制