版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第一节压力的作用效果第1课时第八章压强导入新课八年级物理(HK)课堂小结讲授新课随堂训练胸口碎大石为什么不会伤到人?导入新课1.知道压力的概念2.压力的作用效果与哪些因素有关。学习目标导入新课你了解压力吗?F一、压力一FF这些力的共同特点是什么?1.1、认识压力PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/
PPT图表:/tubiao/
PPT下载:/xiazai/
PPT教程:/powerpoint/
资料下载:/ziliao/
范文下载:/fanwen/
试卷下载:/shiti/
教案下载:/jiaoan/
PPT论坛:PPT课件:/kejian/
语文课件:/kejian/yuwen/
数学课件:/kejian/shuxue/
英语课件:/kejian/yingyu/
美术课件:/kejian/meishu/
科学课件:/kejian/kexue/
物理课件:/kejian/wuli/
化学课件:/kejian/huaxue/
生物课件:/kejian/shengwu/
地理课件:/kejian/dili/
历史课件:/kejian/lishi/
c压力的概念:小孩垂直压在地面上的力图钉垂直压在墙面上的力木块垂直压在斜面上的力垂直压在物体表面上的力叫压力
FFF一、压力1.1、认识压力1.定义:2.产生条件:3.作用效果:4.压力的方向:5.作用点:FFF物体相互接触并挤压使受压物体发生形变垂直于接触面指向被压物体在受压面上垂直作用在物体表面上的力称为压力一、压力1.1、认识压力GF压
=GF压≠GF压与G无关GF压F压GF压压力大小等于重力大小吗?压力不是重力!!!一、压力1.2、压力与重力的区别产生原因施力物体力的方向力的大小力的作用点压力重力由于地球的吸引地球物体间相互挤压产生压力的物体垂直于受力面竖直向下取决于施力物体G=mg压力可以由重力产生,也可以由其他力产生。只有当物体放在水平面时,物体对水平面的压力等于重力,即。F压
=G在物体受压面上重心一、压力1.2、压力与重力的区别一、压力1.已知:GA=5NGB=10NF=15NABA对B压力为______B对地面的压力为______BB对地面的压力______5N15N10NFBBB对墙面的压力______B对天花板的压力______15NFF5N一、压力两个手指的感受有什么不同?观察两个手指的凹陷有什么不同?用两个手指用力向中间压一支铅笔做一做二、研究压力的作用效果
两个人对雪地的压力是差不多的,但压力的作用效果相同吗?想想议议二、研究压力的作用效果
小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破,重重的骆驼却不会陷入沙中,这是为什么?想想议议二、研究压力的作用效果压力的作用效果与什么因素有关呢?猜想:猜想1:压力的作用效果可能与_____________有关?猜想2:压力的作用效果可能与________________有关?压力大小受力面积大小因为压力作用效果可能与多个因素有关,因此在探究过程中要使用:控制变量法压力的作用效果跟什么因素有关?二、研究压力的作用效果甲乙丙
图8-3结论:压力作用效果与受力面积有关。控制变量:压力大小相同比较图中:和。乙丙2.1、探究压力的作用效果是否跟受力面积有关二、研究压力的作用效果甲乙丙
图8-3结论:压力作用效果与压力大小有关。控制变量:受力面积相同比较图8-3中:和。甲乙2.2、探究压力的作用效果是否跟压力大小有关二、研究压力的作用效果实验记录:实验次数压力受力面积压力作用效果123桌子的重力桌子+砝码重力桌子+砝码重力桌脚桌脚桌面明显很明显很不明显甲乙丙二、研究压力的作用效果实验结果:当受力面积相同时,_____越大,压力的作用效果越明显;当压力相同时,__________越小,压力的作用
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 第6讲《国家一切权力属于人民》教学+教学设计
- 自主学习与强化学习驱动的AI助手算法研究
- 人教版六年级下册数学思维拓展题型专项练习(含答案)
- 2026年江西省吉安市社区工作者招聘考试备考题库及答案解析
- 2026年营口市老边区社区工作者招聘笔试参考题库及答案解析
- 第3课 萌宠大作战教学设计小学劳动五年级下册湘教版《劳动教育》
- 2026年鸡西市梨树区社区工作者招聘笔试模拟试题及答案解析
- 第一节 神奇故事制造机教学设计初中信息技术(信息科技)八年级下(2020)粤教B版(第4版)
- 2026年唐山市路北区社区工作者招聘考试备考题库及答案解析
- 2026年苏州市相城区社区工作者招聘考试备考试题及答案解析
- 2026年银行招聘考试试题题库
- 2026半包装修合同
- 【9数一模】2026年安徽省合肥市经济技术开发区中考一模数学试卷
- 2026年广东广州市高三一模高考化学试卷试题(含答案详解)
- 甲状腺科普宣教
- 七年级下学期第一次月考测试卷(考试版)【相交线与平行线~实数】-人教版(2024)七下
- 小学学校内部控制制度
- 物业防汛培训课件
- 《纳米高熵陶瓷涂层施工工艺技术规范》
- 风机液压站培训课件
- 机床销售技巧培训课件
评论
0/150
提交评论