二年级家长育人故事合集（20篇）完整版

实现期待vs找到自我2.1班宋永晨妈妈年轻时看过的韩剧《请回答1988》里，那个允许“没有出息的”德善可以慢慢拥有梦想的爸爸说的话，“爸爸我也不是一生下来就当爸爸，爸爸也是第一次当爸爸。”现在想起，更加感慨。父母本是孩子降生后的第一任老师，影响最大的人，而我们也是毫无培训就“上岗”的人。初为人母的这些年，是无数的欣喜和愧疚，学习和反思交织的岁月。面对孩子对我们毫无保留地爱与依赖，如何给予孩子合适的教育和适度的引导，我们需要学习的内容也是毫无止境。养育男孩，我和宋老师希望他能有坚韧的性格。哈哈，事与愿违的是，宋永晨从小就弱弱小小的，而且标准的“奶娃娃”。有点爱哭，有点敏感，运动细胞欠发达。从幼儿园之前，到入园，尤其在与其他小朋友交往的时候，爱哭的特点发挥的淋漓尽致。说实话，作为妈妈时有焦虑----动不动就哭，好“妈宝”啊。太难忍。不管是在事发现场还是回到家里，柔声细语也罢，疾言厉色也罢，都对他说“遇到事不要哭，有什么事先想着解决好不好”。宋永晨萌萌的眼睛带着泪，但也感受到妈妈的“不满意”，只能委屈地点头。后来我发现，当相同的事情发生，他又哭泣之后，不再第一反应投入我的怀抱。当头一棒的感觉。我们是第一次当父母，孩子也是一张白纸而已。当他遇到和别人的争执，他认为受到委屈的事情时，他向最信任的人宣泄情绪寻求帮助是多么自然的事。但我把他的情绪他的求助拒之门外。没有作为最被信任的人接纳他，引导他怎么解决，就要求孩子自己“无师自通”。当又一次这样的事情发生时，我主动上前把他抱在怀里，轻声告诉他我理解他的感受，如果感到委屈就先让它随着泪水流出来吧。等他情绪稳定又高高兴兴，回到那个可以沟通，能够理解大人一些话的宋永晨时，我和他重现情景，并和他分析其他人的本意，其他小朋友也仅仅是不懂事的小孩子，不会正确的表达自己的喜好和控制自己的行为。对于他自己，可以流眼泪，但是要主动把自己的想法说出来。慢慢地，进步真的是慢慢地。他现在已经二年级，有时候会主动告诉我，今天他眼泪又忍不住出来了，但只是眼泪不受控制而已，他知道他需要去主动和别人沟通去做点事情。从幼儿园到小学，各位老师给了很多的指导和帮助。宋永晨做事很毛躁没有耐心，谭老师会让他一张一张理顺班级的学案，来“磨”他的耐心。有一次谭老师告诉我，宋永晨和一个同学闹矛盾了，被同学告到谭爸爸那里。谭老师说他让他们自己解决，他们自己最后解决地非常顺利。晚上回来后，我忍了好久宋永晨都没有提这件事。实在忍不住啦，我就问他。小伙子很淡定地向我描述，他们怎么走出办公室，他主动向小朋友道歉取得原谅，但也告诉同学他那么做的原因。然后两个人就和好了。他那表情仿佛告诉我这件事没什么大惊小怪，对他只是pieceofcake而已。《无声告白》里说，“我们终其一生，都在摆脱他人的期待，找到真正的自己”。我们这一代家长，应该是学习力和思考力更强的。我相信每一位家长都对孩子有无数的期待。尤其是自然而然地把自己的期待附加到孩子身上。我们期待孩子琴棋书画样样精通，期待他们德智体美劳全面发展，期待他们智商情商双高，既能高台上落落大方演讲，又能静下来尽情挥洒泼墨......对于宋永晨，就像宋老师在他刚入小学的那段时间，一次晚上回家，非常诚恳地对我说“你一定要有这样的认知，或者心理准备。天赋聪颖一看就聪明灵透的孩子太多了，宋永晨就是非常普通一小孩。”我明白宋先生的用心良苦，他怕在孩子进入小学，开始有很多同龄孩子比较，并且各方面都开始“内卷”的阶段，当妈的我会更加焦虑，甚至会把焦虑不自觉地传递到孩子身上。的确，从孩子呱呱坠地到现在，几乎每一个阶段，焦虑都时不时光临。慢慢地，我慢慢明白我对孩子最真实的期待。伟大，成功和精彩，其实都不算什么，我希望我的孩子内心是自由的，能够在平凡的生活中自恰。所以我要学着调整我的期待，或者期待传达的方式，来保证我的孩子实现自我的突破。我想，我们家长能做的，是扮演好孩子最亲的“父母”这一角色，既不是监督改造者，也不是家里老师角色的传递者。最起码是给予孩子最基本的爱与支持，创造良好的家庭氛围，才会有助于孩子成为一个有品质健全而完整的人。从现在起，我们尽我们所能努力为孩子创设更好的家庭氛围和沟通模式吧，在爱与自由的氛围中的小孩是幸运的，他见过好的感情、良好的沟通交流是什么样的，拥有对健康的爱的敏锐嗅觉，很容易就往正确的方向跑。如果在这一方面我们做得欠缺，缺乏和孩子的沟通和引导，我们的孩子可能不知道什么是好的，就要花很多力气去踢开那些糟糕的，要碰壁很多年，才知道哪条路是对的。被狠狠爱过的孩子，翅膀硬，飞得远，心不空。让我们的孩子过好平凡而精彩的一生的基本，来源于我们家长更广阔的爱。共勉。孩子的成长路程二年级1班王欣瑶妈妈孩子从小到大真的会遇到很多很多的事情，从出生到三岁上幼儿园，她首先要在一定的时间里学会适应幼儿园的生活，还要在学校里学会人际交往，和小朋友们主动打招呼到成为好朋友，再到听从老师的话，她从在自己的父母身边熟悉的环境，一下子要到一个陌生的地方，这也得有个适应的过程，我看到很多的父母来送孩子，孩子们哭的伤心欲绝，大概要适应一个月才不会哭，才会自己主动领着妈妈的手从容的进教室，这就是孩子们的成长。通过了解到孩子们会在幼儿园适应一段时间才能从容不迫的在学校里面上下学，我家孩子在距离孩子上幼儿园前半个月里，我就有事没事的和她说你已经快要上幼儿园了，现在离去幼儿园还有几天等等这样的话，这在潜移默化的告诉她，她快上学了，不能再和以前一样想怎么玩就怎么玩了，没想到在开学那一天我去送她的时候她居然没有哭闹，在上学第一天回来我问老师她在学校里面的表现，老师们说她在学校里面很听话很乖的，我想这就是成长吧，她自己在每天的生活当中去学会自己成长。在幼儿园几年的时间里面，她学会了很多很多，比如说自己洗脚，自己叠衣服，自己打扫卫生等等，一步一步的慢慢成长，当父母的很是欣慰，只是发觉她有点胆小内向，从在幼儿园大班的时候我们很多的家长都在讨论以后让自己的孩子上哪里上小学，很显然很多父母都给自己的孩子想好了去的学校，我也是四处问地方，想让自己的孩子去一个成长环境好的地方，还有就是老师们都很和蔼可亲的地方，当最后决定让自己的孩子去潍坊峡山双语小学的时候，我也是迷茫过，因为一去就是一星期，自己从来没有和孩子分开过，不知道孩子愿不愿意去，那里的老师们教的好不好。好在我们提前去看了看学校，也有老师为我们讲解了学校，让我们初步了解了学校，我决定就要让自己的孩子去潍坊上学。在距离孩子上学之前我还是和在上幼儿园之前一样提前做功课，提前和她说要去有点远的地方上学，但很快就会回来，当时孩子不知道也不太了解情况，没有多大的表现，只是到了开学的时候第一次去还好没有哭，是我们当家长的把他们送下，但是到了第二周她就知道了她又要离开父母了，而且好几天她不太愿意，我知道她有自己的认知舍不得走，但是到了学校就没事了，这还是我问的跟车老师，老师说她也就是在和父母分开时不愿意，但到了学校就好了，习惯一段时间就好了，她这也是一段适应过程，也是一次成长。