统编版八年级语文上册文言文阅读理解试题及答案

统编版八年级语文上册文言文阅读理解试题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列加点词解释不正确的一项是（）A.项为之强（强：强壮）B.以为乐（以为：把……当作）C.项为之物（物：东西）D.乃去（乃：于是）2.“徐喷以烟”中的“徐”字最准确的意思是（）A.慢慢地（2分）B.轻轻地（2分）C.舒缓地（2分）D.紧急地（2分）3.下列句子与“盖一虫之微，亦足以乐哉”意思最接近的是（）A.小虫子虽然微小，但也值得高兴（2分）B.大自然中的一切生命都值得尊重（2分）C.人类应该珍惜每一个渺小的存在（2分）D.只有强大的生物才有价值（2分）4.文中“神游太虚”的“太虚”指的是（）A.天空（2分）B.虚无缥缈的世界（2分）C.梦境（2分）D.道家思想中的宇宙本源（2分）5.“以丛草为林，以虫蚁为兽”表现了作者怎样的心理活动？（）A.对自然景物的喜爱（2分）B.幻想自己成为自然的一部分（2分）C.对昆虫的恐惧（2分）D.对人类世界的厌倦（2分）6.“留蚊于罩中，徐喷以烟”这一行为体现了作者（）A.对蚊子的厌恶（2分）B.对自然现象的好奇（2分）C.对蚊子的保护（2分）D.对烟的依赖（2分）7.文中“以虫蚁为兽”的“为”字的意思是（）A.成为（2分）B.作为（2分）C.看作（2分）D.模仿（2分）8.“神游太虚，物我两忘”体现了作者怎样的心境？（）A.感到孤独（2分）B.进入梦幻状态（2分）C.与自然融为一体（2分）D.对现实的逃避（2分）9.下列句子与“以丛草为林，以虫蚁为兽”修辞手法相同的是（）A.采菊东篱下，悠然见南山（2分）B.感时花溅泪，恨别鸟惊心（2分）C.青青子衿，悠悠我心（2分）D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天（2分）10.文中“盖一虫之微，亦足以乐哉”的“盖”字的意思是（）A.因为（2分）B.大概（2分）C.然而（2分）D.所以（2分）二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.文中描写作者观察蚊子、苍蝇的句子是：__________，__________。2.“项为之强”中的“为”字的意思是__________。3.“神游太虚，物我两忘”中的“太虚”指的是__________。4.文中表现作者对自然现象好奇心的句子是：__________，__________。5.“留蚊于罩中，徐喷以烟”这一行为体现了作者__________的心理。6.“以丛草为林，以虫蚁为兽”中的“为”字的意思是__________。7.文中“盖一虫之微，亦足以乐哉”的“盖”字的意思是__________。8.“项为之物”中的“物”字的意思是__________。9.文中表现作者进入梦幻状态的句子是：__________，__________。10.“乃去”中的“乃”字的意思是__________。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.文中“神游太虚”指的是作者真的进入了太虚世界。（×）2.“以丛草为林，以虫蚁为兽”表现了作者对自然景物的真实描绘。（×）3.“留蚊于罩中，徐喷以烟”这一行为体现了作者对蚊子的厌恶。（×）4.“盖一虫之微，亦足以乐哉”表达了作者对微小生命的尊重。（√）5.“项为之强”中的“强”字的意思是强壮。（√）6.“神游太虚，物我两忘”体现了作者与自然融为一体的心境。（√）7.文中“以丛草为林，以虫蚁为兽”运用了比喻的修辞手法。（√）8.“乃去”中的“乃”字的意思是于是。（√）9.“项为之物”中的“物”字的意思是东西。（×）10.文中“徐喷以烟”的“徐”字的意思是慢慢地。