2024-2025学年广东省深圳市宝安区五年级（下）期中语文试卷

第1页（共1页）2024-2025学年广东省深圳市宝安区五年级（下）期中语文试卷一、文字启迪智慧（28分）1．（4分）看拼音，把文段中的词语补充完整。在文字的广阔天地，每一篇佳作都是作者精心耕耘的成果。那些灵动的文字，有的承担着对故乡的juànliàn，有的寄托着对美好的向往，有的饱含着对知识的zūnzhòng，这些文字tèshū的魅力，令人yóuzhōng赞叹：它如精灵，跨越时空，为我们打开一扇通往知识与想象世界的大门。2．（2分）妙妙在班级墙报中发现了一幅书法作品。以下关于这幅书法作品的描述，最符合的一项是（）A．笔画粗细均匀，线条圆转流畅，结构对称规整。 B．笔画简约，勾连不断，线条流畅纵情。 C．笔画规整，横平竖直，讲究蚕头雁尾。 D．兼具楷书的规矩和草书的放纵，书写灵活。3．（8分）请根据情景补充诗句。“童孙未解供耕织，”儿时的天真让人忍俊不禁；“牧童归去横牛背，”让人顿感生活的悠闲自在。“遗民泪尽胡尘里，”是对国家收复失地的期盼；“，唯见长江天际流”则表达出诗人送友人的不舍之情。4．（2分）下列句中使用的表达方式与其他三句不同的是（）A．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 B．每个人的故乡都有个月亮，人人都爱自己故乡的月亮。 C．居住在繁华都市，我却不时想起家乡那朴素的小院，想起院中那棵大榆树。 D．在外品过不少山珍，却无论如何也忘不了母亲做的那一桌普通的家常菜。5．（3分）妙妙请你来玩“猜猜他（她）是谁”的游戏，以下对名著人物描述有误的一项是（）A．面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。——林黛玉 B．身披一翎鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。——沙僧 C．身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇如涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。——关羽 D．身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。——诸葛亮6．（3分）仿照例句，围绕“暖”这一特点，写一写春日之景。【例】腊月，天多冷。河水冷得结了厚冰，麻雀冷得缩在巢里，孩子们冷得不停地跺脚。春日，风多暖。7．（6分）妙妙准备参加学校名著戏剧大赛。以下是“石猴跳入水帘洞”片段，请你照样子，补充括号内人物的动作、神态描写。众猴（七嘴八舌，满脸好奇）：听说那水帘洞后面别有洞天，只是没人敢进去。石猴（）：我去！我去探个究竟。（石猴猛地向前一跃，身姿矫健，穿过瀑布进入洞中，众猴在洞外紧张又期待地等待。）石猴（）：哇，里面好宽敞，好漂亮！有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳，还有一块石碣，上面写着‘花果山福地，水帘洞洞天’！（石猴又快速冲出来）石猴（）：大家快进来，里面是个好地方，我们可以在那里安身，不用再受老天之气。众猴（纷纷跪地，齐声高呼）：大王，大王！二、经典传递力量（40分）8．（12分）品读文言文，领悟语言智慧。诸葛恪得驴诸葛恪字元逊，诸葛亮兄瑾①之长子也。恪父瑾面长似驴。一日，孙权大会②群臣，使人牵一驴以纸题其面曰：诸葛子瑜。恪跪曰：“乞请笔益两字。”因③听与笔。恪续其下曰：“之驴”。举坐④欢笑。乃以驴赐恪。【注释】①瑾：指诸葛瑾，字子瑜，诸葛亮之兄。