我们当父母的何尝不是要自己适应一段过程呢，从孩子去了学校想到她第一次出去会不会好好吃饭，好好休息，好好听老师讲课，潍坊峡山双语小学的老师们都理解我们当家长的，给我们父母拍孩子们在学校里吃饭的视频，进去宿舍里面的视频，好让我们当父母的放心，可以说老师们都很辛苦了，在无微不至的照顾着我们的孩子，让我们做父母的都很感动，也都很放心。好在孩子们适应新环境的能力很强。这是我们做父母最为放心的时候，不知不觉间自己的孩子都上了二年级了，老师更为细心，观察孩子更为仔细，也都和我说明了孩子的一些事情，让我们做父母的知道孩子在学校里面的表现，我们当父母有时候会感到自己很不理解自己，孩子们不回家的时候会很想他们，但回来之后一到学习的时候就会忍不住冲他们发火，过了以后又会觉得自己很过分了，自己也有小的时候，小时候自己的父母都没有这样说过自己，但到了我们当父母了，怎么就是忍不住呢，忍不住的就是冲孩子们发火呢。直到最近学习了271家校共育课程，通过赵刚教授分享的课程，我才了解到自己是多么的失败，为什么自己老是说不肯定孩子的话呢，老是否决她呢，这样的话她会越来越抵触学习的，应该多说鼓励她的话，做到奖惩分明。这个家校共育课程讲的非常好，老师们分析的也非常透彻，我也受益匪浅，我把它保存了下来，抽空有时间就多读一下，也勉励自己多学习跟上时代的步伐。我想孩子们都是一张白纸，你给她选择什么样的学习环境，她就会在学习当中找到适应自己的一套方法，不必过分担心，相信孩子们会越来越好，也祝福潍坊峡山双语小学的孩子们在学习的海洋里面尽情的发挥自己、表现自己，孩子们越来越优秀。现在孩子还小有的事情还需要我们当父母给她们做选择，做决定，等到他们再张大些，他们就会自己来决定自己的选择了，什么东西是该学的，什么东西是不该学的，我想这就是成长，我们每个人都在学习的路上成长，让我们在知识的海洋里畅游。我的家庭教育故事时光飞逝，日月如梭，转眼女儿已经从嗷嗷待哺的小毛y头，长成了一个乖巧懂事的二年级学生。从我第一眼看见女儿那稚嫩的脸庞，想到要把这个小小的生命哺育成人不是一件简单的事情，心里就无限的激动。从那一天起我就时刻提醒自己，父母是孩子的第一任老师，父母的形象、做人原则、思想都在潜移默化地影响着孩子。在享受为人母的乐趣的同时，也在努力做一名合格的母亲，教育好孩子是我的义务和责任。随着孩子一天天长大,有了自己的思想，问题也就跟着出现了，她会经常因为一些事情没有达到她的心理需求而哭闹，比如她会没完没了的看动画片，不让她看就哇哇大哭；想买她看上的一件东西，也会没完没了的要求，直到把这个东西拿到手。这些问题我们头痛了好久，经过几天的考虑，我和她爸爸达成共识，一个不曾受失望和拒绝的孩子，她的受挫能力是很低的，而且孩子的一些不良行为不能及时被制止，则有可能形成多种不良习惯。因此，适当的约束孩子、拒绝孩子，对孩子的健康成长是有利的，于是我们制定了一个计划：做事之前先讲规矩，比如看电视的时间要半个小时，玩玩具以后要把玩具收回原处，去超市里面除了必须品外只能买一样喜欢吃的小食品，当然了，让孩子遵守的同时，我们做家长的也陪孩子一起执行，这也是尊重孩子的体现，也能使孩子更好的了解父母的想法，孩子做起来就更主动，也会更符合父母的想法。2、陪孩子做一些有意义的事情，比如当孩子无理取闹的时候，除了语言的告诫外，要用其他有意义的事情来吸引她的注意力，比如引导她做一些手工，如折纸翻绳类的益智游戏，让孩子找到乐趣的同时，还锻炼了她的动手能力。3、不要心疼孩子的哭闹，当孩子使出她的杀手锏---哭的时候，要平静的面对，不要一味的哄她，要她自己发泄，当她平静下来的时候，再陪她做一些有意义的事情，要她明白哭闹是没有用的。4、面对孩子无理的要求时，直接告诉她拒绝的理由。例如，孩子想买玩具时，就直接告诉孩子：玩具多了也没什么意思，这个玩具也没什么价值，不值得买，我们不乱花钱。这样会帮助孩子慢慢形成正确的消费观念，并成长为一个理智消费的人。这几条说起来容易，做起来还是很困难的，作为父母最难的就是将态度坚持到底，面对孩子的眼泪也曾心软过，可一想到为了孩子的未来，也就狠狠心坚持下来，没想到效果还真的出奇的好，女儿越来越听话，懂事。有很多人问过我：“你家孩子的学习怎么那么好，那么聪明，你用了什么方法？”说到这一点，我也感到无限的自豪和骄傲。也许是有了在幼儿园工作的经验，在孩子一岁的时候我就教她认字，背诗，数数，当她有一点点进步的时候，我都会毫不吝惜的使劲夸她，因为我记得一句话，就是：“你希望你的孩子什么样，就把她夸成什么样”。孩子三岁以后，我就利用她爱听故事的特点来教她加减法，比如：树林里有两只小鹿在快乐的做游戏，有一只小鹿看他们玩的高兴，也来和他们一起玩，你知道现在有几只小鹿一起玩吗？她就会认真的想后回答三只，我就会接着问，有一只小鹿的妈妈来叫小鹿回家吃饭去了，现在有几只小鹿在玩啊？每次讲的小动物不同，故事也不同，女儿就特别喜欢这种形式，学习起来也就不费劲了。她也就很自然的喜欢上了学习。有了这样的学习经历，自从她上小学一年级起，我们每天只问她几句话：今天的作业都做完了吗？你今天过得开心吗？老师今天讲课的内容你都听明白了吗？如果她是肯定回答的话，我们都会表扬她：表现不错嘛！让她很高兴，让她觉得很有成就感。如果是否定回答，我会鼓励她说：相信明天你会更好一些。尊重和引导孩子的学习兴趣，不断鼓励孩子，孩子有了兴趣，有了信心，学什么都会变得容易起来。我期望能尽力配合学校、老师的教育把她培养成一个让身心都得到健康发展的具有坚强的毅力，有爱心的孩子。看着孩子一天一天长大，对待事物有了自己的主见，我想我们做家长的在教育孩子的同时，更要理解孩子，尊重孩子，以一颗平常心去对待她们，让她们茁壮成长，成为一个有作为的好公民。我和孩子一起成长父母是孩子第一任老师，是孩子的榜样模仿的对象，家庭是孩子成长的第一环境。父母的一言一行都会影响到孩子，孩子就像是一张洁白的纸张。所谓近朱者赤，近墨者黑，家长的一举一动都会对孩子造成一定的影响。所以以身作则很重要。记得孩子很小的时候我就教育他，不要乱扔垃圾，首先要自己做到，即使身边没有垃圾桶，也不能随便乱扔。比如出去游玩的时候。垃圾一定要随身带走扔到垃圾桶里，这一点儿子就做的非趁。现在还教导小妹妹，不要乱扔垃圾呢，时间过得真快啊，转眼间丁浩轩已经十岁了，是一名二年级的学生了，从小到大，他是属于那种非常调皮的小男生。依赖性非常强，学习也不主动，生活独立性很差，自从二年级进入峡山双语小学以后学习主动性有所提高，生活上也不是那么依赖父母了，独立性很强。现在自己放学回家，主动写作业，再也不用一遍一遍的催促，还主动帮家里打扫卫生，拖地，擦桌子，洗碗，叠被子，自理能力越来越强大，还会帮忙照看妹妹。