校园反恐防范考试题及答案

校园反恐防范考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20题，满分40分）1.根据《中华人民共和国反恐怖主义法》要求，校园作为重点防范目标单位，应当至少多长时间开展一次反恐防范应急演练A.半年B.一年C.两年D.三年2.校园门岗保安发现形迹可疑人员拒绝安检、强行闯卡，第一时间应当采取的处置措施是A.直接上前徒手拦截，阻止其进入校园B.立即启动校门防冲撞预案，拉响警报，上报学校安保部门并拨打110报警C.联系值班领导等待指示，确认风险后再处置D.组织校门口学生疏散，自己留在原地拦截3.下列物品中，不属于校园常见恐怖袭击可疑物品范畴的是A.放置在教学楼公共楼道无人认领的无主包裹B.包装破损开裂、有不明异味渗出的外来快递C.学生放置在操场边、带有个人姓名标识的运动背包D.表面印有爆炸警示标识的不明金属盒状物4.发生持刀砍杀类恐怖袭击事件时，身处封闭教学楼教室内的师生，第一处置步骤是A.打开房门冲出教室，快速向操场逃跑B.组织全班同学拿起书本桌椅，集体与暴徒搏斗C.迅速锁闭门窗，用课桌、储物柜等重物堵门，躲避到教室死角等隐蔽位置D.拿出手机拍摄现场视频，发朋友圈和社交平台5.校园开展反恐防范工作的核心目标是A.配合公安机关完成反恐考核任务B.保护师生生命财产安全，维护校园安全稳定C.打击所有违法犯罪活动D.落实上级部门的工作要求6.发现可疑人员在校园内反复拍摄人员密集区出入口布局、打探校园安防布置情况，以下做法正确的是A.与自己无关，假装没看见直接离开B.立即上前呵斥，强行抢夺对方手机删除照片并扭送保安室C.悄悄记下可疑人员的体貌特征、所在位置，第一时间上报学校安保部门D.上前搭讪询问对方身份，确认是否是来访人员7.根据《中华人民共和国反恐怖主义法》，任何单位和个人都有协助、配合有关部门开展反恐怖主义工作的A.权利B.义务C.权力D.职责8.发生汽车冲撞校园人群的恐怖袭击事件时，身处开阔校园广场的师生，正确的躲避方向是A.顺着车辆冲撞的方向快速逃跑B.向车辆行驶方向的两侧或地势高、有坚固障碍物阻挡的方向躲避C.站在原地不动，等待恐怖分子离开D.往人群最密集的地方挤，获得保护9.下列选项中，不属于恐怖活动常见类型的是A.在公共场所实施放火、爆炸、持刀砍杀B.向公共场所投放虚假危险物质制造恐慌C.经学校审批同意的正常校园社团文化集会活动D.劫持师生作为人质要挟满足非法要求10.按照校园反恐防范工作责任制要求，校园反恐防范工作第一责任人是A.分管安全工作的副校长B.学校校长C.学校保卫处处长D.班级班主任11.遭遇爆炸恐怖袭击，若身处爆炸区域附近，爆炸发生瞬间正确的做法是A.留在原地看热闹，拍摄爆炸现场B.迅速往低洼处卧倒，背对爆炸点，用双手护住头颈部和胸腹部C.赶紧从楼层跳下逃生D.立刻返回自己座位收拾贵重物品12.下列行为中，属于恐怖活动前期侦查前兆的是A.多名外来人员多次在校园周边踩点，打探门卫换班时间、学生上下学人流规律B.走读学生晚归，按规定进行校门登记进入校园C.教职工携带个人办公电脑进入校园参加会议D.提前预约的家长按规定进入校园参加家长会13.校车行驶途中遭遇恐怖分子劫持，车内师生正确的做法是A.立即集体起身和恐怖分子硬拼，夺下凶器B.保持冷静，尽量不刺激恐怖分子，伺机发出求救信号，等待专业救援C.大声哭闹喊叫，吸引周围车辆注意D.鼓动大家单独逃跑，分散恐怖分子注意力14.发现不明人员在校园公共饮用水源投放不明物质，下列做法错误的是A.立即离开投放区域，不要随意触碰投放物和水源B.第一时间上报学校安保部门、疾控部门和公安机关C.立刻舀取少量水源尝试味道，确认是否有毒D.通知附近师生不要接触、饮用该水源15.下列区域中，不属于校园反恐防范重点目标区域的是A.人员高度密集的学生食堂、大礼堂B.