②会：聚集，会合。③因：于是。④坐：同“座”。（1）文中画“____”的句子的意思是A.诸葛恪跪下来求道：“请给我一支笔，让我再添两个字。”B.诸葛恪跪下来求道：“请给乞丐一支笔，让他写两个字。”C.诸葛恪跪下来求道：“请给我一支笔，我要写‘利益’两字。”D.诸葛恪跪下来求道：“请给我一支笔，我要写两个漂亮的字。”（2）根据短文内容，分析孙权与诸葛恪的心理活动，完成填空。“我记得诸葛瑾长相，我。”“有了！。”“这小子，就把驴赏他吧！”（3）根据短文内容判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。①文中的诸葛子瑜指的是诸葛恪的父亲诸葛瑾。②孙权在集会时将写有“诸葛子瑜”的纸条贴在驴脸上，是出于对诸葛瑾的尊重。③诸葛恪在纸条上加字后，化解了父亲被取笑的尴尬局面。④“举坐欢笑”是因为大家被诸葛恪的机智所折服。9．（14分）赏读现代文，传承先辈精神。【材料一】中国觉醒，伟人辈出《觉醒年代》这部剧展现了从新文化运动、“五四运动”到中国共产党成立这段的历史画卷。陈独秀推行的新文化运动解放人们的思想。李大钊组织的马克思学说研究会为建党做了重要准备。毛泽东创办的《湘江评论》传播介绍新思想，探索改造社会的道路。这些的伟人因为这部剧而变得鲜活起来，那些寥寥几笔的生平也因这部剧而变得饱满起来。伟人们的是他们留下的特有“印记”，而我们如今的美好生活也正是这部剧未拍的“续集”。【材料二】一稻济世，万家粮足袁隆平是我国土生土长的世界级农业科学家，他立志要用农业科学技术去战胜饥饿的威胁。对于杂交水稻的探索，袁隆平总是百折不挠，一往无前。为了培育高产水稻，他守在田里，几乎不分昼夜。太阳暴晒，刮风下雨，他也不曾躲避，留在田里，死盯、死守。他也很较真，再高的田埂、再陡的斜坡，都要爬一爬，把试验田看个仔细。每次来到田间，他都要掰开禾苗细心查看，细数谷粒个数。他还时常一边抚摸稻穗，一边和它对话，甚至在劳作之余还会为稻谷拉小提琴。他曾说：“我一直有两个梦想，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。”就这样，袁隆平用他的科学实践，揭开了杂交水稻大面积种植的序幕。（1）联系上下文，将下列四字词语填到【材料一】中的横线上。（填序号）A.丰功伟绩B.舍己为公C.波澜壮阔（2）下列对以上两则材料理解不正确的一项是A.《觉醒年代》展现了从新文化运动、“五四运动”到中国共产党成立的历史画卷。B.袁隆平对于杂交水稻的研究总是百折不挠，一往无前。C.毛泽东推行的新文化运动解放了人们的思想。D.材料中的伟人们为时代留下了不可磨灭的印记。（3）请结合上面两则材料中的内容，完成下面表格中的4个空处。人物姓名主要贡献人物姓名主要贡献①推行新文化运动②创办《湘江评论》李大钊③袁隆平④（4）革命先辈为我们指引方向，他们如同一束光，照耀时代前行的路。谁是你心中的“时代之光”呢？请制作“时代之光”人物推荐卡。推荐人物：推荐理由：10．（14分）阅读报刊，凝聚创新力量。【材料一】前不久，“吴承恩作品票房59亿元”冲上网络话题热搜榜，引发关注。据不完全统计，明代小说家、《西游记》作者吴承恩在国产电影票房上的贡献已达59亿元之多，共“参与”135部影视作品。紧随其后，蒲松龄“参与”作品120部，施耐庵100部，罗贯中67部，曹雪芹41部。这些“超级IP”，有着巨大的影响力，使得各类影视剧制作方瞄准经典资源，不断将传统经典搬上银幕荧屏。——节选自《人民日报》2023年12月12日【材料二】今年春节档《哪吃之魔童闹海》燃爆大银幕。影片自上映以来，屡屡刷新中国影史、世界影史多项纪录。截至目前，该片位居全球动画电影票房榜首位，跻身全球影史票房前10，票房仍在稳步上升。