作为家长很是欣慰，这一切都归功于峡山双语小学的各位导师们。温馨、幸福的家庭环境是孩子成长的摇篮，我们不只要爱孩子，家长之间也一定要和谐让她感到幸福，保持孩子最可贵的童真、童趣。我和他爸爸经常会对儿子说：“我们爱你”经常鼓励他：“你能行”、“儿子是最棒的”等等。让孩子增加信心，养成积极乐观的性格，将来才能面对各种考验，人生的道路才会更宽广。今后我们将持续和学校密切配合，双管齐下，使孩子更好的成长。与孩子共成长从青春少女到初为人母，转眼间，已与儿子携手走过了八个春秋，在这些个丰富多彩的日子里，我收获了点点滴滴为人父母的心得。刚开始我还担心这个年纪送他去寄宿学校对他来说是一个莫大的挑战，但现在看来，这是个正确的选择。很高兴，我的孩子克服了心理上的困难、生活上的困难，慢慢进步，逐渐成长。当然这离不开老师们的悉心教导。亲近孩子，拉近与孩子的距离。我会拿出时间陪孩子去打球，去郊游，去散步。通过与孩子共同的活动拉近与孩子的关系。时代不同了，现代的孩子仅仅吃饱穿暖不行，你要时刻关爱他与他交流谈心。亲子关系只有在交流过程中才会变得更加的融洽，孩子心里想什么我们并不是什么都能猜得出来，更多的时候需要他向你倾诉，你就会发现问题。常常亲热的与孩子交流，帮助孩子解决生活中的困惑，做出正确的引导，同时把对孩子的殷切期望传达给孩子。一天在集市上，听见“烤地瓜，烤地瓜...”，便带着儿子去买。回到家后，儿子突然问我说：“妈妈，如果我以后考上了清华，你会怎么样？”我很开心的说：“儿子，那我会为你感到骄傲的！”儿子又问：“那如果我考上了北大呢？”我回道：“那我也会为你感到骄傲的！”“那我烤上地瓜呢？”我摸了摸儿子的头，说道：“儿子，如果你把地瓜烤的又甜又香又软又美味的话，我觉得也是可以的，也会为你骄傲的！”我们小时候总是被灌输学习大于一切、学习之外的事情大都会被称作“不务正业”，理想跟读书无关叫做“没出息”。但是现在已经不是“读书是唯一出路”的年代了。我们在关心孩子飞得高不高的时候，也该多关心孩子飞的累不累。能把喜欢做的事情做得快乐、做得优秀就是人生最大的成功了。对于孩子，我们要的是鼓励和赏识、尊重和理解。要正确对待学习成绩，孩子成长的过程也是我们家长学习的过程。陪孩子一起成长——2.5胡博瑄妈妈孩子自从进入小学后各方面都进步很大，从幼儿园到小学一年级，到现在的二年级，感觉孩子各方面的能力也有了很大的提高。在此，感谢各位老师对孩子的教导。其实，说起孩子的教育，每一个做父母的多少会有一些关于自己教育孩子的方法，作为两个孩子的家长，深切的体会到对于孩子的教育是一门很深的学问。我也是在陪伴两个孩子的过程中，不断探索，与孩子一起成长。现在将自己不成熟的一点经验分享如下：一、用心陪伴孩子成长。平时工作很忙，但只要有时间我会尽量多抽时间陪伴孩子成长，同时用自己的成长来带动孩子。孩子的爸爸喜欢阅读，每到大周的周末，我们就会与孩子一起阅读半天，利用不同的方式陪伴孩子阅读，用心阅读，认真对待。二宝刚刚两岁也跟着看各种的绘本和图画书，还会拿着书模仿上课。在陪伴孩子的过程中，放下手机，用心陪伴、科学陪伴，高质量优质陪伴。培养孩子养成良好的学习好习惯和生活习惯，经常与孩子谈心，协助孩子建立和谐的人际关系。针对孩子在成长中遇到的各种问题，我们都会耐心倾听、协助孩子解决。在孩子学习的过程中，注重培养孩子的学习兴趣，关注学习的过程，不要太在意结果。二、注重锻炼孩子的各方面能力。在日常生活中，我们应注重对孩子各方面能力的锻炼。让孩子尝试自己完成一些事情，在完成后，不管结果如何，以表扬鼓励孩子为主。让孩子在劳动中成长，家长做一个“懒”家长，用自己的智慧让孩子高兴的劳动，锻炼孩子的独立自主能力。每个周末我们都会鼓励孩子尝试做饭，不管做的好不好都是成长，体验的过程比结果更重要，因为不学永远不会。育人先育德，育儿先育己。记得“童话大王”郑渊洁说过：“家庭教育不是管理，而是示范和引导”。作为父母，我们的言行举止要为孩子树立好的榜样，少一些唠叨说教，多一些言传身教。我们常说，孩子是父母的一面镜子，父母的性格脾气、为人处世、对生活的态度，方方面面都会在孩子的成长过程中潜移默化的产生影响，最终塑造出孩子的整体形象。因此，在日常的生活中，我们要注意自己的言行举止。苏霍姆林斯基认为，塑造一个优秀的儿童，至少要从六个方面出力：家庭、学校、儿童所在的集体、儿童本人、书籍、偶然因素。家庭是排在第一位的。这就说明了家庭教育的重要性。教育孩子的过程，需要一步一个脚印的去做我们的教育探索。在探索的过程中会充满意外的惊喜，而我，永远都在前行的路上，且行且历练，且行且思索。成长只有一次，教育无法重来，希望我们每个父母在还来得及教育孩子的日子里，尽好我们为人父母的责任。最后，愿作为家长的我们都能够教育得法，让每个孩子成长为最优秀的自己。陪伴是最长情的告白“我未来的女儿，我就让她健康快乐就行了”--《你好，李焕英》这句话出自最近大火的一部电影《你好，李焕英》，是饰演贾玲年轻时的母亲张小斐的一句经典台词，这句台词简单的不加任何坠饰，却不经意戳中了我内心最柔暖的深情，让同样身为女儿妈妈的我触景生情感同身受。不知不觉茹妮9岁了，在感叹时间流逝的同时也开始为自己这个不合格的妈妈惭愧。因平常工作忙碌对孩子总是有太多的亏欠，欣慰的是现在她善良，快乐，纯粹自由的成长着。对于孩子的教育没有太多的大理论，却在相互陪伴成长过程中积淀了一些蕴含大道理的小故事。父母是孩子的镜子，言传身教胜过千言万语。高尔基说过“单单爱孩子连母鸡都会，可善于教养他们，却是一桩伟大的事业”。记得和茹妮的一个小故事，一次因为上班快迟到了，就带着她闯了一次红灯，她跟我说：“妈妈，老师说不能闯红灯，闯红灯很危险。”我瞬间意识到自己的错误，是啊，你看连5岁孩子都懂的事情我却没有做到，又怎样去要求孩子做到遵守规则？后来一段时间每次等红绿灯的时候我都和让茹妮谈一谈遵守交通规则的小故事，其实生活中还有很多这样的例子，言传身教胜胜各种大道理啊。如果把孩子的比作一棵树，家庭教育就是孩子的根，学校教育则是枝叶，只有根深枝叶茂才能长成参天大树。父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子，看到一个孩子的个性就能猜测出他背后所受的家庭教育是什么样的，所以为人父母一定言传身教。愿做你生活的参与者和引导者，不做主导者和干预者。现在的孩子除了在学校学习就是各种兴趣才艺辅导班，茹妮也一样。大班开始，她开始学钢琴，不可否认的是其中夹杂了一些我的个人意愿。几节课后孩子开始渐渐失去了兴趣，不愿意学，为此我们俩也争吵过。终于在一次练琴过程中，因为她心不在焉的态度，我被激怒动手打了她，那次茹妮哭的很伤心，她说：“妈妈，我不喜欢学钢琴，为什么非要我学。”经历这次事之后我开始反思，钢琴，孩子真正喜欢吗?还是我想让她喜欢？