校园后山少有人至的空旷无人区C.居住着数千名学生的宿舍楼群D.每天有上千名师生出入的校图书馆16.恐怖分子在校园释放化学毒剂，风向为从北向南吹，若你身处毒源北侧，正确的疏散方向是A.向南疏散B.向北疏散C.向东疏散D.向西疏散17.网络恐怖主义对校园的渗透不包括下列哪项行为A.在学生社群散布极端宗教思想、民族分裂思想B.煽动学生参与各类恐怖破坏活动C.组织学生参与官方发起的线上反恐防范知识答题活动D.教唆学生购买原材料自制爆炸物等危险物品18.全国性重大活动举办期间，校园门岗应当落实哪一等级的反恐防控要求A.一级防控B.二级防控C.三级防控D.日常防控19.师生发现恐怖事件线索或者恐怖活动嫌疑人后，最准确的报警电话是A.120B.119C.110D.1234520.恐怖袭击发生后，下列哪种做法不利于后续公安机关开展侦查工作A.保护好事发现场，不要随意触碰现场物品B.出于好奇挪动现场的凶器和可疑物品C.配合警方询问，如实提供自己了解的线索D.听从警方指挥有序疏散，不破坏现场痕迹二、多项选择题（每题3分，共10题，满分30分；多选、少选、错选均不得分）1.根据《中华人民共和国反恐怖主义法》，校园作为反恐怖主义重点防范目标，应当履行的反恐防范职责包括A.制定防范和应对处置恐怖活动的预案、工作措施，定期组织开展应急演练B.建立反恐怖主义工作专项经费保障制度，配备、更新防范和处置的设备、设施C.指定专门的责任机构、落实责任人员，明确岗位职责D.定期开展安全风险评估，实时监测校园安全威胁，完善内部安全管理制度E.定期向公安机关和上级教育主管部门报告反恐防范工作开展情况2.校园常见的恐怖袭击风险征兆包括A.外来人员强行闯卡，拒不配合门岗安检登记B.不明人员多次在校园周边、校门口观察记录学生上下学时间、人流规律C.校园公共区域发现无人认领的异常包裹、不明可疑物品D.师生收到含有极端思想、恐怖威胁内容的电子邮件、纸质信件E.学校按计划组织开展秋季田径运动会3.发生校园持刀砍杀恐怖袭击事件，师生正确的逃生应对要点包括A.跑：往远离暴徒、有安全出口或者封闭安全空间的方向快速逃离，尽量避开人群密集区域B.躲：无法逃跑时迅速躲进封闭可上锁的空间，锁闭门窗并用重物堵门，保持安静不暴露位置C.拼：无路可退被暴徒发现时，利用身边的拖把、板凳、灭火器、热水瓶等物品反击，自保救人D.拍：边跑边拿出手机拍摄现场视频，发社交平台吸引流量E.喊：大声呼喊吸引暴徒注意力，让其他同学有逃跑机会4.下列关于校园反恐防范工作的说法，正确的有A.反恐防范不仅仅是学校保安和管理部门的责任，全体师生都有义务参与B.发现可疑情况要及时上报，不能抱有侥幸心理置之不理C.普通学生遇到恐怖袭击应当优先自保，不要贸然和持有凶器的暴徒硬拼D.校园反恐演练是形式主义，浪费学习时间，没必要参加E.外来人员只要说是找学校老师就可以直接放行，不需要登记安检5.爆炸恐怖袭击发生后，师生正确的处置措施包括A.迅速远离爆炸区域，到指定安全地带躲避，防止二次爆炸伤人B.如果有开放性伤口，尽快利用干净布料压制伤口止血，等待医护人员救援C.不要随意捡拾爆炸现场的不明碎片，防止引发二次爆炸或者接触有毒有害物质D.如果被困在废墟或者封闭空间，要通过敲击、打电话等方式发出求救信号，保存体力等待救援E.爆炸结束后立刻返回教学楼拿自己的手机、电脑等贵重物品6.网络恐怖主义向青少年渗透的常见手段有A.通过境外聊天社交平台拉拢青少年，灌输极端思想，发展组织成员B.在短视频、直播平台发布美化恐怖袭击、宣扬极端思想的内容，误导青少年C.在游戏社群、兴趣论坛中教唆青少年购买爆炸物原材料、学习制作危险物品D.以招工、境外游学、交友为名，煽动青少年参与分裂、恐怖等破坏活动E.向青少年免费发放正版同步学习资料，开展线上学习辅导7.校园落实日常反恐防范管理制度，应当包括下列哪些内容A.