中华优秀传统文化在新时代绽放新光彩。近年来，取材于中华优秀传统文化的国产电影越来越受到观众的喜爱，从《长安三万里》到《白蛇：浮生》，从《封神三部曲》到《只此青绿》……向中华优秀传统文化要题材，成为国产电影走到今天的一条创新之路。这一点在游戏圈也得到了印证，2024年横空出世的游戏《黑神话：悟空》不仅展现了中华传统文化的魅力，也让人们看到了中国3A游戏的无限可能。艺术创新，尊古而不复古。传统经典是中华优秀传统文化的艺术结晶，我们对其必须保持足够的敬意并加以精心呵护。尊重与保护并不意味着在经典面前亦步亦趋。传统文化只有与时俱进，不断与时代相呼应，才能成为滋养当代人精神世界的源泉。——节选自《人民日报》2025年2月23日【材料三】下面是对某班学生最喜欢阅读哪类书的调查统计表读物类型卡通漫画名著类小说科学知识读物新闻报纸总人数比例45%31%19%5%（1）根据【材料一】，下列理解不正确的一项是A.吴承恩的作品在国产电影票房上贡献最小，“参与”的影视作品数量最多，因此吴承恩是最伟大的古代小说家。B.曹雪芹“参与”的影视作品有41部，这些作品也为国产电影票房做出了一定贡献。C.文中提到的“超级IP”指的是吴承恩、蒲松龄、施耐庵、罗贯中、曹雪芹这几位古代作家及其经典作品。D.材料中提到的几位古代作家的经典作品为影视创作提供了丰富的素材。（2）读【材料二】，像《哪吒之魔童闹海》这种将传统文化进行创意表达的电影，是怎么做到让传统文化跟上时代、重焕生机的？请说说你的看法。（3）从【材料三】的表格中，你获取了什么信息？（不少于两方面）①②（4）下列回目不是出自四大古典名著的一项是。A.乱蟠桃大圣偷丹，反天宫诸神捉怪B.宁国府除夕祭宗祠，荣国府元宵开夜宴C.虔婆醉打唐牛儿，宋江怒杀阎婆惜D.王孝廉村学识同科，周蒙师暮年登上第（5）妙妙认为卡通漫画书更好看，不愿意看四大古典名著。请你对她进行劝说，并给她不少于两条名著阅读的建议。①阅读经典的好处：②阅读经典的建议：三、文章抒发情感（32分，其中书写2分）11．（32分）完成习作。读古典名著，品百味人生。你最喜爱的是哪本经典名著呢？读完之后你的感想是什么？请你选择书中一处感触最深的内容，写一篇读后感。2024-2025学年广东省深圳市宝安区五年级（下）期中语文试卷一、文字启迪智慧（28分）1．（4分）看拼音，把文段中的词语补充完整。在文字的广阔天地，每一篇佳作都是作者精心耕耘的成果。那些灵动的文字，有的承担着对故乡的juànliàn眷恋，有的寄托着对美好的向往，有的饱含着对知识的zūnzhòng尊重，这些文字tèshū特殊的魅力，令人yóuzhōng由衷赞叹：它如精灵，跨越时空，为我们打开一扇通往知识与想象世界的大门。【解答】故答案为：眷恋尊重特殊由衷2．（2分）妙妙在班级墙报中发现了一幅书法作品。以下关于这幅书法作品的描述，最符合的一项是（）A．笔画粗细均匀，线条圆转流畅，结构对称规整。 B．笔画简约，勾连不断，线条流畅纵情。 C．笔画规整，横平竖直，讲究蚕头雁尾。 D．兼具楷书的规矩和草书的放纵，书写灵活。【解答】A、符合。“笔画粗细均匀，线条圆转流畅，结构对称规整”是篆书的特点，这幅书法作品，其笔画粗细均匀，线条圆转流畅，结构对称规整，符合篆书的特点。B、不符合。“笔画简约，勾连不断，线条流畅纵情”是草书的典型特征。C、不符合。“蚕头雁尾”是隶书的特点，隶书笔画规整，横画有独特的蚕头雁尾形态。D、不符合。“兼具楷书的规矩和草书的放纵，书写灵活”是行书的特点，行书兼具楷书的规矩和草书的放纵，书写较为灵活。故选：A。3．（8分）请根据情景补充诗句。