想让她去做我感兴趣却没有做成的事？后来，让她遵从自己的想法选择了绘画，她特别喜欢，在学习当中她的想象力和创造力也得到了很好的发挥。所以选择兴趣班，要充分尊重孩子的意见，毕竟切实参与其中体会乐趣的还是孩子自己。不要用大人世俗化的心去衡量孩子的认知世界。对茹妮而言，这“早恋”有点过早的来了，有一天晚上睡觉的时候她跟我分享了一个小秘密，她说：“妈妈，我喜欢丁XX,我觉得他特别帅，他是我的王子，我要和他结婚。”当时只觉得小孩子过家家的玩笑，也没在意，后来在一次学校活动中，我稍微的关注了一下这个让女儿崇拜的小男孩，这个小男孩长相并不帅气初看特别普通，但上课时行为习惯特别好，回答问题很积极，也很有自己的想法。反观我家的茹妮，一开始还很积极，后来就开始注意力不集中。晚上我和茹妮交流她这次活动中的表现，我不经意跟她提道：“妈妈，今天见到一个小男孩特别优秀。”说完他的表现后，女儿立马兴奋地说：“那就是我特别喜欢的丁XX。”“哇，原来你喜欢这么优秀的男孩啊，那你得努力也要变得和他一样优秀才行哦！”后来我们还聊了很多她班级里其他小朋友的故事。相信这次谈话会在潜意识中影响到她以后的一些抉择。不管孩子有多大，她总有一些关于异性话题的想法，我们能做的就是用合理的方式去引导而不是一味逃避，这对于孩子形成正确的两性观也许更有意义。生活中常见的所谓爷爷奶奶带出的娃都矫情，可能是因为老人过多的干预甚至包办，替代了孩子独立生活的能力。妈妈愿做你背后看你穿衣服的人，不做帮你穿衣服的人。放手，就是对你最好的信任。你的成长道路别人永远取代不了，所以，我学会放手，让你勇于挑战人生中的各种第一次，第一次剪手指甲，第一次做煎鸡蛋，第一次洗衣服，第一次自己缝衣服·····在这些简单平凡事情当中，在这些无数的第一次经历当中，你一定会慢慢的学会生活。和孩子共成长的故事还有好多，孩子不是生活的附属品，他们有血有肉，有灵魂。每个孩子是家长的宝贝，那就给最爱的人以自由。用心去陪伴，用爱去经营。失去的机会可以再创造，可失去的陪伴却再也回不来，大人的世界有形形色色各种精彩，可孩子的世界只有你，所以作为家长永远不要推卸对孩子教育的责任，用心陪伴才是最长情的告白。每一个孩子都是最棒的自从儿子上小学开始，发现写字太难看了，特别是有一次在朋友圈看见别人家孩子写的字，我有点着急了，深知字迹工整对现代学生的重要性，于是和他商量经过同意报名了希望美术的书法班。刚开始的时候，一点也不认真，很浮躁！我本来就是个急脾气，看孩子这样就火气大，如果是以前又会对着孩子大声训斥，但是自己知道这样一点作用都没有，根本解决不了问题。现在我学着改变了教育孩子的态度，努力控制自己的情绪，因为才刚开始不要打击孩子，让他失去信心。憋着自己的火气就跟他书法老师交流，及时的了解孩子练字的过程，每天晚上回来陪孩子练字，写完之后两人比较，找出对方写的好的和不完美的地方，通过比赛、奖励的方式提高他的写字兴趣，慢慢的静下心来书写。练字本来就是枯燥乏味的，咱们也是从他们这个时候过来。都很讨厌写字，因为书写姿势，运笔等因素的不标准会让我们感觉很累，有时写字时间长指头都伸不直。所以我们要跟孩子一起努力。有的东西是我们教给孩子的。也有的东西是我们培养孩子的兴趣让他自己去认知的，只有自己亲身经历才能感同身受，印象深刻。只有提高兴趣，端正了学习态度，掌握了好的方式方法才能越学越好。越走越长。在练字的漫漫长路上，我愿意一直陪你走下去，相信自己的孩子是最棒的！我告诉儿子“不经一番彻骨寒，不得梅花真香，现在练字也三个月了，直到现在看到了儿子用功练字。字的书写不说，态度比以前端正了很多，最起码上书法课不用你在督促，自己会准时到课，这就是孩子的进步。通过一件事就能看出控制情绪、耐心陪伴，多看孩子的长处，陪孩子改正他的不足。做一个守望、祝福、陪伴的爸爸妈妈是最重要的。让他们随着自己的感知勇敢大胆的往前走。原来，我是面魔镜过去的很多文案，都是写给自己，写给生活。然而今天，激动过后的平静，还是要写给自己，不一样的是，今天的自己，仅仅是二年级六班的韩依锘妈妈。35岁的我，俩宝儿妈。自我感觉，还算认真、勤奋、积极。从孩子上幼儿园开始，任何一项亲子活动，我基本亲力亲为，尽管很多类似手工实践活动很考验我，但是，为了孩子我愿意跟着一起去学习、进步，相信很多家长也是跟我一样。孩子在享受亲子时光的同时（当然有时候也是鸡飞狗跳），也一样变得对生活认真、热情起来。幼儿园大班的时候，书写方面，我就对孩子要求十分严格，只要书写不标准，我就让她擦掉，重新写，往往复复，直到满意为止。后来到幼升小的暑期，孩子学了拼音，我们发现孩子写的特别慢，擦了改，改了擦；爸爸埋怨孩子跟我一样，太追求完美，太较真。我也很长一段时间很纠结，总是因此行为而训斥她、克制她。然而，上一年级后，语文老师总是夸孩子书写工整、字迹漂亮，孩子听了乐开了花，变得更加自信。我也总是因此事跟爸爸炫耀每一个好习惯都有它的亮点所在。我并没有因此而考虑的太多。孩子也随之读了二年级。今年4月，我父亲病重，需要时间照顾的同时我的情绪也很低落。因为我是远嫁，回家照顾老爸，孩子就没办法照料，所以孩子就全权扔给了婆婆，我开始变得焦虑。开始，孩子总是想妈妈，中午会借住校生的电话卡给我打电话，听到千里之外闺女略带奶气的声音，每次都是强忍泪水，安抚她，鼓励她。一个月后，老爸病情稳定，孩子也终于盼回了妈妈。随后，我的工作内容有了新安排；再后来，我的工作地点又有了新变化。我需要重新适应、重新学习，我把大部分时间用在工作上，对于孩子，只是晚上回来搂着睡个觉而已。学校的实践活动参加的少了，孩子的学习情况了解的少了，起居情况跟踪的少了；随之而来的，我发现，我的孩子变了！周末，孩子没有那么积极的写作业了，突然有点消极、懒惰，不愿问我一些稀奇古怪的问题了，总是爱看手机里的搞笑段子了。看到孩子这样，我心急如焚，我命令她、吼骂她、强迫她……去学习、去读书……然而并没有可观的效果；我变得更加焦虑！今天，送孩子去学校了。我坐下来，跟孩子的一幕幕重新在我的脑海里上演了一遍；我突然变得冷静，我起身照了照镜子，认真的端详了镜子里的自己，披头散发，邋里邋遢，神情焦虑……面对这样的妈妈，我的孩子怎么能积极上进呢？我终于知道她为什么突然喜欢看手机里的搞笑视频了……我整理心情，收拾下自己，打扫下房间；再回到镜子面前，凝视着它，我发现里面的自己，眼神是那么的坚定！此刻，我恍然大悟，孩子之前为什么那么认真……是啊，我看的是镜子里的自己，而孩子，看的却是我。我照的只是一面普通的镜子，而我，却是孩子的魔法镜，能照射出孩子的百般模样……二年级6班韩依锘妈妈（金颖）二胎生活对于现在的小孩子来说，什么事情是突然的，就是爸爸妈妈要二胎了！本来在家庭里是独生子女，所有人围着转的小太阳！突然有一个弟弟妹妹来分享宠爱，分享玩具，还要照顾弟弟妹妹，对于一些孩子来说，有时候会很失落！