门岗出入登记、安全安检制度B.校园重点区域日常巡逻巡查制度C.定期反恐应急演练制度D.可疑情况、可疑人员上报制度E.外来人员自由出入校园制度8.遭遇恐怖分子劫持人质时，人质正确的做法有A.保持冷静，尽量不与恐怖分子对视，不主动挑衅刺激对方B.按照恐怖分子的要求行事，不要贸然反抗，降低对方戒备心C.悄悄观察恐怖分子的人数、武器类型、体貌特征，方便后续警方处置D.伺机发出求救信号，配合警方开展救援行动E.不断大声哭闹，激怒恐怖分子逼迫其释放自己9.校园反恐安检中，禁止任何人员带入校园的管制危险物品包括A.管制刀具、弓弩等管制器具B.枪支、弹药等杀伤性武器C.爆炸物、燃烧瓶等易燃易爆物品D.有毒有害、放射性化学物品E.学生日常学习使用的小型美工小刀、中性笔10.恐怖事件发生后，学校应当采取的应急处置措施包括A.立即启动学校反恐应急预案，组织师生有序疏散撤离B.第一时间报警，配合公安机关、消防部门开展处置救援C.事件结束后做好师生心理疏导工作，安抚受影响师生的情绪D.及时向社会发布准确信息，澄清谣言，避免引发不必要的恐慌E.为了避免影响学校声誉，隐瞒事件真相，不对外公布三、判断题（每题1分，共15题，满分15分；正确打√，错误打×）1.反恐防范是公安机关和学校安保部门的工作，和普通师生没有关系。2.发现校园内可疑人员后，为避免打草惊蛇引发危险，应当悄悄记录特征后及时上报安保部门，不要贸然上前抓捕。3.上下学高峰期，为了提高通行效率，可以暂时取消外来人员安检登记流程，直接放行。4.发生恐怖袭击时，师生逃跑应当尽量避开人群密集区域，向开阔安全的出口方向疏散。5.发现校园内的无人认领包裹，可以直接打开检查，方便确认是否是危险物品。6.根据《中华人民共和国反恐怖主义法》，任何单位和个人都不得容留、包庇恐怖活动嫌疑人，发现后应当及时向公安机关举报。7.发生汽车冲撞恐怖袭击时，顺着车辆行驶方向逃跑是最安全的选择。8.学生在网络上看到含有极端思想、美化恐怖袭击的内容，应当主动举报给平台和学校保卫部门。9.校园反恐应急预案制定完成后就不需要再更新调整，可以一直使用。10.爆炸恐怖袭击发生瞬间，应当利用地形地物卧倒，背对爆炸点，用双手护住头颈部降低伤害。11.外来人员只要登记了身份信息，就可以携带管制刀具进入校园。12.恐怖袭击只会发生在大城市的公共场所，不会发生在中小学校园和大学校园，不需要防范。13.当被恐怖分子堵在封闭教室内，锁闭门窗后应当将手机调至静音，不要发出声响，避免被暴徒发现位置。14.收到威胁校园安全的恐怖勒索电话或者短信，应当挂断后隐瞒不上报，避免引起校园恐慌。15.定期开展反恐应急演练，可以有效提高师生的应急逃生能力，降低恐怖袭击发生时的伤亡率，是校园反恐防范的必要工作。四、案例分析题（共2题，第一题7分，第二题8分，满分15分）1.某位于市区核心地段的全日制公办中学，在校师生共3200余人，202X年9月新生开学报到日，上午8点30分是返校高峰期，校门口聚集了大量送学生的家长和办理报到手续的新生，此时一名男子驾驶一辆未悬挂号牌的黑色SUV，行驶到校门口后，门岗保安示意其停车接受安检登记，该男子不仅没有停车，反而加速冲向伸缩门，意图强行闯卡进入校园。请结合校园反恐防范相关知识，回答以下问题：（1）本案中，门岗保安发现该车辆强行闯卡后，第一时间应当采取哪些处置措施？（4分）（2）校门口的师生和家长遭遇该类突发事件，应当如何正确应对？（3分）2.某综合性大学，周一上午正值上课高峰期，共有近万名师生在教学楼上课，一名学生从教室出来打水，在三楼公共楼道发现一个黑色方形包裹，该包裹约30厘米见方，没有任何姓名标签，包装接缝处有淡黄色不明液体渗出，还能闻到淡淡的刺鼻气味，该学生以为是其他同学落下的物品，打算将其搬到一楼失物招领处，在搬运途中遇到了前来上课的班主任老师。