“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”儿时的天真让人忍俊不禁；“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”让人顿感生活的悠闲自在。“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”是对国家收复失地的期盼；“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”则表达出诗人送友人的不舍之情。【解答】分别出自宋代范成大的《四时田园杂兴》，宋代雷震的《村晚》，宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》和唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。故答案为：也傍桑阴学种瓜短笛无腔信口吹南望王师又一年孤帆远影碧空尽4．（2分）下列句中使用的表达方式与其他三句不同的是（）A．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 B．每个人的故乡都有个月亮，人人都爱自己故乡的月亮。 C．居住在繁华都市，我却不时想起家乡那朴素的小院，想起院中那棵大榆树。 D．在外品过不少山珍，却无论如何也忘不了母亲做的那一桌普通的家常菜。【解答】A、C、D相同，都是用对比的手法表达对家乡的情感。B.这句话是直接描述了人们对家乡月亮的喜爱。故选：B。5．（3分）妙妙请你来玩“猜猜他（她）是谁”的游戏，以下对名著人物描述有误的一项是（）A．面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。——林黛玉 B．身披一翎鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。——沙僧 C．身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇如涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。——关羽 D．身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。——诸葛亮【解答】A.有误，此句描写的是贾宝玉，而非林黛玉。B、C、D正确。故选：A。6．（3分）仿照例句，围绕“暖”这一特点，写一写春日之景。【例】腊月，天多冷。河水冷得结了厚冰，麻雀冷得缩在巢里，孩子们冷得不停地跺脚。春日，风多暖。暖得花开了，暖得人们脱掉厚衣服，暖得小燕子从南方飞回来了。【解答】例句围绕一个意思写具体，仿写时注意。故答案为：暖得花开了，暖得人们脱掉厚衣服，暖得小燕子从南方飞回来了。7．（6分）妙妙准备参加学校名著戏剧大赛。以下是“石猴跳入水帘洞”片段，请你照样子，补充括号内人物的动作、神态描写。众猴（七嘴八舌，满脸好奇）：听说那水帘洞后面别有洞天，只是没人敢进去。石猴（信心十足，一蹦三尺高）：我去！我去探个究竟。（石猴猛地向前一跃，身姿矫健，穿过瀑布进入洞中，众猴在洞外紧张又期待地等待。）石猴（紧随其后，甚是兴奋）：哇，里面好宽敞，好漂亮！有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳，还有一块石碣，上面写着‘花果山福地，水帘洞洞天’！（石猴又快速冲出来）石猴（大声吆喝，满脸自豪）：大家快进来，里面是个好地方，我们可以在那里安身，不用再受老天之气。众猴（纷纷跪地，齐声高呼）：大王，大王！【解答】结合对话，写出人物的动作、神态即可。