力豪就是这样，他的弟弟也是在爸爸妈妈没有做好准备的时候，突然来到的！我那个时候想到的最多的就是如何让力豪不会感到失落，不会感到自己是被弟弟分走了爸爸妈妈的爱，让他能够跟弟弟和睦相处！然后我就绞尽脑汁的去想，有一天，我发现，小孩子有一个自我的意识，就是，我的，我的，都是我的！我就决定利用这个来让他接受妈妈要生二胎了！我在一个合适的晚上，吃完晚饭，躺在沙发上搂着他，跟他一起吃着水果！我就用多愁善感了语气跟他说:“妈妈肚子里有小宝宝了，咋办？妈妈不想生呢，因为照顾你就很累了！虽然你们班里的小朋友也差不多都有小弟弟或者小妹妹了！你看葛朋辰的弟弟就特别可爱！”他一听就说:“对啊，我也喜欢他的弟弟！我也想要个呢！我也要有一样可爱的弟弟”我故作可怜的说:“我不想要，太累了，照顾小宝宝太累了！你不用有！”这个不用有触发了他那个，我的，我的，都我的，属性！小胸脯一挺:“我就要有，我可以照顾他！”我故意撇着嘴说:“你自己都照顾不好你自己呢！比如，洗脸，刷牙，洗小袜子，收拾玩具，你都做的不咋地好！”他听了，跟个小弹簧一样，弹起来，迅速的去把地上散乱的玩具收拾好，一脸得意的看着我！我耸耸肩，故意无奈的说，好吧，可以生小弟弟，不过这个是你的小宝宝哦！你要好好表现呀！他听了，立马跟小鸡啄米一样狂点头！从此，我就这个来威胁他，一起帮着干了很多家务，比如，吃饭端盘子，搬凳子，扫地啥的！让他参与到弟弟的胎教中来，每天他都会对着肚子里的小宝宝两故事！去做产检也一起见证了宝宝的每一次成长！见证了，小宝宝从一个小豆芽慢慢长大成一个小宝宝！也越来越有责任心！直到后来弟弟的出生，每次的换尿布，洗尿布，冲奶粉！在我做家务时，他会哄弟弟逗弟弟开心！好几次弟弟把尿尿在了他的身上，他都笑咪咪的去换衣服！每次出门也会自豪的跟别人介绍，这是我最可爱的弟弟！我在这个过程中，我一般是去教育哥哥，让哥哥教育弟弟！尽量去体会他的感受，不会让他有那种弟弟分走爱的感觉！爸爸妈妈的爱不会被分走，是更多了！同样的爱，去爱你，去爱弟弟！你的弟弟会给你带来一份兄弟的爱！是更多了，而不是减少家有小女2.7王滢越妈妈八岁的小妞扎着长长的马尾，笑起来小脸像一朵绽开的花儿。跟众多孩子一样，小妞也喜欢在画本上涂鸦，我很少看她画的东西，有一次看了一个心理类的电视节目，一个心理学家想了解那个十来岁的孩子的内心世界，就画了几幅画让他选择，原来画也是一个人内心的写照。从那以后我开始留意小妞的画本。记得最深的一张就是，小妞画了一幅画，有房子，大树，小花小草，一副很美的田园风光，房子傍边写着“爸爸”，大树旁边写着“妈妈”，小花小草旁边写着“妞妞”。在孩子心里，自己是渺小柔弱的，父母是依靠是保护，是高大伟岸的形象。由此想起我的小学老师讲过的一句话“父母是孩子的第一任教师”，为人母后，深有体会，给孩子最好的教育就是做一个好榜样。由于我的工作原因，妞妞一岁开始在老家由姥姥照顾，四岁半幼儿园中班的时候才接到身边。由于长时间不带孩子，孩子和妈妈之间也有生疏，刚来的一段日子里，觉得孩子不听话，我常常发脾气。慢慢发现，我大声吆喝，她也跟着吵，我好好讲话，她也乖，就是我身上的影子，一直在模仿我的动作。所以，要想改变孩子，首先改变自己。为了给孩子一个好的性格性情，我必须改掉自己的坏习惯，尽量不用命令的语气跟孩子讲话，一件事情做与不做的好处和坏处给孩子分析清楚，让她自己选择，我只是引导孩子的方向，不要跑偏。有的时候孩子会执意自己的选择，那么，在不会引起严重后果的情况下，尊重孩子的选择。妞妞虽然是家里的独女，但是我和妞妞爸爸从来没有娇生惯养，有的时候我都会怀疑自己是不是亲妈。我们给予孩子的不一定是愈多愈好，而是给对了才行。给孩子正确的价值观，不要拜金，长大了才不会被金钱诱惑，特别是女孩子；给予孩子正确的人生观，用乐观的态度来对待生活，将来遇到困难时不会悲观。有时候看到妞妞像一个单纯的天使，活在自己的童话世界里，我感到很欣慰。去年深秋，天气变冷，树叶也开始凋零。我们路过公园一角，妞妞停下来，捡了一片树叶，盖在一颗小草上，我问妞妞你在干嘛呢？妞妞说，我给小草盖个被子，这样冬天它就不冷了。我说：“妞妞想的真周到，这样小草就能暖暖的过冬了。”其实我们都知道，风一来就能把树叶吹掉，小草到冬天也一定会枯萎，为了孩子一个美好的梦想，我只有和她一起天真。有一次我们在马路上走着，一个大爷的三轮车拉了很多东西，拐弯的时候侧翻了，在路边停着，大爷很焦急的样子打着电话，妞妞说，妈妈，我们过去帮爷爷扶起来吧。我心里想，这哪是我们能扶起来的啊。但是为了不打击孩子的热心肠，我过去扶了一把，妞妞也一起推车，车子一动不动，就跟妞妞说，你看我们尽力了，实在是帮不上忙，让更有力气的来干吧。妞妞也遗憾的点点头。我给予孩子的物质并不多，在孩子身上花的时间也少。妞妞不是最优秀的，也没有什么特长，学习成绩也一般，但是看到她心地善良，单纯可爱，懂得忍让，关心父母，尊重老人，我也心满意足了。我的育儿故事2.7张若涵妈妈我是二年七班张若涵的妈妈。时光飞快，转眼间，张若涵马上8周岁了，作为一名妈妈，我的感触是：没有人天生就会当妈妈，养儿育女实际上也是学为人母的过程。关于孩子的教育问题，我一边汲取长辈们的经验，一边结合自己孩子的性格特点，在摸索中前进。很感谢学校老师们这次给的机会，育儿经验不敢当，因为我也同时相信，每个孩子都是独特的个体，但是我个人的一些育儿感受可以跟其他家长分享一下。一、思想统一、齐心协力的家庭教育孩子，你慢慢长大二年级王一宁家长30岁生这个孩子，也是在一个成熟的年龄。总以为自己能带好她，但因为没有人看孩子——一切打乱了，磕磕碰碰中她马上就8岁了。在孩子5岁的时候，我突然不会带孩子了。做父母都是新手，感恩生活中遇到的朋友给予帮助——第一个问题：女孩子谁来打？在她刚出生的时候，孩子的老姑跟我说：“女孩子就得妈妈管，妈妈管不了，将来很难办。”孩子老姑文化程度不高，但是是做生意的能手。她家儿子是爸爸管的，孩子经历了青春期的叛逆。但到了一定的底线一想到爸爸就止住了。所以经历了逃学、复学、上大学、上军校，最终走上了正常的道路（孩子老姑75年人，她儿子2000年出生)。所以，我家闺女只要涉及底线的事都是我动手。她3岁多就知道花钱、买东西只能跟爸爸妈妈要——送她一个钱箱子，不带锁的那种，也就一万现金，但她以为自己很富有。第二个问题：对于父母得有敬畏心。一个同事：他家书香门第，家族出博士就很多，自己的孩子也是硕博连读。他经常跟我们说：做父母你们都是新手他是过来人——身边朋友如何养育孩子、目前他们的孩子学业上基本上定型了。要让孩子长大了敬畏父母，小时候就要修正她。在她四五岁的时候，因为忙带她很少。这个孩子对我不尊敬，有一次她犯了一个错误，我明确跟她说明白她错了并且到了打她的地步。她一直很嚣张，在我真正的打她一顿后，并且罚站她10分钟——第一次她知道我来真的了，后期就收敛了。当然，后期也是因为原则性的错误，被我又打了2顿。