（√）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述文中“以丛草为林，以虫蚁为兽”表现了作者怎样的心理活动。2.解释“神游太虚，物我两忘”的含义。3.分析文中“盖一虫之微，亦足以乐哉”表达了怎样的思想感情。4.文中描写作者观察蚊子、苍蝇的句子有哪些？这些句子表现了作者怎样的性格特点？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.结合文中内容，分析作者为什么“留蚊于罩中，徐喷以烟”。2.文中“神游太虚，物我两忘”体现了作者怎样的心境？请结合生活实际谈谈你的理解。3.“盖一虫之微，亦足以乐哉”这句话对你有什么启示？请结合自身经历谈谈你的看法。4.文中描写作者观察蚊子、苍蝇的句子有哪些？这些句子表现了作者怎样的性格特点？请结合你的生活经验谈谈你对这种性格的理解。【标准答案及解析】一、单选题1.C（物：东西，此处指蚊子）2.A（慢慢）3.A（原文意为微小的事物也能让人快乐）4.B（虚无缥缈的世界，指梦境或幻想）5.B（作者通过想象将自己融入自然）6.B（作者对自然现象充满好奇）7.A（成为）8.C（与自然融为一体）9.D（运用了比喻的修辞手法）10.B（大概）二、填空题1.留蚊罩中，徐喷以烟；以烟熏之，一车炭，千余斤2.成为3.虚无缥缈的世界4.留蚊罩中，徐喷以烟；以烟熏之5.对自然现象的好奇6.成为7.大概8.东西9.神游太虚，物我两忘10.于是三、判断题1.×（神游太虚是作者的想象，并非真实进入太虚世界）2.×（这是作者的想象，并非真实描绘）3.×（作者对蚊子充满好奇，并非厌恶）4.√5.√6.√7.√8.√9.×（物：东西，此处指蚊子）10.√四、简答题1.简述文中“以丛草为林，以虫蚁为兽”表现了作者怎样的心理活动。解析：作者通过想象将草丛看作森林，将虫蚁看作野兽，表现了他对自然现象充满好奇，并喜欢通过想象将自己融入自然，获得精神上的快乐。答案要点：①表现了作者对自然现象的好奇；②体现了作者喜欢通过想象将自己融入自然；③获得了精神上的快乐。2.解释“神游太虚，物我两忘”的含义。解析：作者通过想象进入一个虚无缥缈的世界，与自然融为一体，忘记了自己和外界的一切，表现了一种超然的心境。答案要点：①进入梦幻状态；②与自然融为一体；③忘记了自己和外界。3.分析文中“盖一虫之微，亦足以乐哉”表达了怎样的思想感情。解析：作者认为即使是微小的虫子也能让人快乐，表达了作者对微小生命的尊重和对自然现象的热爱。答案要点：①尊重微小生命；②热爱自然现象；③认为平凡事物中也有快乐。4.文中描写作者观察蚊子、苍蝇的句子有哪些？这些句子表现了作者怎样的性格特点？解析：描写观察的句子有“留蚊罩中，徐喷以烟；以烟熏之”。这些句子表现了作者对自然现象充满好奇，喜欢观察和探索。答案要点：①观察句子：“留蚊罩中，徐喷以烟；以烟熏之”；②表现了作者对自然现象充满好奇；③喜欢观察和探索。五、应用题1.结合文中内容，分析作者为什么“留蚊于罩中，徐喷以烟”。解析：作者并非厌恶蚊子，而是对蚊子充满好奇，想通过观察它们的行为来获得快乐。答案要点：①作者对蚊子充满好奇；②想通过观察它们的行为来获得快乐；③并非厌恶蚊子。2.文中“神游太虚，物我两忘”体现了作者怎样的心境？请结合生活实际谈谈你的理解。解析：作者通过想象进入一个虚无缥缈的世界，与自然融为一体，表现了一种超然的心境。在现实生活中，人们也可以通过想象或沉浸式体验获得类似的感受。答案要点：①超然的心境；②与自然融为一体；③现实生活中也可以通过想象或沉浸式体验获得类似的感受。3.“盖一虫之微，亦足以乐哉”这句话对你有什么启示？请结合自身经历谈谈你的看法。解析：这句话启示我们，平凡的事物中也有快乐，我们应该学会发现生活中的美好。例如，观察一片落叶、一只小虫都能带来快乐。答案要点：①平凡事物中也有快乐；②学会发现生活中的美好；③例如观察一片落叶、一只小虫都能带来快乐。4.文中描写作