2026年山东省聊城市九年级中考一模化学试卷（含答案）

2026年山东聊城市初中学生学业水平模拟测试（一）化学试题一、单选题1．河北省在“十五五”规划中明确要加强生态环境保护，持续推进空气质量改善提升，下列做法与之不一致的是A．开发风能发电 B．积极植树造林 C．垃圾就地焚烧 D．燃煤脱硫处理2．学好化学能帮助我们科学地认识和解决问题。下列说法不正确的是A．油锅着火时，用大量水扑灭，降低了油的着火点B．点燃氢气前需要检验纯度，以防止爆炸C．熟石灰可以改良酸性土壤，是因为酸碱能发生中和反应D．铝制品表面有一层致密的氧化铝保护膜，用钢丝球擦洗会破坏这层保护膜3．溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。下列有关水和溶液的说法不正确的是A．溶液一定是液体 B．医用酒精是75%的乙醇溶液，乙醇作溶质C．溶液一定是混合物 D．100g20%的NaCl溶液稀释成10%，需加水100g4．人体健康与化学物质和元素含量有密切联系，下列有关说法正确的是A．甲醛是重要的防腐剂，为防止食品变质，可用甲醛溶液来浸泡海产品B．为响应“提倡节俭、反对浪费”的号召，霉变食物蒸煮后再食用C．加碘食盐中的碘元素含量越高，越有利于人体健康D．缺铁会导致缺铁性贫血，可以食用加入铁强化剂的酱油来预防5．规范操作是实验成功和安全的保障。下图是有关粗盐提纯实验的基本操作，其中正确的是A．取用粗盐 B．溶解粗盐C．过滤粗盐水 D．蒸发滤液6．稀土是重要的战略资源，被誉为“工业维生素”，科学家徐光宪为稀土分离技术作出了重大贡献。铕在元素周期表中信息如图所示。下列对其描述不正确的是A．铕原子的核外电子数为63 B．铕是一种金属元素C．铕原子的相对原子质量是152.0g D．属于氧化物7．二十四节气是我国古人智慧的结晶，指导着农耕和生活。下列有关说法不正确的是A．立春：春风送暖，冰河消融。冰雪融化过程中水分子体积变大B．惊蛰：春雷乍动，惊醒了蛰伏冬眠的动物。动物呼吸作用属于缓慢氧化C．清明：清明前后，种瓜点豆。种子萌发时需要充足的氧气、适宜的温度和水分D．小满：小满小满，麦粒渐满。为促进小麦生长，可施加钾肥，钾肥能增强植物抗倒伏能力8．我国自主研制的世界最大功率甲醇(CH3OH)双燃料船用主机正式交付。甲醇燃烧反应的微观示意图如图。下列说法不正确的是A．甲、乙、丙、丁四种物质都是由分子构成的B．物质甲中碳元素质量分数为50%C．化学反应中原子的种类和数目没有发生改变D．参加反应的甲、乙两种物质的质量比为2：39．溶解度是定量表示物质溶解性的一种方法，在科研和生产中具有广泛应用。如图为KCl和Na2SO4的溶解度曲线，下列说法正确的是A．T1℃时，KCl、溶液的溶质质量分数相等B．T2℃时，KCl的溶解度大于C．T2℃时，将的饱和溶液升温至T3℃，所得溶液仍为饱和溶液D．将恰好饱和的KCl、溶液从T3℃降温到T1℃，两溶液中所含溶质的质量相等10．食用白醋中通常含有3%~5%的醋酸()，白醋与稀硫酸有相似的化学性质。下列说法不正确的是A．白醋和稀硫酸中均含有 B．白醋中滴入无色酚酞试液，溶液显红色C．白醋加水稀释后，溶液的pH升高 D．若长期用铁制容器盛放白醋，容器会被腐蚀11．使用催化转化法可以将二氧化碳和水转化为甲烷和氧气，催化剂的催化效率和甲烷的生成速率随温度的变化关系如图所示。结合图分析，下列说法正确的是A．催化剂的最佳催化温度约为B．催化剂的催化效率随温度升高一直升高C．之间，甲烷生成速率加快是因为催化剂效率升高D．实验表明影响甲烷生成速率的因素有温度和催化剂的催化效率12．利用下列装置进行实验，不能达到实验目的的是A探究二氧化碳的密度比空气大且不支持燃烧的性质B探究氧气浓度对燃烧剧烈程度的影响C验证反应物间接触面积对反应速率的影响D比较温度对反应速率的影响A．A B．B C．C D．D13．我国科研人员研制出新型多功能复合催化剂，可将二氧化碳转化为汽油，过程示意如下图(部分产物已省略)，已知X是一种单质，反应I中生成的另外一种物质为相对分子质量最小的氧化物。下列说法正确的是A．物质X可能是C或H2B．反应I中，两种产物的分子个数比是1：1C．(CH2)n中碳、氢元素的质量比为1：2D．从环保角度考虑，与氢气相比，汽油是更理想的燃料14．在利用数字化传感器测定空气中氧气含量的实验中，装置如图1，测得数据曲线如图2.下列说法不正确的是A．图2中的X曲线表示温度变化B．保证装置气密性良好是本实验成功的关键之一C．集气瓶容积125mL，实验前瓶中有25mL水，实验结束后理论上水的体积约为50mLD．红磷燃烧的化学方程式是15．某兴趣小组为确定一包放置在空气中变质的生石灰干燥剂的成分，进行了如下实验：已知：①生石灰在空气中会吸收CO2和H2O。②实验过程中发生的反应均完全进行。下列说法不正确的是A．生成的2.2g气体是CO2 B．该样品中CaCO3的质量为5gC．该样品中只含有CaCO3和Ca(OH)₂ D．该样品中钙元素的质量分数为40%二、填空题16．中华传统节日，承载着千百年来的文化记忆与民间智慧。端午节历史悠久，古人将包粽子、赛龙舟、悬艾草等丰富民俗落笔成文，藏于诗词佳作之中，使岁时节令的温情与风骨流传至今。(1)“仲夏端午，烹鹜角黍。”——西晋·周处《风土记》“角黍”即粽子，常以糯米为主料，同时可加入红枣、绿豆、瘦肉等馅料。瘦肉中富含的营养素是___________；红枣中富含维生素C(C6H8O6)，维生素C属于___________(填“有机物”或“无机物”或“氧化物”)。(2)“龙舟争渡，助威呐喊，凭吊祭江诵君赋。”——宋·苏轼《六幺令·天中节》赛龙舟在我国已有一千多年的历史。龙舟表面需涂刷油漆，其主要作用是___________。龙头为龙舟之首，一般以柳木雕刻而成。“雕刻柳木”发生的变化属于___________(填“物理”或“化学”)变化；为保障安全，舟上人员须穿救生衣。救生衣浮力材料常用聚乙烯泡沫塑料，该材料属于___________(填字母序号)。A．金属材料