目前而言，涉及到关键口的错误，她有了界限。第三个问题：无论有多宠爱都不为过。感恩遇到一个心理学专业人士。在孩子上了寄宿学校后，她帮我与孩子共同成长——孩子在学校遇到被小朋友打、无法解决每天回家的问题、如何跟孩子继续保持亲密关系。孩子一直抗拒住校，每天想着回家。当然，如果不住校也会有其他的问题（我们没有养成学习的习惯）。这个老师跟我说：孩子生下来就是欠他的，现在不弥补孩子长大了可能会用一生去修复。现在只要条件允许，我们就与孩子多亲近。孩子接回来对她多亲、多抱、晚上搂着睡觉，把断开的亲近链接起来。第四个问题：不爱学习我们也不重视。感恩遇到肖老师，我们一毕业就从事教育工作，我与他爸爸属于上班+做小生意的模式，时间都不属于自己。我们把大部分精力用于经营自己的客户了，有了空闲时间还想自己玩。孩子学习的习惯没有帮助她养成。是肖老师一次又一次跟我们说孩子学习的问题，但对于不开窍的父母来说也是过一过耳朵。直到今年马上上二年级了，肖老师说：“长大了，咱们不能让孩子上技校呀。”也就是那一个点，我突然有了紧张感。目前不会拖老师的后腿。周末，孩子回家后也是跟着上班。虽然没有时间陪伴她，但我们都是认真干自己事的人，她应该会明白工作就需要认真对待。未来，我们依然会遇到新的问题，也许目前的做法不是很正确，可对于孩子与我们来说：每一刻都是新手，那就共同成长！先介绍一下张若涵的家庭成员：若涵的爷爷奶奶，爸爸妈妈，还有张若涵。自张若涵来到这个世界以来，她就成了大家的心尖宠，在温室中度过了自己的婴幼儿时期，特别体现在她爷爷奶奶的教育方式上：只要孩子不哭不闹，一切要求通通满足，玩具随便买，零食随意挑；饭桌上爱吃的就多吃，不爱吃的就少吃，甚至不吃；玩游戏的时候，可以骑在爷爷的脖子上，踩在爷爷的肚子上，又蹦又跳。长此以往，随着孩子年龄的增长，我发觉这种溺爱式的育儿方式并不合理，容易给孩子养成花钱无度、浪费粮食、骄纵任性、不懂礼貌的陋习。因此，我觉得有必要跟爷爷奶奶严肃地沟通一下，爱孩子本没有错，但是一定注意不要让爱变成溺爱。好在张若涵的爷爷奶奶思想都很开通，在我的提醒下，他们很快认识到了问题的严重性，同时也答应我在孩子犯错误的时候，大家应当一致教育，不偏袒，不包庇，宠爱要放在心上,但是规矩一定要遵守。二、培养孩子的生活自理能力我是一个急性子，爱操心的妈妈，对孩子的各种事情都不放心，凡是跟孩子有关的事都亲力亲为，有些事情不敢放手让孩子亲自动手。时间久了，我发现孩子开始变得懒惰，总爱使唤人，这些都让我陷入了深深的反思中：孩子是如何沾染懒惰恶习的呢，我该怎么办才能让孩子改正呢？问题的关键就在于妈妈事无巨细做得太多，管得太多。从那以后我就试着收起手、放下心，一点一点地尝试着让她自己去做一些力所能及的营生。做得不好没关系，做得好就进行表扬。有时我做家务，做饭的时候也会让她参与进来，她会觉得自己是被需要的，是被认可的，反到做得更加卖力。长此以往，孩子的进步肉眼可见，现在就算我不在她身边的时候，她也能把自己打理得干干净净，整整齐齐，让我很欣慰。三、养成良好的学习习惯跟一个二年级的小学生讨论学习自觉性，似乎就是天方夜谭，他们的脑子里除了玩还是玩，其实这无可厚非，因为这是孩子的天性，但是，学习应当是一种习惯，而不是一种负担，这更是我一直以来的观点，因此，无论过程如何艰难，培养孩子的学习自觉性是必行之路。在培养张若涵自觉学习的过程中，我们母女俩有过争吵，有过不开心；有过苦口婆心，也有过暴怒如雷。但我从未放弃，反复几次沟通下来，我理解了她的不情愿，，她也懂得了妈妈的用心良苦。遇到难题的时候，我更多地是耐心讲解、陪伴和鼓励。此外，在培养她生活自理时采用的奖励方法此时也派上了用场，慢慢地，她不再抵触写作业，从被催促变得主动，放学回家的第一件事就是学习。从观念上让孩子意识到学习是一种快乐，而不是任务，这是最重要的一点。三、少些批评，多些表扬与鼓励孩子的生理成长固然重要，但是我们常常忽略孩子的心理同样是很重要的，长期的批评，指责，会让孩子缺乏自信、做事胆小不积极、不上进、害怕犯错。孩子出生就是一张白纸，不知道什么是对什么是错，孩子犯错不可怕，可怕的是不知道错在哪里，以及如何改正。父母在这过程中，不要一味的埋怨指责，要学会换位思考，适当的时机多鼓励，多表扬，让孩子有信心更有动力的去做好每一件事，要像朋友一样跟孩子多聊天。多去发现她身上的发光点，让她坚信自己是个优秀的人，首先拥有健全的心灵。四、家校共育自从上了峡小，我深深地感受到了这个学校的与众不同：它温暖，有人情味；它专业，有一流的配套设施和先进的教学理念；最重要的是，这里每一位老师都有无私的爱。没上学的时候家长们各种担心，上了学以后看到老师们不分昼夜忙碌的付出和认真的教育、细心的照顾，让我们家长一百个放心。有问题及时沟通、共同解决，在这里举例说明:张若涵有个做事拖拉、没有时间观念的坏习惯，每天早上起床催八遍，说过多次改不掉。我就跟班主任商量了一个对策，早上起床我不催促，几点收拾利索就几点送你上学，如果迟到请老师配合严厉批评。这样几次下来，没想到真的很管用，一周就改掉了这个坏习惯。这就充分证明了家校合作的重要性，都说学生是种子，家庭是土壤，教师是园丁，社会是环境。种子饱满、土壤肥沃、园丁辛勤、环境适宜，孩子的长大成材与这些要素是密不可分的。过去总流传着把孩子交给学校，家长就放手不管的言论，我认为这是非常错误的，只有家校联合，双方形成良性互动，才能更好地为孩子的成长保驾护航。以上是我个人总结的几点育儿心得，我想说的是，每个孩子都是一个独一无二的存在，作为家长要了解孩子，然后再去学习如何教育孩子。因材施教，好的方法可以借鉴，但是绝对不要生搬硬套，孩子的童年只有一次，希望在这条充满快乐、彷徨和各种挑战的路上，我们可以与孩子一起从容、淡定、自信地往前走。家长们，我们一起加油吧!时光不语，静待花开二年级李天润家长每个孩子都有他的长处。我的孩子李天润在学校近两年的教育中，学科成绩优秀，各方面都取得了较大的进步，这离不开老师们的辛勤培育。家庭是孩子的第一个生存环境，而父母对孩子的影响，是多么的巨大与深远。在此很愿意把我们在教育孩子过程中的一点心得和体会与大家交流和分享，抛砖引玉，以便共同探讨教育孩子的方法。1、给孩子鼓励，引导孩子的学习兴趣学习是一件艰苦的事，同时也是一件有趣的事。我的孩子智力水平一般，有时会听他说：这么难、我学不会、我不参加、我做不好、别人会笑话我等消极的语言。我们给他讲了很多名人成长的故事，问他长大想做什么，他说：当工程师，想盖很多的高楼大厦。我们告诉他当工程师是需要很多知识的，语文、数学都是基础，如果去国外学习语言不通，怎么办呢？于是他觉得必须学好各科知识才能实现愿望。他的每一个小小的进步，我们都会表扬他：表现不错！很有进步！这个主意太好了！想像力真棒！你可以当爸爸妈妈的老师了！等等，让他很高兴，觉得很有成就感。