福建林业职业技术学院《心理统计与spss》2025-2026学年期末试卷

福建林业职业技术学院《心理统计与spss》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在心理统计中，用来描述数据集中趋势的指标不包括（）。

A.平均数B.中位数C.标准差D.众数

2.当数据呈正偏态分布时，下列哪个指标更适用于描述数据的集中趋势？（）

A.平均数B.中位数C.标准差D.变异系数

3.在SPSS中，进行假设检验时，通常选择显著性水平α为（）。

A.0.05B.0.01C.0.001D.0.10

4.独立样本t检验适用于比较（）。

A.同一组对象在不同时间的数据B.两组独立对象的数据C.三组及以上对象的数据D.以上都不对

5.方差分析（ANOVA）的基本假设包括（）。

A.正态性B.独立性C.方差齐性D.以上都是

6.在回归分析中，决定系数R²表示（）。

A.自变量对因变量的解释程度B.因变量的变异程度C.自变量的变异程度D.模型的误差程度

7.抽样调查中，用来衡量样本代表性的指标是（）。

A.抽样误差B.标准误差C.抽样框D.抽样方法

8.在相关分析中，Pearson相关系数适用于（）。

A.计量数据B.分类数据C.定性数据D.以上都不对

9.累积频率分布图主要用于（）。

A.描述数据的集中趋势B.描述数据的离散趋势C.描述数据的分布形态D.描述数据的偏态程度

10.在SPSS中，进行因子分析时，常用的提取方法包括（）。

A.主成分分析B.因子分析C.最大似然法D.以上都是

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

1.下列哪些属于描述统计的范畴？（）

A.集中趋势B.离散趋势C.相关分析D.假设检验

2.在方差分析中，F检验的基本原理是（）。

A.比较组内方差和组间方差B.比较总体方差和样本方差C.比较自变量和因变量的关系D.比较不同因素的主效应

3.回归分析中，残差分析的主要目的是（）。

A.检验模型的拟合优度B.检验模型的线性关系C.检验模型的正态性D.检验模型的独立性

4.抽样调查中，常见的抽样方法包括（）。

A.简单随机抽样B.分层抽样C.整群抽样D.系统抽样

5.在相关分析中，Pearson相关系数和Spearman秩相关系数的区别在于（）。

A.适用数据类型B.计算方法C.结果解释D.灵敏度

三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.平均数和中位数都是描述数据集中趋势的指标，但在偏态分布中，平均数更稳定。（）

2.独立样本t检验和配对样本t检验的区别在于是否考虑了样本间的相关性。（）

3.方差分析只能用于比较两组数据的差异，不能用于比较三组及以上数据的差异。（）

4.在回归分析中，R²越接近1，说明模型的解释力越强。（）

5.抽样误差是指样本统计量与总体参数之间的差异。（）

6.Pearson相关系数适用于测量连续变量之间的线性关系。（）

7.累积频率分布图可以用来描述数据的分布形态，但不能描述数据的集中趋势。（）

8.因子分析的主要目的是提取数据中的主要因子，减少数据的维度。（）

9.在SPSS中进行假设检验时，通常选择显著性水平α为0.05。（）

10.抽样框是指用于抽样的全部元素的列表。（）

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料一：某高校为了了解学生心理健康状况，随机抽取了200名学生进行问卷调查，其中焦虑自评量表（SAS）的得分情况如下表所示（数据已整理）：

|分数段|频数|

|------------|-----|

|20-30|20|

|30-40|50|

|40-50|80|

|50-60|40|

|60-70|10|

材料二：某研究者为了探讨学习时间与考试成绩之间的关系，收集了100名学生的数据，其中学习时间（小时/天）和考试成绩（分）的散点图如下所示：

请根据以上材料，回答以下问题：

1.根据材料一，计算SAS得分的平均数、中位数和众数，并简要分析数据的分布特征。

2.根据材料二，简要分析学习时间与考试成绩之间的关系，并提出进一步研究的建议。

五、综合应用题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）

材料一：某公司为了提高员工的工作效率，对两种不同的培训方法进行了比较。随机抽取了60名员工，其中30人接受了培训方法A，30人接受了培训方法B，培训后一个月的工作效率评分如下表所示：

|分数段|培训方法A|培训方法B|

|------------|---------|---------|

|60-70|5|2|

|70-80|10|8|

|80-90|15|12|

|90-100|10|18|

材料二：某研究者为了探讨性别与学习方式之间的关系，收集了150名学生的数据，其中性别（男/女）和学习方式（主动/被动）的列联表如下所示：

||主动学习|被动学习|合计|

|------------|--------|--------|-----|

|男|40|30|70|

|女|35|45|80|

|合计|75