请结合校园反恐防范相关知识，回答以下问题：（1）该黑色包裹是否属于可疑危险物品？请说明理由。（3分）（2）如果你是该班主任，你会采取哪些正确的处置措施？（5分）参考答案与解析---一、单项选择题1.答案：B解析：根据《中华人民共和国反恐怖主义法》第二十六条明确规定，重点目标单位应当制定防范和应对处置恐怖活动的预案，定期开展应急演练，相关法规要求重点目标单位至少每年开展一次全流程反恐应急演练，保障预案的可操作性，提升全员应急能力，因此本题选择B选项。2.答案：B解析：强行闯卡的可疑人员存在极高的实施恐怖袭击的风险，保安第一时间不能贸然徒手拦截，容易造成不必要的伤亡，也不能等待领导指示延误最佳处置时机，因此第一时间应当启动防冲撞预案，拉响警报预警，同时上报学校安保部门并拨打110报警，为后续处置争取时间。A选项贸然徒手拦截风险极高，C选项等待指示会延误处置时机，D选项应当先预警报警再组织疏散，处置顺序错误，因此排除ACD，本题选B。3.答案：C解析：校园恐怖袭击可疑物品的判定标准为：无主、位置在人员密集公共区域、存在异常外观或气味，带有个人标识的学生自用运动背包不属于可疑物品范畴，因此本题选择C选项。4.答案：C解析：身处封闭教室内，第一时间应当锁闭门窗堵门躲避，避免暴露在暴徒面前，贸然冲出或者集体搏斗都容易造成更大伤亡，拍摄视频更是错误行为，因此本题选C。5.答案：B解析：校园反恐防范工作的核心目标是保护师生生命财产安全，维护校园安全稳定，其他选项都不是核心目标，因此本题选B。6.答案：C解析：可疑人员的侦查行为是恐怖袭击的前兆，贸然上前容易打草惊蛇，甚至引发自身危险，正确做法是悄悄记录特征后及时上报，由专业安保人员和公安机关处置，因此本题选C。7.答案：B解析：《反恐怖主义法》第九条规定，任何单位和个人都有协助、配合有关部门开展反恐怖主义工作的义务，因此本题选B。8.答案：B解析：汽车冲撞恐怖袭击发生后，顺着车辆方向跑速度不及车辆，站在原地或者往人群挤都会增加伤亡风险，正确做法是向两侧或者有坚固障碍物的方向躲避，因此本题选B。9.答案：C解析：经审批的正常校园集会是合法活动，不属于恐怖活动范畴，因此本题选C。10.答案：B解析：根据校园安全责任制，校长是学校安全工作的第一责任人，自然也是校园反恐防范工作的第一责任人，因此本题选B。11.答案：B解析：爆炸发生瞬间，正确的做法是迅速卧倒，背对爆炸点保护头颈部，减少爆炸冲击波和碎片的伤害，其他选项的做法都会增加自身伤亡风险，因此本题选B。12.答案：A解析：多次踩点打探安防信息和人流规律是典型的恐怖袭击前期侦查行为，其他选项都是正常的校园进出行为，因此本题选A。13.答案：B解析：被劫持后贸然硬拼或者单独逃跑都会造成更大伤亡，正确做法是保持冷静，不刺激恐怖分子，伺机求救等待救援，因此本题选B。14.答案：C解析：不明投放物和水源可能存在剧毒，擅自尝试会造成中毒伤亡，是错误的做法，因此本题选C。15.答案：B解析：校园反恐防范重点目标是人员密集、核心功能区域，空旷少人的后山不属于重点防范目标，因此本题选B。16.答案：B解析：风向指风的来向，从北向南吹的风就是北风，风会将毒剂向南吹送，毒源在你所处位置的南方，因此向北疏散可以远离毒源，避免中毒，因此本题选B。17.答案：C解析：官方组织的反恐知识答题是合法的安全教育活动，不属于网络恐怖主义渗透行为，因此本题选C。18.答案：A解析：重大活动期间反恐等级防控要求升级为一级防控，落实最高等级的安检和值守要求，因此本题选A。19.答案：C解析：发现恐怖活动线索应当拨打110报警，最为准确高效，因此本题选C。20.答案：B解析：挪动现场物品会破坏现场痕迹物证，不利于警方后续侦查，因此本题选B。二、多项选择题1.答案：ABCDE解析：以上五项均是《反恐怖主义法》明确要求重点目标单位应当履行的反恐防范职责，因此全部正确，本题选ABCDE。