故答案为：信心十足，一蹦三尺高紧随其后，甚是兴奋大声吆喝，满脸自豪。二、经典传递力量（40分）8．（12分）品读文言文，领悟语言智慧。诸葛恪得驴诸葛恪字元逊，诸葛亮兄瑾①之长子也。恪父瑾面长似驴。一日，孙权大会②群臣，使人牵一驴以纸题其面曰：诸葛子瑜。恪跪曰：“乞请笔益两字。”因③听与笔。恪续其下曰：“之驴”。举坐④欢笑。乃以驴赐恪。【注释】①瑾：指诸葛瑾，字子瑜，诸葛亮之兄。②会：聚集，会合。③因：于是。④坐：同“座”。（1）文中画“____”的句子的意思是AA.诸葛恪跪下来求道：“请给我一支笔，让我再添两个字。”B.诸葛恪跪下来求道：“请给乞丐一支笔，让他写两个字。”C.诸葛恪跪下来求道：“请给我一支笔，我要写‘利益’两字。”D.诸葛恪跪下来求道：“请给我一支笔，我要写两个漂亮的字。”（2）根据短文内容，分析孙权与诸葛恪的心理活动，完成填空。“我记得诸葛瑾长相面长似驴，我要戏弄他一下。”“有了！在‘诸葛子瑜’后加上‘之驴’，这样既化解了尴尬，又能得到这头驴。”“这小子真聪明，就把驴赏他吧！”（3）根据短文内容判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。①文中的诸葛子瑜指的是诸葛恪的父亲诸葛瑾。√②孙权在集会时将写有“诸葛子瑜”的纸条贴在驴脸上，是出于对诸葛瑾的尊重。×③诸葛恪在纸条上加字后，化解了父亲被取笑的尴尬局面。√④“举坐欢笑”是因为大家被诸葛恪的机智所折服。√【解答】（1）考查句子翻译。“乞请笔益两字”中“乞”指求取、讨要，“笔”指毛笔（此处代指书写工具），“益”指增加，“两字”即两个字。全句意思是诸葛恪跪下来请求道：“请允许我增加两个字。”因此A项翻译最准确，既体现了诸葛恪的谦卑态度，又准确传达了其请求增加字数的意图。B项将“乞”误解为“乞丐”，C项将“益两字”误解为“写‘利益’两字”，D项将“益两字”误解为“写两个漂亮的字”，均不符合文意。故选：A。（2）考查内容理解。根据短文内容，分析孙权与诸葛恪的心理活动，填空如下：“我记得诸葛瑾长相面长似驴，我要戏弄他一下。”“有了！在‘诸葛子瑜’后加上‘之驴’，这样既化解了尴尬，又能得到这头驴。”“这小子真聪明，就把驴赏他吧！”（3）考查内容理解。①正确。文中明确提到“恪父瑾面长似驴”，以及孙权在驴脸上题字“诸葛子瑜”，结合注释可知“瑾”指诸葛瑾，字子瑜，因此“诸葛子瑜”指的就是诸葛恪的父亲诸葛瑾。说法正确。②错误。孙权在集会时将写有“诸葛子瑜”的纸条贴在驴脸上，明显是对诸葛瑾长相的戏谑，而非出于尊重。说法错误。③正确。诸葛恪在“诸葛子瑜”后加上“之驴”，巧妙地将原本可能被视为侮辱的举动转化为一场幽默的互动，既维护了父亲的尊严，又得到了驴作为奖赏，成功化解了尴尬局面。说法正确。④正确。“举坐欢笑”这一描述出现在诸葛恪加字之后，显然是因为在场的人都被诸葛恪的机智所折服，觉得他的反应既聪明又有趣，因此引发了欢笑。说法正确。故答案为：（1）A；（2）面长似驴要戏弄他一下在‘诸葛子瑜’后加上‘之驴’，这样既化解了尴尬，又能得到这头驴真聪明；（3）①√；②×；③√；④√。9．（14分）赏读现代文，传承先辈精神。【材料一】中国觉醒，伟人辈出《觉醒年代》这部剧展现了从新文化运动、“五四运动”到中国共产党成立这段C的历史画卷。陈独秀推行的新文化运动解放人们的思想。李大钊组织的马克思学说研究会为建党做了重要准备。毛泽东创办的《湘江评论》传播介绍新思想，探索改造社会的道路。这些A的伟人因为这部剧而变得鲜活起来，那些寥寥几笔的生平也因这部剧而变得饱满起来。伟人们的B是他们留下的特有“印记”，而我们如今的美好生活也正是这部剧未拍的“续集”。