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文档简介
第1题当我们把自己的身体作为一个运动系统的存在去看待时,其主要由()构成。A骨骼B关节C肌肉D血液正确答案:ABC第2题关节具有一定的灵活性,可产生()运动。A折叠B屈伸C杠杆D旋转正确答案:ABD第3题肌肉能为身体提供不同强度的动力,从而产生舞蹈中的()。A质感B力效C节奏D空间正确答案:AB第1题人体的基本切面为()。A矢状面B冠状面C水平面D立体面正确答案:ABC第2题人体的基本轴为()。A矢状轴B冠状轴C垂直轴D水平轴正确答案:ABC第3题了解身体的三轴三面能够帮助我们更准确地认识身体各结构间的相互位置关系。课后作业第1题脊柱是由多块脊椎组成的一条位于人体背部正中位置的纵行骨骼。第2题脊柱称为人体的支柱。第3题脊椎骨由于周围有坚强的韧带相连系,能维持相当稳定;又因彼此之间由关节相连,也具有很强的运动功能。课后作业第1题中段核心就是运动中多个身体环节整合成的中心。第2题核心是()的生理结构的基础。A肌肉发力B体态优美C稳定性D灵活性正确答案:ACD第3题核心力量具备()的功能。A保持呼吸畅通B控制身体平衡C稳定人体重心D传递运动力量正确答案:BCD课后作业第1题四肢为人体的上肢和下肢,是人体躯干的外部延伸,具有较强的稳定性。第2题上肢主要运动关节包括肩关节、肘关节、腕关节。第3题下肢主要运动关节包括髋关节、膝关节、踝关节。章节测试第1题运动解剖学主要分析研究人体运动器官的形态结构,运动对人体形态结构的影响及提高人体运动效率。第2题舞蹈解剖学主要研究人体形态机构机能和生长发育规律与舞蹈训练关系。第3题当我们把自己的身体作为一个运动系统的存在去看待时,其主要由三个部分构成,分别是()。A骨骼B肌肉C组织D关节正确答案:ABD第4题____是骨骼的一种。A软骨B长骨C关节第5题____是骨骼的一种。A短骨B软骨C关节第6题____是骨骼的一种。A关节B软骨C扁骨第7题骨的性质相对坚固,因此它对身体主要起到的是杠杆支撑的作用。第8题关节通常是两骨之间的交叉地带。第9题关节囊、关节腔以及滑膜、软骨、韧带等组织共同构造出了一个骨与骨之间的小空间。第10题关节相较于骨骼,具有更大的柔韧性和灵活性。课后作业第1题元素2动作像秋千一样摆动时,它的运动轨迹是____。A上弧线B水平线C下弧线第2题元素3动作包含了()关节的运动。A肩B胯C膝D踝正确答案:ABCD第3题元素4动作的主要运动部位和运动轨迹分别是____。A胸椎和右腿向右扇形打开B头部和手部上下展开C左腿和右腿向中心收拢课后作业第1题脊柱是我们人体的中正之线。第2题“中正”既是恪守中道、坚持原则的精神操守,也是稳定和谐的审美追求,蕴含着中华文明的历史积淀。第3题元素1是矢状面上的脊柱伸缩。课后作业第1题元素1动作的发力点在____。A胸腔B四肢C小腹第2题元素1动作要求产生____。A向下摁压的力量B向左旋转的力量C向上弹起的力量第3题元素1动作由四肢主动发力完成。课后作业第1题四肢是指我们的双臂与双腿,其最突出的特性是____。A柔韧性B线条感C体积感第2题在中国舞蹈艺术中,流动的轨迹早已成为典型特征。下列词语中体现线条美的有()。A宛若游龙B长袖善舞C载歌载舞D翩翩起舞正确答案:AB第3题中华民族向来有着对长线条的极致审美,因此,轻、长、虚成为了东方审美中的重要风向标。课后作业第1题人体关节最突出的特性是____。A柔韧性B灵活性C稳固性第2题关节是人体运动的枢纽。第3题本节对关节的运用主要包含了分区发力和感应发力两种方式。课后作业第1题运动的本质是肌肉收缩。第2题我们可以通过控制肌肉收缩的程度,产生多样化的身体质感。第3题本节课包含了()等不同质感与力量的练习。A轻柔力B粘黏力C顿挫力D放射力正确答案:ABCD课后作业第1题舞台上,面冲观众的方向称为中点方向。第2题舞台上,高于头顶部分的空间也称为____。A一度空间B二度空间C三度空间第3题在运动中,可以通过()来丰富方向方位的运用。A位移B转向C腾跃D俯卧正确答案:AB章节测试第1题以高低空间的视角来分析方向方位练习元素4的动作,其可分解为____。A助跑-起跳-落地B迈步-起跳-落地C助跑-落地-站立第2题方向方位练习元素3动作是一次跳跃中的____变化。A力度B方向C速度第3题方向方位练习元素3动作的落地方向为____。A一点B五点C七点第4题方向方位练习元素2动作行进的线路是____对应的横线。A一点与五点B二点与八点C三点与七点第5题方向方位练习元素1是____中的方位变化。A行进B跑动C跳跃第6题下列词语中与方向方位相关的有()。A视接四野B耳听八方C差之毫厘D相隔甚远正确答案:AB第7题关节感知练习元素3动作中,我们提炼出的下肢部位包括()。A髋B踝C骶D膝正确答案:ABCD第8题关节感知练习元素1是下肢关节的分解发力。第9题以下对“延伸”一词的理解正确的是()A指肢体实体的延展B指力的通达C指气的延伸D指情感和意念的延伸正确答案:ABCD第10题在舞蹈中,我们通过___能够将“延伸”之美发展到极致。A核心B脊柱C末梢课后作业第1题被肢体包围、限定出的相对封闭的空间称为内空间;肢体外延与周围环境形成的开放空间称为外空间。第2题对内空间的开发只能依靠手臂完成。第3题对空间的想象依据包括()。A颜色B线条C形状D位置正确答案:BCD课后作业第1题2/4拍可以营造()情绪。A欢快B坚定C舒缓D痛苦正确答案:AB第2题音色是指声音的特征,不同发声体由于其材料、结构不同,其发出的声音音色也不同。第3题旋律也叫____,它往往能够表现情感。A乐曲B曲调C音乐课后作业第1题对舞蹈道具的技术运用可通过观察道具()等方面的特征来进行。A形状B体积C重量D质感正确答案:ABCD第2题舞蹈道具的主要作用是增强舞蹈的技术难度和视觉美观。第3题道具既是身体的延伸,也是意义的载体。章节测试第1题舞蹈编创需要我们对第一直觉感知进行组织、转化与加工。第2题舞蹈编创是要将我们()等不同维度的感知觉转化为身体语言。A听觉B触觉C视觉D情感正确答案:ABCD第3题对空间的占有与运用将引起身体的()A位置移动B重心移动C情绪变化D造型凝固正确答案:AB第4题舞蹈编创动作发展的三大要素是____。A点、线、面B时间、空间、力量C人物、情节、环境第5题内空间与外空间的概念来源于
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