B．合成材料

C．复合材料

D．天然材料(3)“碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。”——元·舒頔《小重山·端午》艾草熏烟可驱虫，从微观角度解释闻到艾草香气的原因：___________。17．全球首个液态阳光项目由中国的李灿院士团队提出，该项目通过太阳能等可再生能源技术，将二氧化碳和水转化为甲醇(CH3OH)等产品，促进“双碳”目标的实现。转化和利用甲醇流程如图所示。(1)电解水制氢的化学方程式为___________，反应的基本类型是___________。(2)化学式CH3OH的微观意义是___________(写一点即可)。(3)在一定条件下，甲醇的产率变化如图所示，为提高甲醇的产率，最佳反应条件为___________。三、综合应用题18．人类生活离不开氧气。一种面罩式呼吸自救器中的制氧药剂主要含、(催化剂)和铝粉，其制氧原理是：铝粉燃烧提供热量，使在催化下分解生成氧气，即：。(1)某化学实验小组为了探究铝粉质量对生成氧气质量的影响，保持制氧药剂总质量为100g，控制与的质量比固定为22：1，改变铝粉与(与)的质量分配，进行三次实验，测得生成氧气的质量如下表：实验编号m(制氧药剂)/gm()/gm(铝粉)/gm()/g110099120.6210098228.4310097338.6根据上述实验，请回答下列问题：①请标出中氯元素的化合价___________。②铝粉燃烧的化学方程式为___________。③实验1(或实验2)中得到的氧气质量明显小于实验3的主要原因是___________。(2)若将213g按上述原理完全分解，请计算理论上可生成的质量(写出计算过程)。四、实验题19．化学是一门以实验为基础的学科，请结合图示回答下列问题：(1)实验室制取CO2通常选择下列药品中的___________(填字母序号)。a．稀盐酸