做得不够好的，我会鼓励他说：相信下次会做得更好。尊重和引导孩子的学习兴趣，不断鼓励孩子，孩子有了学习兴趣就有了学习信心，学什么都会变得容易起来。2、重视孩子的思想品德培养。培养孩子的思想品德是不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师，在家里，父母首先要做到不说脏话，不做过激行为。在孩子发现父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导他在犯了错误时也要勇于承认。这一点李天润做得还不错，从小就知道谦让别人，跟弟弟妹妹在一起玩的时候能够照顾他们，玩具也是先让给他们玩。3、尊重孩子的兴趣爱好。孩子的成长过程，离不开教育，教育离不开尊重，尊重不等于纵容。在平时，要把孩子当成一个独立的人来看待，就需要多听听孩子的想法，尊重孩子的兴趣爱好。我们不能用自我的观念、模式、自我的思维方式去认定孩子该做什么，不该做什么，更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自我的想法与独立性，尊重孩子的独立性，给孩子自我的空间。李天润非常喜欢奥特曼，他爱看关于奥特曼的电视，喜欢收集奥特曼的卡片，更喜欢玩奥特曼的街机游戏。在我的观念中，这是个不好的兴趣爱好，跟学习沾不上一点边，一开始我是不赞同的。但是李天润没有因为我的反对而停止，反而更加坚定了。于是我开始反思，不能用我的固定思维去限制孩子的兴趣爱好，他没有因此而影响学习，我不应该过多的去干涉他。后来我还给他买了个很大的卡册帮他存放卡片，他高兴极了。我们之间的亲子关系更融洽了。尊重是相互的，不能只想着让孩子尊重父母，父母也要尊重孩子。总之，孩子在成长，家长也在成长，子女的教育是门大学问，以上只是我的一点点不成熟的心得，今后还有更长更难的教育之路要走，愿家长们跟孩子们一起成长，一起加油！我和我的女儿感恩我的女儿来到我的身边的第七年，我也是第一次做妈妈，可是因为这个小生命的存在我体会到了生儿育女的意义所在，有个宝贝并不主要为了延续生命，而是感悟生命成长的快乐；寻找自己作为孩童时所遗失的记忆；重拾一下我作为小朋友我的妈妈照顾我的那种“快乐的负担”。我的女儿有个特别可爱的名字—“豆丁”,没有什么特殊的含义，就是可爱，喜人。在微信还不发达的时期，QQ空间就成了我主要记录孩子成长的驻地，还有一个专门记录孩子成长轨迹的日记本，后来有了微信，就把所有的记录都转移了，因为我一直觉得“好记忆不如烂笔头”，我要把孩子说给我的爆炸语录全给她记下来。我：“宝贝儿，你在学校有同学欺负你吗？或者你欺负别人？”豆丁：“没有，谁谁谁都不欺负我了。妈妈，你知道我们宿舍的秘密基地地在哪儿吗？”我：“你们还有秘密基地呀？我不知道在哪儿。”豆丁：“就是在我们放行李的地方，如果谁犯错了就去那里呆着，有好玩的我们都在那个地方。”我：“天哪，这个也太好了吧，是老师给你们提议这样做的吗？”豆丁：“不是，是我想出来的。”我：“你怎么会想到这么做的？”豆丁：“你不是告诉我，有问题要想办法解决吗？还要用讲故事的办法和他们说。”我：“你脑袋真是越来越会想办法了，那你也要有奖罚……”大集体的生活让豆丁学会了更多解决问题的办法，还努力做一个积极表现者。豆丁：“我们下一次出生的时候还能在一起吗？”我：“当然可以了。”豆丁：“可是我们还会记得来的路吗？”我：“当然会记得。到时候我们还会想办法走到一起的。”豆丁：“是不是到时候我们会做一个记号？”我：“对，到时候我们一定会在一起。”虽然是简短的几句话，让我觉得此生他们选择我做他们的妈妈，我是多么幸福的一个女人。孩子的世界其实和大人一样，也会充满惊喜和受到别人的夸赞。豆丁：“妈，你觉得我表现的好吗？是不是自己的事情都可以做了？”我：“对呀，你已经不是小娃娃了，自己能做的事都不需要我帮忙了。可以自己洗澡，可以自己洗头发，看我在忙可以自己吹头发，我不在身边的日子里可以替我好好照顾自己。长大了是不是很好呀？”豆丁：“一点都不好，长大了陪你的时间就很少了。”我：“等你长大了就可能会离开我了。”豆丁：“不会的，我都带着你，等我结婚了，我买房子在你隔壁。”其实写下这些话的时候内心好难过，感慨这个小棉袄的暖心，更感慨世界其实挺美好，可能以后我也不能和你成为真正的“朋友”，因为我不能预测你的未来是什么样子，而且等你长大了就算和我的价值观，兴趣爱好相似，你也愿意和你们同龄人分享。如果有一天你发展成一个与妈妈截然不同的自我，我希望我能为你的独立而高兴。如果—那简直是一定的，我们为了“中国何去何从”或者“今晚吃什么”而吵的不可开交，如果—那也是极有可能的—你也像妈妈一样脾气火爆，你在愤然离家出走的时候记得带上手机，钥匙和钱包。其实我最希望的是你有一个快乐的童年，长大了有一个幸福的婚姻，老年有个可靠的港湾……此生，唯有使劲爱你，不枉费你在天上费尽心思选我做你的妈妈……开车回家的路上，豆丁问我：“妈妈，你刚才去哪里了？怎么不带着我？”“我姥爷（亲姥爷的弟弟）去世了，我去看了看，小朋友不能跟着。”“他怎么去去世了？去哪里了？”“去世就是他又到天上去了，有可能又要重新选妈妈了。他去世是因为生病了。”“那他怎么会生病了呢？”“生病不是一天就病的，不好好吃饭，老赌气更容易生病。就像咱们老生气那气就在咱们肚子里面一点点变大，最后就变成一个大气球排不出来身体就坏了。所以你得多多吃饭，天天开心，你看我和小姨认识的时间都比你们长，我认识小姨二十年了，我认识你才七年，咱们是不是更应该好好在一起？”“妈妈，以后我们不堵气了，好好吃饭，我不想让你死，等你快老的时候你就赶紧多多吃饭就不会老了。”生命的轮回总是新生儿带来欢声笑语，老年人步入奈何桥的尽头。姥爷要出殡了，每个人都要发一块福饼，最后送出殡车走了才能吃，这个饼寓意着活着的人长命百岁，我把手里的吃掉了，我妈和舅妈赶紧把手里的都给我，让我拿回家给孩子吃，说“让孩子吃了不生病，长命百岁。”我的眼泪瞬间留下来，每个大人都在使劲呵护身边的小朋友，不管自己在何种处境，都把最美好的祝福和疼爱给了捧在手心里的小娃娃。就像之前网上很有意思的一句话“宝宝多大才好带？就这么说吧，你死了，他上坟都要你保佑他。”孩子对父母的感情可能在离开的时候才表现的最刻骨铭心，可是父母的爱却从孕育的那一刻沁入心骨。那天我突然有些惧怕生死了，如果真被病痛折磨也许会想解脱，可是看到这两个可爱的孩子，突然怕不能使劲陪他们，难怪古时的人们都想得到长命百岁灵丹妙药。“等到我们生宝宝的时候你能看到吗？”“当然可以了。可是等到你们得宝宝生宝宝的时候我就未必能看到了，所以我努力好好陪你们……”每个当父母的也许就是想看到后代能平安顺利健康长大就好。生老病死是人生常态，没有那么多如意的死亡，过好现在有家人，有爱人，有朋友陪伴的日子，就是自己额外赚的！