【材料二】一稻济世，万家粮足袁隆平是我国土生土长的世界级农业科学家，他立志要用农业科学技术去战胜饥饿的威胁。对于杂交水稻的探索，袁隆平总是百折不挠，一往无前。为了培育高产水稻，他守在田里，几乎不分昼夜。太阳暴晒，刮风下雨，他也不曾躲避，留在田里，死盯、死守。他也很较真，再高的田埂、再陡的斜坡，都要爬一爬，把试验田看个仔细。每次来到田间，他都要掰开禾苗细心查看，细数谷粒个数。他还时常一边抚摸稻穗，一边和它对话，甚至在劳作之余还会为稻谷拉小提琴。他曾说：“我一直有两个梦想，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。”就这样，袁隆平用他的科学实践，揭开了杂交水稻大面积种植的序幕。（1）联系上下文，将下列四字词语填到【材料一】中的横线上。（填序号）A.丰功伟绩B.舍己为公C.波澜壮阔（2）下列对以上两则材料理解不正确的一项是CA.《觉醒年代》展现了从新文化运动、“五四运动”到中国共产党成立的历史画卷。B.袁隆平对于杂交水稻的研究总是百折不挠，一往无前。C.毛泽东推行的新文化运动解放了人们的思想。D.材料中的伟人们为时代留下了不可磨灭的印记。（3）请结合上面两则材料中的内容，完成下面表格中的4个空处。人物姓名主要贡献人物姓名主要贡献①陈独秀推行新文化运动②毛泽东创办《湘江评论》李大钊③组织马克思学说研究会（或为建党做准备）袁隆平④揭开杂交水稻大面积种植的序幕（4）革命先辈为我们指引方向，他们如同一束光，照耀时代前行的路。谁是你心中的“时代之光”呢？请制作“时代之光”人物推荐卡。推荐人物：屠呦呦推荐理由：屠呦呦发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率，为全球疟疾防治做出了巨大贡献。她用科学的力量拯救了无数生命，展现了科学家的担当和奉献精神，是我心中的“时代之光”。【解答】（1）考查选字词填空。第一空，描述的是从新文化运动、“五四运动”到中国共产党成立这段历史的特点，应选用“波澜壮阔”，形容声势雄壮或规模宏大。故选C。第二空，描述的是这些伟人因为这部剧而变得鲜活和饱满，应选用“丰功伟绩”，形容伟大的功劳和业绩。故选A。第三空，描述的是伟人们留下的特有“印记”，这些“印记”是他们为时代和国家做出的巨大贡献，应选用“舍己为公”，故选B。（2）考查内容理解与概括。ABD.正确。C.有误，根据材料一“陈独秀推行的新文化运动解放人们的思想”可知，是陈独秀推行的新文化运动解放了人们的思想，而非毛泽东。故选：C。（3）考查内容理解与概括。①根据材料一“陈独秀推行的新文化运动解放人们的思想”可知，此处应填“陈独秀”。②根据材料一“毛泽东创办的《湘江评论》传播介绍新思想，探索改造社会的道路”可知，此处应填“毛泽东”。③根据材料一“李大钊组织的马克思学说研究会为建党做了重要准备”可知，此处应填“组织马克思学说研究会（或为建党做准备）”。④根据材料二“袁隆平用他的科学实践，揭开了杂交水稻大面积种植的序幕”可知，此处应填“揭开杂交水稻大面积种植的序幕”。（4）考查推荐介绍。结合自己的知识积累来写即可。推荐人物：屠呦呦。推荐理由：屠呦呦发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率，为全球疟疾防治做出了巨大贡献。她用科学的力量拯救了无数生命，展现了科学家的担当和奉献精神，是我心中的“时代之光”。故答案为：（1）CAB；（2）C；（3）①陈独秀；②毛泽东；③组织马克思学说研究会（或为建党做准备）；④揭开杂交水稻大面积种植的序幕；（4）屠呦呦屠呦呦发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率，为全球疟疾防治做出了巨大贡献。