b．熟石灰c．块状石灰石d．稀硫酸(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为___________，发生装置应选用图1的___________(填字母序号)。(3)用图1中C装置收集氧气，体现了氧气的物理性质是___________；用上述收集到的氧气完成如图2所示的实验，观察到的实验现象为___________。(4)悦悦为探究燃烧的条件设计了如图3所示实验。已知白磷的着火点是40℃。向装置甲中通入空气，甲中的热水压入到乙中，甲、乙中的白磷均燃烧。由液面降低后甲中白磷燃烧的事实，说明燃烧的条件之一是___________。五、填空题20．近来，中国经济新动能澎湃发展，我国制造业向着高质量发展的航道稳健前行。制造业中的芯片用到的高纯度硅，可用石英砂(主要成分SiO2，含少量Al2O3、Fe2O3等其它杂质)为原料制得，制备过程中还可以回收金属铝和铁。其工艺流程如图：已知：①SiO2不溶于水，且不与酸反应；②Al2O3和Fe2O3均可与稀盐酸反应生成可溶性氯化物；③其它杂质不溶于水也不参与反应。请回答下列问题：(1)预先对石英砂粉碎的目的是___________。(2)写出“酸浸”时发生的一个反应的化学方程式___________。(3)在实验中“操作1”的名称___________，所得滤液中含有的金属阳离子是___________(填离子符号)。(4)在“高温还原”步骤中，焦炭与滤渣(主要成分为SiO2)反应生成粗硅(Si)和CO气体。CO是一种大气污染物。请从绿色化学的角度，对该工艺流程提出一条改进建议：___________。(5)该工艺流程中，可循环利用的物质___________(填化学式)。六、实验题21．茶垢清洁剂可以轻松除茶垢。在茶垢清洁剂中加水，会产生大量气泡。某化学实验小组对茶垢清洁剂的除垢原理、纯度及保存方法等进行了项目化学习。任务一：茶垢清洁剂遇水产生的气体和另一种化合物分别是什么？【查阅资料】茶垢清洁剂的主要成分为过碳酸钠(2Na2CO3∙3H2O2)，遇酸产生CO2，受热或遇水易分解。(1)某同学用排水法收集一瓶该气体，将带火星的木条伸入集气瓶中，发现木条复燃，则证明该气体是___________。对生成的化合物，同学们经过讨论后作出三种猜想：猜想Ⅰ：只有Na2CO3；猜想Ⅱ：只有NaOH；猜想Ⅲ：既有Na2CO3又有NaOH．(2)【实验验证】为验证以上猜想，进行如下实验。操作现象化学方程式步骤1：取少量反应后的溶液，向其中滴加足量的稀盐酸。有气泡产生___________步骤2：另取少量反应后的溶液，滴加CaCl2溶液至不再产生沉淀为止，向上层清液中加入___________。无明显现象/(3)通过如上实验，得出结论：猜想___________正确。任务二：测定该茶垢清洁剂的纯度(过碳酸钠的含量)小组同学设计了如图装置，通过测定CO2质量来测定茶垢清洁剂中过碳酸钠的含量。(4)反应前后都要通入N2，反应结束后继续通入N2的作用是___________。如果没有装置D，实验结果会___________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。任务三：茶垢清洁剂如何保存(5)通过上述探究活动，你认为保存茶垢清洁剂应注意___________(至少写一条)。参考答案1．C2．A3．A4．D5．B6．C7．A8．B9．C10．B11．D12．D13．B14．C15．D16．(1)蛋白质有机物(2)隔绝氧气和水，防止船体腐烂物理B(3)分子在不断运动17．(1)分解反应(2)一个甲醇分子(或1个甲醇分子由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成）(3)有分子筛膜、反应温度约210℃18．(1)铝粉质量少，燃烧产生热量少，未完全分解(2)解：理论上可生成的质量为x。答：理论上可生成的质量为96g。19．(1)ac(2)A(