我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你：不必追！育人为伴,人生灿烂给孩子一个快乐、和谐的家庭环境要想使孩子健康、快乐地成长，作为家长首先要给孩子创造一个充满爱心的家庭环境。如果家长和孩子是朋友，那么其子女大都性格开朗，易接受新知识、新事物。充满爱心的家庭环境让孩子身心愉悦，能够有效促进孩子大脑健康的发展，使知识容易增进，思想也容易启发。反之，若是整天父母争吵不断，麻将陪伴，烟酒气冲天，那么这样家庭里的孩子的思想就容易压抑、使其性格内向或怪僻、少言寡语、不合群等现象，对事情没有乐观的进取精神等不良后果。在家里，孩子和二宝每天都会发生许多趣事，有的令人发笑，有的却让人感受到两个孩子是多么的有爱，大宝会教二宝学校里学到的知识，也会帮爸爸妈妈照顾二宝，这样充满爱的家庭环境对孩子的成长无疑是积极的。通过研究调查发现，小孩生长在一个充满爱的家庭，感受爱的环境，小孩才会积积极健康的成长。做好孩子的榜样，灌输孝道文化小孩子的成长是通过模仿，慢慢长大的。从开始咿咿呀呀，到学会走路、说话、吃饭、穿衣，都是一步步模仿大人而成长起来的。等到上幼儿园，孩子渐渐有了自己的思想之后，我们作为家长更要以身作则，做好孩子的榜样。若是父母有好吃的先让给爷爷、奶奶，有好看的衣服先买给爷爷、奶奶，孩子就会看在眼里记在心上，当他有好吃的东西时，也会记得给父母留点儿。若是父母对老人恶语相加，那他的孩子大体也会自私、霸道，将来对父母不管不问，甚至使用武力，那也不一定。在家里，因为工作繁忙的原因，孩子从出生到上小学大部分时间都是她的外婆在照顾她。外婆可谓是悉心照料，早晨起来准备早餐送去上学，到了晚上放学，外婆又会在校门外等着接她放学回家。一年四季不论刮风下雨，还是寒冬腊月都是如此。当孩子生病的时候，外婆比谁都着急，会更加仔细的照顾孩子的饮食，关心孩子的身体状态。外婆在孩子的成长过程中，留下了深深的印记，外婆的这份深深的爱，相信小孩也一定会感受到，等她长大了也会用全部的爱来对外婆和自己身边最爱的亲人。培养孩子的独立能力、锻炼其意志孩子的性格对于他们的成长很重要。性格的培养，是要从孩子小的时候抓起。隔代教育的弊端，已众所周知，说起来父母都知道这道理，但做起来又是另外一回事儿。老人对孩子的爱，大多是溺爱，要什么买什么，玩什么给什么，喂孩子吃饭，替孩子穿戴等等，在这样的教育方式下，大多数孩子就会自理能力差，而依赖性却特别强，遇事儿胆小不愿做，也不想做，而有的则表现出霸气十足，抢小朋友的东西，不顾别人的感受等不良现象。在孩子成长的道路上，我会放手让她自己去做，在她会爬时，夏天在家里爬着玩，就由她去;大一点，我和她出去玩的时候她就推着小车走;等到会走路了，她那时走路慌总是不稳，经常跌倒，我也会鼓励她自己爬起来。作为父母如果替孩子做得多了，他们自己做的就少了，我感觉这样对孩子的将来是不好的，所以父母还是少为孩子做一点，多让孩子自己做，以培养他们的独立性，也锻炼他们的意志。营造良好的学习氛围俗话说的好“万事开头难”，小学教育是人生教育的“头”这个头如何开好至关重要，它或许可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。当女儿一年级下学期转学来到峡山双语小学，刚开始我还担心她的学习问题和生活上面的问题，会不会上课听不懂老师讲的内容；课后作业是否能够完成；学校的伙食怎么样？但是当她每次周末回来，我能感受到女儿身上的一些改变，学校良好的学习氛围打消了我的顾虑。女儿会在学校独立完成作业，写字较以前也工整了很多，计算题的逻辑思维也有了进步，这些改变都离不开老师们的辛勤教导。生活上也能够自己照顾好自己，学会了自己洗简单的小衣服，自己梳头发，自己叠被子，孩子的自信心也增强了很多。正是因为孩子在校养成了良好的习惯，每周末回家我都能看见她小脸蛋上呈现的状态是坚毅地、是上进地。总之，对孩子的教育，要学会用心去与孩子交流，即要耐心细致，又要灵活多样，只要我们都成了孩子的好朋友，还怕教不好她们吗?中国正走向一个伟大的时代，我们的孩子将亲历并创造中国一个又一个辉煌。愿所有的孩子都志存高远，勤奋努力,担负起我们整个民族的未来和希望。我与宝贝一同成长时光荏苒，李中然乳名晨宇，今年8岁了，初次见他，他满脸通红啼哭不止，我脸色苍白满心欢喜，从此开启了我们共同成长的旅程。每一个孩子都是天使，每一个孩子都是精灵，他的到来为家庭增添欢声笑语;但他也是一张白纸，悄悄地飘落到爸爸妈妈的身边，如何描绘?并非一朝一夕，只有不断一笔一划的累积，成全他的五彩斑斓。”这就是我对孩子降临的一些拙见，我相信孩子美好一生需要爸爸妈妈的共同书写，始终坚定“陪伴中教育”的育儿理念，支持他、鼓励他、陪伴他，一切的教育都在陪伴中蹒跚前进。不知不觉晨宇已8岁，已经是个有思想、有教养、有胆识、有爱好的小大人了，看着他每天快乐的成长、愉快的分享，我的心里也是美滋滋的。我把培养孩子的目标定位在四个方面：强健的体魄、健康的心理、良好的修养和广泛的兴趣。强健的体魄是孩子一生幸福的前提，健康的心理是孩子一生幸福的基础，良好的修养是孩子一生幸福的保证，广泛的兴趣是孩子一生幸福的源泉。总体来说我家的教育也是围绕这四个目标开展的，所有的教育通过理、行、导、励来实施。这四个字看似简单，实则相辅相成，贯穿我们家庭教育的始终。理是双相原则，尊重孩子；我和晨宇会相互为对方讲道理，这是尊重的一种表现，也是亲子交流的基础，更会让我体会到事半功倍的效果。我争取用最通俗易懂的语言和方式引导孩子明白一些道理，也会耐心的听完他的阐述，让他拥有自主选择权。比如他喜欢长时间看动画片，这时我跟他说“晨宇的梦想是不是当飞行员呀?，飞行员不能是近视哟。”他说：“是呀，飞行员好酷的”。我就问“那我们要开始保护视力了吗?”他使劲的点点头，我又问：“我们要怎么保护视力呢?”于是他默默关上了电视。这件事足以说明孩子已经有了自己的想法，有了自己的判断能力，能够明白一些道理。我认为这方法跟孩子讲道理的方式比我直接关掉电视或者严厉禁止他看电视的效果要好得多。行是以身作则、树立榜样；我们经常说：“家长是孩子的镜子，孩子是父母的影子”，家长的一言一行都无意识地影响着孩子的成长，家庭的环境、父母的教育对孩子至关重要。我们深深明白这个道理，平时特别注意以下三方面：第一：文明先行，尊老爱幼，第二，对于自己承诺过的事情一定要努力做到；第三，父母的关系，家庭的和谐是孩子良好心理成长的基础。导需耐心引导，培养兴趣；作为孩子，他会撒娇、贪玩，也会嫉妒、无理取闹，这些都是正常现象。但当他有错误，我会及时帮助他纠正;当他有了困惑，我会引导他突出重围，培养广泛的兴趣，晨宇现在喜欢骑自行车、游泳、讲故事等。励是鼓励在前，增强自信；现在的孩子都是大家族的宝贝,从不会缺爱，但过分的宠爱和保护，不仅