她用科学的力量拯救了无数生命，展现了科学家的担当和奉献精神，是我心中的“时代之光”。10．（14分）阅读报刊，凝聚创新力量。【材料一】前不久，“吴承恩作品票房59亿元”冲上网络话题热搜榜，引发关注。据不完全统计，明代小说家、《西游记》作者吴承恩在国产电影票房上的贡献已达59亿元之多，共“参与”135部影视作品。紧随其后，蒲松龄“参与”作品120部，施耐庵100部，罗贯中67部，曹雪芹41部。这些“超级IP”，有着巨大的影响力，使得各类影视剧制作方瞄准经典资源，不断将传统经典搬上银幕荧屏。——节选自《人民日报》2023年12月12日【材料二】今年春节档《哪吃之魔童闹海》燃爆大银幕。影片自上映以来，屡屡刷新中国影史、世界影史多项纪录。截至目前，该片位居全球动画电影票房榜首位，跻身全球影史票房前10，票房仍在稳步上升。中华优秀传统文化在新时代绽放新光彩。近年来，取材于中华优秀传统文化的国产电影越来越受到观众的喜爱，从《长安三万里》到《白蛇：浮生》，从《封神三部曲》到《只此青绿》……向中华优秀传统文化要题材，成为国产电影走到今天的一条创新之路。这一点在游戏圈也得到了印证，2024年横空出世的游戏《黑神话：悟空》不仅展现了中华传统文化的魅力，也让人们看到了中国3A游戏的无限可能。艺术创新，尊古而不复古。传统经典是中华优秀传统文化的艺术结晶，我们对其必须保持足够的敬意并加以精心呵护。尊重与保护并不意味着在经典面前亦步亦趋。传统文化只有与时俱进，不断与时代相呼应，才能成为滋养当代人精神世界的源泉。——节选自《人民日报》2025年2月23日【材料三】下面是对某班学生最喜欢阅读哪类书的调查统计表读物类型卡通漫画名著类小说科学知识读物新闻报纸总人数比例45%31%19%5%（1）根据【材料一】，下列理解不正确的一项是AA.吴承恩的作品在国产电影票房上贡献最小，“参与”的影视作品数量最多，因此吴承恩是最伟大的古代小说家。B.曹雪芹“参与”的影视作品有41部，这些作品也为国产电影票房做出了一定贡献。C.文中提到的“超级IP”指的是吴承恩、蒲松龄、施耐庵、罗贯中、曹雪芹这几位古代作家及其经典作品。D.材料中提到的几位古代作家的经典作品为影视创作提供了丰富的素材。（2）读【材料二】，像《哪吒之魔童闹海》这种将传统文化进行创意表达的电影，是怎么做到让传统文化跟上时代、重焕生机的？请说说你的看法。（3）从【材料三】的表格中，你获取了什么信息？（不少于两方面）①学生阅读兴趣的偏好，卡通漫画最受欢迎，名著类小说次之，科学知识读物和新闻报纸比例较低。②阅读兴趣的引导和教育需求，需要引导学生拓展阅读范围，重视科学知识和时事教育（4）下列回目不是出自四大古典名著的一项是D。A.乱蟠桃大圣偷丹，反天宫诸神捉怪B.宁国府除夕祭宗祠，荣国府元宵开夜宴C.虔婆醉打唐牛儿，宋江怒杀阎婆惜D.王孝廉村学识同科，周蒙师暮年登上第（5）妙妙认为卡通漫画书更好看，不愿意看四大古典名著。请你对她进行劝说，并给她不少于两条名著阅读的建议。①阅读经典的好处：四大古典名著是中国文化的瑰宝，它们涵盖了历史、哲学、伦理、艺术等多方面的知识。比如，《西游记》中有许多关于佛教和道教的故事，能让你了解中国古代的宗教文化；《红楼梦》则详细描绘了封建社会的生活场景，让你对历史有更深刻的认识。②阅读经典的建议：四大名著有多种版本，你可以选择注释详细、语言通俗易懂的版本。比如，有些版本会用现代汉语解释古文，帮助你更好地理解内容。如果你觉得原著有些难懂，也可以先从青少年版或改编版开始，等你对故事有了初步了解后，再慢慢过渡到原著。【解答】（1）考查内容理解与概括。A.有误。