2.答案：ABCD解析：ABCD四项均属于典型的恐怖袭击风险征兆，正常的校园运动会属于合法活动，不存在风险，因此本题选ABCD。3.答案：ABC解析：“跑、躲、拼”是应对持刀砍杀恐怖袭击的正确三字口诀，拍摄视频吸引流量、故意吸引暴徒注意力都是错误的做法，会增加自身和他人的伤亡风险，因此本题选ABC。4.答案：ABC解析：反恐演练是提升应急能力的必要工作，不是形式主义，外来人员必须登记安检才能进入校园，DE错误，因此本题选ABC。5.答案：ABCD解析：爆炸后返回拿取贵重物品会增加遭遇二次爆炸的风险，E错误，ABCD四项都是正确的处置措施，因此本题选ABCD。6.答案：ABCD解析：免费发放学习资料是正常的公益教育行为，不属于恐怖渗透，E错误，ABCD都是常见的网络恐怖渗透手段，因此本题选ABCD。7.答案：ABCD解析：外来人员自由出入不符合反恐防范要求，E错误，ABCD都是日常反恐防范应当落实的基本制度，因此本题选ABCD。8.答案：ABCD解析：激怒恐怖分子会增加自身被伤害的风险，E错误，ABCD都是被劫持后人质的正确做法，因此本题选ABCD。9.答案：ABCD解析：学生日常学习使用的小型文具不属于管制危险物品，E错误，ABCD都是禁止带入校园的危险物品，因此本题选ABCD。10.答案：ABCD解析：隐瞒事件真相会引发谣言恐慌，也违反应急处置要求，E错误，ABCD都是学校应当采取的正确处置措施，因此本题选ABCD。三、判断题1.答案：×解析：反恐防范需要全体师生参与，每个人都有举报可疑情况、配合反恐工作的义务，因此说法错误。2.答案：√解析：可疑人员可能携带凶器，贸然上前会引发危险，悄悄记录上报交由专业人员处置是正确做法，因此说法正确。3.答案：×解析：高峰期人员密集，恰恰是恐怖袭击容易发生的时段，必须严格落实安检登记，不能放松要求，因此说法错误。4.答案：√解析：避开人群可以减少拥挤踩踏风险，向安全出口疏散是正确的逃生原则，因此说法正确。5.答案：×解析：无主包裹可能是爆炸物或者有毒物品，擅自打开会引发伤亡，必须交由专业人员处置，因此说法错误。6.答案：√解析：该内容符合《反恐怖主义法》的明确要求，因此说法正确。7.答案：×解析：汽车行驶速度快于人类奔跑速度，顺着行驶方向逃跑更容易被撞击，正确做法是向两侧躲避，因此说法错误。8.答案：√解析：及时举报不良恐怖内容可以阻止极端思想传播，避免更多人被误导，是正确的做法，因此说法正确。9.答案：×解析：校园反恐应急预案需要根据校园布局变化、风险变化定期更新调整，保障预案的适用性，因此说法错误。10.答案：√解析：该做法可以有效降低爆炸冲击波和碎片带来的伤害，是正确的应急动作，因此说法正确。11.答案：×解析：管制刀具本身就是禁止带入校园的危险物品，无论是否登记都不能带入，因此说法错误。12.答案：×解析：校园是人员密集场所，已经成为恐怖袭击的目标之一，必须做好反恐防范，因此说法错误。13.答案：√解析：保持静音不发出声音可以避免暴露位置，减少被发现的风险，是正确的做法，因此说法正确。14.答案：×解析：收到恐怖威胁信息必须第一时间上报，及时采取防范措施，避免恐怖袭击发生，因此说法错误。15.答案：√解析：反恐演练可以提升师生的应急反应能力，熟悉逃生路线和应对方法，有效降低伤亡率，是必要的工作，因此说法正确。四、案例分析题1.参考答案：（1）门岗保安第一时间应当采取的处置措施：①第一时间拉响反恐警报，向校门口和全校师生发出预警，提醒所有人员就近躲避；②立即通过对讲机或者电话上报学校安保部门、学校主要负责人，同时拨打110报警，清晰说明事件地点、车辆特征、现场人员情况；③立即启动防冲撞设施，放下阻车器、关闭防冲撞隔离栏，延缓车辆闯入速度，阻止车辆进入校园核心区域；④组织安保人员利用防暴叉、盾牌