选项A中的说法“吴承恩的作品在国产电影票房上贡献最小”是错误的。根据材料一，吴承恩的作品在国产电影票房上的贡献是59亿元，这并不是最小的贡献，而是相当可观的数字。同时，材料中并没有提到“最伟大的古代小说家”的评价，这种说法是主观臆断，缺乏依据。B、C、D正确。故选：A。（2）考查看法建议。《哪吒之魔童降世》之所以能够成功地让传统文化跟上时代、重焕生机，主要得益于以下几个方面的创意表达和创新策略：①故事改编与创新：电影保留了哪吒故事的核心价值观，如反抗命运、勇敢无畏等，但对故事进行了大胆改编。例如，哪吒从传统的“英雄少年”形象转变为一个“魔丸转世”的叛逆少年，这种设定让角色更加立体，也更容易引发现代观众的共鸣。电影从现代视角出发，对传统故事进行了重新解读。哪吒的叛逆和挣扎不再是简单的“逆天改命”，而是对自我认同和命运的深刻思考。这种现代视角让故事更贴近当代观众的情感和价值观。②情感共鸣与主题：电影通过哪吒的成长故事，展现了亲情、友情和自我认同等情感主题，这些主题是现代观众普遍关注的。哪吒与父母的亲情、与敖丙的友情，以及他对自己身份的挣扎和最终的接受，都让观众产生了强烈的情感共鸣。电影传达了“我命由我不由天”的励志主题，这种主题不仅符合现代观众的价值观，也激励了观众去勇敢面对生活中的困难和挑战。（3）考查内容理解与概括。从【材料三】的表格中，我们可以获取以下两方面的信息：①学生阅读兴趣的偏好：卡通漫画最受欢迎：在调查中，45%的学生最喜欢阅读卡通漫画，这一比例远高于其他类型的读物。这表明卡通漫画因其生动有趣、图文并茂的特点，更容易吸引学生的兴趣，尤其是低年级学生。名著类小说次之：31%的学生选择名著类小说，说明仍有相当一部分学生对经典文学作品感兴趣。这可能是因为名著类小说具有较高的文学价值和教育意义，能够满足学生对知识和文化的渴望。科学知识读物和新闻报纸比例较低：科学知识读物（19%）和新闻报纸（5%）的阅读比例相对较低，反映出学生对这两类读物的兴趣不足。这可能是因为科学知识读物相对较为专业，而新闻报纸的内容较为严肃，对学生的吸引力有限。②阅读兴趣的引导和教育需求：需要引导学生拓展阅读范围：虽然卡通漫画能够激发学生的阅读兴趣，但过度依赖这类读物可能会影响学生的深度阅读能力和知识面。学校和家长应引导学生多读名著类小说、科学知识读物和新闻报纸，以培养他们的综合素养。重视科学知识和时事教育：科学知识读物和新闻报纸的阅读比例较低，说明学生在这方面的阅读需求未得到充分满足。学校应加强科普教育和新闻阅读的引导，通过开设相关课程、举办读书活动等方式，激发学生对科学和时事的兴趣，拓宽他们的视野。（4）考查文学常识。A.乱蟠桃大圣偷丹，反天宫诸神捉怪：出自《西游记》，描述了孙悟空大闹天宫的情节。B.宁国府除夕祭宗祠，荣国府元宵开夜宴：出自《红楼梦》，描述了贾府在除夕和元宵节期间的活动。C.虔婆醉打唐牛儿，宋江怒杀阎婆惜：出自《水浒传》，描述了宋江在逃亡过程中与阎婆惜的冲突。D.王孝廉村学识同科，周蒙师暮年登上第：出自《儒林外史》，描述了王孝廉和周蒙师的故事。《儒林外史》并非四大古典名著之一，而是清代吴敬梓创作的一部讽刺小说。故选：D；（5）考查劝说。①阅读经典的好处：丰富知识与文化内涵：四大古典名著是中国文化的瑰宝，它们涵盖了历史、哲学、伦理、艺术等多方面的知识。比如，《西游记》中有许多关于佛教和道教的故事，能让你了解中国古代的宗教文化；《红楼梦》则详细描绘了封建社会的生活场景，让你对历史有更深刻的认识。提升文学素养：经典名著的语言优美，情节跌宕起伏，人物形象鲜明。阅读这些作品可以让你接触到丰富的词汇和优美的句子，提升你的写作能力和语言表达能力。而且，这些名著中的故事和人物形象会给你带来很多启发，激发你的想象力和创造力。②